【題目】儲(chǔ)存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場所是( )
A. 核糖體 B. 染色體 C. 細(xì)胞核 D. 線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生物變異的下列說法,正確的是
A. 聯(lián)會(huì)時(shí)的交叉互換實(shí)現(xiàn)了染色單體上等位基因的重新組合
B. 用花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株,一定只有一個(gè)染色體組
C. 基因重組導(dǎo)致生物性狀多樣性,是生物變異的根本來源
D. 育種可以培育出新品種,也可能得到新物種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知某樣品中存在甲、乙、丙、丁、戊五種蛋白質(zhì)分子,分子大小、電荷的性質(zhì)和數(shù)量情況如圖所示,下列有關(guān)蛋白質(zhì)分離的敘述正確的是
A. 若將樣品以2 000 r/min的速度離心10 min,分子戊在沉淀中,則丙也一定在沉淀中
B. 若用凝膠色譜法分離樣品中的蛋白質(zhì),則分子甲移動(dòng)速度最快
C. 將樣品裝入透析袋中透析12 h,若分子丙保留在袋內(nèi),則乙也一定保留在袋內(nèi)
D. 若用SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳分離樣品中的蛋白質(zhì)分子,則分子甲和分子丁形成的電泳帶相距最遠(yuǎn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組在“蛋白質(zhì)的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,準(zhǔn)備從豬的血液中初步提取血紅蛋白,設(shè)計(jì)的“血紅蛋白提取、分離流程圖”如下:
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備(配制緩沖液、血細(xì)胞懸液)→樣品處理(洗滌、破碎、離心等)→蛋白質(zhì)粗分離(透析)→純化、純度鑒定(凝膠色譜法、電泳等)
請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)樣品處理中紅細(xì)胞的洗滌要用________________反復(fù)沖洗、離心。向紅細(xì)胞懸液中加入一定量的低濃度pH=7.0的緩沖液并充分?jǐn)嚢,可以破碎紅細(xì)胞,破碎細(xì)胞的原理是________________。
(2)血紅蛋白粗分離階段,透析的目的是________,若要盡快達(dá)到理想的透析效果,可以________________(寫出一種方法)。
(3)電泳利用了待分離樣品中各種分子的________等的差異,而產(chǎn)生不同遷移速度,實(shí)現(xiàn)各種分子的分離。
(4)一同學(xué)通過血紅蛋白醋酸纖維薄膜電泳,觀察到正常人和鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白電泳結(jié)果如下圖所示。由圖可知攜帶者有________種血紅蛋白,從分子遺傳學(xué)的角度作出的解釋是________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】癌細(xì)胞有多種檢測(cè)方式。切取一塊組織鑒定是否為癌細(xì)胞,下列最可靠的依據(jù)是( )
A. 用顯微鏡觀察細(xì)胞染色體數(shù)目是否改變
B. 用顯微鏡觀察細(xì)胞原癌基因是否突變
C. 用顯微鏡觀察細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)是否改變
D. 用顯微鏡觀察細(xì)胞膜外的糖蛋白是否減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生長素和乙烯對(duì)菠蘿開花的調(diào)節(jié)機(jī)制如下圖所示,請(qǐng)回答。
(1)乙烯是植物氣體激素,對(duì)植物的主要作用是__________;對(duì)菠蘿而言,乙烯還具有促進(jìn)開花的作用。乙烯利是__________,具有和乙烯相同的生理作用。
(2)乙烯的生成作為系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)__________的合成,這種凋節(jié)機(jī)制在生態(tài)系統(tǒng)中也普遇存在,它是生態(tài)系統(tǒng)__________的基礎(chǔ)。
(3)Zn是色氨酸合成酶的主要組分,在色氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素時(shí)起重要作用。若土壤中Zn元素供應(yīng)不足,蛋氨酸形成乙烯速率將會(huì)__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面兩幅圖是制備單克隆抗體的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1和圖2所示過程中,都必須用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)是____________________。用PCR技術(shù)擴(kuò)增無限增殖基因除需要原料、能量、模板外還需要_______________和___________________。
(2)圖1中②過程與植物原生質(zhì)體融合的不同之處是用__________________誘導(dǎo),圖2中B所示的細(xì)胞特點(diǎn)是___________________________________。
(3)培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞時(shí)應(yīng)保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于_____________________________的環(huán)境。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,下列敘述正確的是
A. 代謝旺盛細(xì)胞的核孔數(shù)目多利于DNA、RNA的進(jìn)出
B. 生物膜把細(xì)胞器分隔成多個(gè)區(qū)室有利于多種化學(xué)反應(yīng)高效有序進(jìn)行
C. 已分化的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能不同是由于其遺傳物質(zhì)有差異
D. 細(xì)胞功能的差異是由膜上的磷脂種類和數(shù)量決定的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與翻譯過程無關(guān)的物質(zhì)是( )
A. DNA B. 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA C. 信使RNA D. 核糖體
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