A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
分析 體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程:
解答 解:①在體液免疫過程中,抗原往往需要借助T細(xì)胞的傳遞,①正確;
②侵入到人體內(nèi)的病毒往往先通過體液免疫過程阻止病毒的散播,再通過細(xì)胞免疫過程予以消滅.因此,病毒進入細(xì)胞之前,常由體液免疫降產(chǎn)生的抗體抵抗病毒,防止病毒進一步傳播,②正確;
③在細(xì)胞免疫發(fā)揮作用后,常需要抗體來協(xié)助消滅抗原,③正確;
④體液免疫針對體液中的病原體,細(xì)胞免疫針對細(xì)胞中的病原體,④錯誤.
故選:C.
點評 本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各敘說.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨ | B. | ⑧⑦⑥⑤①③⑨②④ | C. | ⑥⑤①③②④ | D. | ⑥⑤①⑨②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
巖石的 成分% | 氧 | 硅 | 鋁 | 鐵 | 鈣 | 鈉 | 鉀 | 鎂 | 鈦 | 氫 | 碳 | 其他成分<0.1 |
47 | 28 | 7.9 | 4.5 | 3.5 | 25 | 2.5 | 2.2 | 0.46 | 0.22 | 0.19 | ||
人體的 成分% | 氫 | 氧 | 碳 | 氮 | 鈣 | 磷 | 氯 | 鋅 | 硫 | 鈉 | 鎂 | 其他成分<0.1 |
63 | 25.5 | 9.5 | 1.4 | 0.31 | 0.22 | 0.03 | 0.06 | 0.05 | 0.03 | 0.01 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸 | B. | Ⅰ還原糖、Ⅱ麥芽糖、Ⅲ蔗糖 | ||
C. | Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素D | D. | Ⅰ大量元素、Ⅱ微量元素、Ⅲ基本元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紡錘體的形成和胞質(zhì)的分裂方式 | |
B. | 染色體、染色質(zhì)的轉(zhuǎn)變和胞質(zhì)的分裂方式 | |
C. | 核膜、核仁的變化和紡錘體的形成 | |
D. | 赤道面的位置和染色體、染色質(zhì)的轉(zhuǎn)變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 近親結(jié)婚容易使后代產(chǎn)生新的致病基因 | |
B. | 部分遺傳病由隱性致病基因所控制 | |
C. | 部分遺傳病由顯性致病基因所控制 | |
D. | 近親結(jié)婚的雙方攜帶相同的隱性致病基因較其他人多 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
含有100個堿基的某DNA分子片段,內(nèi)有30個腺嘌呤.若該DNA分子連續(xù)復(fù)制3次,則需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸( )
A.60個 B.120個 C.210個 D.240個
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期期中考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
孟德爾對遺傳規(guī)律的探究經(jīng)過了
A.分析→假設(shè)→實驗→驗證 B.假設(shè)→實驗→結(jié)論→驗證
C.實驗→分析→假設(shè)→驗證 D.實驗→假設(shè)→驗證→結(jié)論
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