下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、各種蛋白質(zhì)的基本連接鍵都是肽鍵
B、各種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位都是氨基酸
C、氨基酸的空間結(jié)構(gòu)和種類決定了蛋白質(zhì)功能
D、細(xì)胞膜上的糖蛋白參與生物細(xì)胞間的信息傳遞
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合
專題：
分析：蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者，具有許多重要功能．有些蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的結(jié)構(gòu)成分，如結(jié)構(gòu)蛋白；有些蛋白質(zhì)具有催化作用，如胃蛋白酶；有些蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸載體的功能，如血紅蛋白；有些蛋白質(zhì)起信息傳遞作用，能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)，如胰島素；有些蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體．
解答： 解：A、蛋白質(zhì)的基本單位為氨基酸，氨基酸脫水縮合形成肽鏈，A正確；
B、蛋白質(zhì)的基本單位為氨基酸，每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接再同一個(gè)碳原子上，B正確；
C、蛋白質(zhì)的功能由其結(jié)構(gòu)決定，而蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性直接原因?yàn)榘被岬姆N類、數(shù)目、排列順序以及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞膜上的糖蛋白主要與細(xì)胞識(shí)別、細(xì)胞間的信息傳遞有關(guān)，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)對(duì)物質(zhì)染色鑒別的試劑、結(jié)果全對(duì)的一組是（　　）
A 果糖 斐林 磚紅色 DNA   健那綠 綠色
B RNA  吡羅紅 紅色 脂肪 蘇丹Ⅲ紅色
C 脂肪 龍膽紫  紫色 DNA   甲基綠 綠色
D 線粒體 健那綠 藍(lán)綠色 酒精  酸性重鉻酸鉀  灰綠色
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

科研人員為探究某處鯉魚體色的遺傳，做了如下實(shí)驗(yàn)：用黑色鯉魚和紅色鯉魚雜交，F(xiàn)1全為黑鯉，F(xiàn)1個(gè)體自由交配結(jié)果如下表所示．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列推測(cè)錯(cuò)誤的是（　�。�
雜交組F2總數(shù)F2性狀的分離情況
黑鯉紅鯉黑鯉：紅鯉
11 6991 59210714.88：1
21 5461 4509615.10：1
A、鯉魚體色中的黑色是顯性性狀
B、鯉魚的體色由細(xì)胞核中的基因控制
C、鯉魚體色的遺傳遵循自由組合規(guī)律
D、F1與隱性親本雜交，后代中黑鯉和紅鯉的比例為1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

金魚草的花色受一對(duì)等位基因控制，AA為紅色，Aa為粉紅色，aa為白色．紅花金魚草與白色金魚草雜交得到F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2．下列關(guān)于F2的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、紅花個(gè)體所占的比例為
1
4
B、白花個(gè)體所占的比例為
1
4
C、純合子所占的比例為
1
4
D、雜合子所占的比例為
1
2

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（　�。�
A、種群中的個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位
B、馬尾松林地中所有樹木構(gòu)成了生物群落
C、群落中食物相似的物種競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)會(huì)更加激烈
D、森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性高

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科目：高中生物 來源： 題型：

菊花的紫花和白花性狀是由一對(duì)等位基因控制的，紫色（R）對(duì)白色（r）顯性．現(xiàn)已克隆到控制紫色色素合成的基因，如果你打算利用上述材料開展研究，那么下表選項(xiàng)中，不合理的是（　�。�
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A 用白花植株與紫花植株雜交 判斷基因型
B 將控制開紫花的基因轉(zhuǎn)入其他植物中 改變受體植物花的顏色
C 將R基因轉(zhuǎn)入酵母菌并大量表達(dá)紫色色素 生產(chǎn)紫色色素用作染料
D 用紫花雜合子的嫩芽組織培養(yǎng)獲得純合子植物 用于育種
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，不正確的是（　　）
A、多糖是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)
B、線粒體、核糖體、染色體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA
C、糖蛋白、抗體、受體都具有識(shí)別作用
D、C、H、0、N是ATP、染色質(zhì)、酶共有的化學(xué)元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖是某動(dòng)物在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線（A、B、C代表過程，數(shù)字代表時(shí)期），乙圖是該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)分析回答：

（1）分析甲圖可知，新個(gè)體的起始細(xì)胞是通過[]
 
的過程形成，在新個(gè)體發(fā)育過程中只進(jìn)行[]
 
過程．
（2）姐妹染色單體分離發(fā)生在[]
 
期和[]
 
期．
（3）乙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期是
 
，其是甲圖中[]過程的一個(gè)階段，圖中有
 
個(gè)染色體組．該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多有
 
條．
（4）如果乙圖1上某位點(diǎn)有基因B，2上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b，發(fā)生這種變化的原因可能是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在某種生物細(xì)胞中5-BrU（5-溴尿嘧啶）既可以與A配對(duì)，又可以與C配對(duì)．將一個(gè)正常的具有分裂能力的細(xì)胞，接種到含有A，G，C，T，5-BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上，至少需要經(jīng)過幾次復(fù)制后，才能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中某DNA分子某位點(diǎn)上堿基對(duì)從T-A到G-C的替換（　�。�
A、2次B、3次C、4次D、5次

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