【題目】菠菜從土壤中吸收的P元素可用來合成下列哪種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)

A.淀粉B.脂肪C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞膜

【答案】D

【解析】

本題考查了細(xì)胞中化合物的相關(guān)知識(shí)。

淀粉屬于糖類，由CHO三種元素組成；脂肪也只有CHO三種元素；細(xì)胞壁的化學(xué)成分主要是纖維素和果膠，也只有CHO三種元素；細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂，都含有P元素。所以選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)自由水、結(jié)合水的敘述，正確的是

A. 口腔上皮細(xì)胞的水主要存在細(xì)胞液中.且自由水的含量大于結(jié)合水的含量

B. 細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水向自由水轉(zhuǎn)變時(shí).細(xì)胞的抗寒性增強(qiáng)

C. 人的紅細(xì)胞置于1.5%氯化鈉溶液中，紅細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水的量不變

D. 貯藏中的種子不含水分.以保持休眠狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素和化合物的敘述，正確的是

A.DNA、脂肪均含N、P等元素

B.絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

C.麥芽糖、核酸中含有的五碳糖都是脫氧核糖

D.自由水和結(jié)合水的作用不同，不能相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】漿細(xì)胞可分為兩種，急性漿細(xì)胞在感染病原體數(shù)天后生成，通過分泌松散型抗體清除病原體，記憶漿細(xì)胞在其后生成，通過分泌緊密型抗體進(jìn)一步中和感染的病原體，則

A. 急性漿細(xì)胞不具有特異性 B. 急性漿細(xì)胞是T細(xì)胞增分化而來

C. 記憶漿細(xì)胞可增殖分化為漿細(xì)胞 D. 結(jié)合型與緊密型抗體可識(shí)別相同抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于單克隆抗體，下列敘述不正確的是 （ ）

A.可以制成診斷盒．用于疾病的診斷

B.可以與藥物結(jié)合，用于病變細(xì)胞的定向治療

C.可以利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)

D.可以在生物體內(nèi)生產(chǎn)，不能體外生產(chǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，正確的是 （　 �。�

A. 細(xì)胞膜上只有磷脂一種脂質(zhì)

B. 動(dòng)物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞膜，植物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞壁

C. 細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)不可能進(jìn)入細(xì)胞

D. 蛙的紅細(xì)胞不適宜作為制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】金魚草的紅花（A）對(duì)白花（a）為不完全顯性，紅花金魚草與白花金魚草雜交得到F1，F1自交產(chǎn)生F2，F2中紅花個(gè)體所占的比例為（　　 ）

A. 1/4B. 1/2C. 3/4D. 1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)抗體的敘述，正確的是

A. 在非特異性免疫中發(fā)揮作用 B. 化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

C. 能與多種抗原結(jié)合 D. 在機(jī)體內(nèi)終身存留

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】第三代疫苗——DNA疫苗是指將編碼抗原蛋白的基因插入到適宜的質(zhì)粒中得到的重組DNA分子，將其導(dǎo)入人體內(nèi)，在人體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)的產(chǎn)物可直接誘導(dǎo)機(jī)體免疫應(yīng)答，且可持續(xù)一段時(shí)間。下列有關(guān)DNA疫苗的敘述，正確的是（ ）

A.表達(dá)產(chǎn)物是抗體B.基本組成單位是脫氧核苷酸

C.是經(jīng)改造后的乙肝病毒D.生產(chǎn)過程不需要DNA連接酶和限制性核酸內(nèi)切酶

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同步練習(xí)冊(cè)答案