分析 1、基因工程過程包括目的基因的獲取、基因表達載體的構建、將目的基因導入受體細胞和目的基因的檢測與鑒定.
一個完整的基因表達載體包括:目的基因、啟動子、終止子、標記基因.
2、蛋白質工程指以蛋白質的結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎,通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質進行基因改造,或制造一種新的蛋白質,以滿足人類的生產和生活的需要.蛋白質工程是在基因工程的基礎上,延伸出來的第二代基因工程.
解答 解:(1)圖中③過程的主要依據(jù)是每種氨基酸都有其對應的密碼子,密碼子位于信使RNA分子上,其上的核苷酸序列與基因中的脫氧核苷酸之間存在著堿基互補配對關系.
(2)一個完整的基因表達載體包括:目的基因、啟動子、終止子、標記基因;通過③過程獲得的脫氧核苷酸序列不是完整的基因,要使這一序列能夠表達、在這個過程中需要發(fā)揮作用,還必須在序列的上、下游加上啟動子和終止子,在這個過程中需要DNA連接酶的參與.
(3)蛋白質工程指以蛋白質的結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎,通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質進行基因改造,故完成④過程需要涉及基因工程技術.
故答案為:
(1)密碼子 mRNA 堿基互補配對原則
(2)啟動子 終止子 DNA連接
(3)基因
點評 本題結合某種動物蛋白質工程示意圖,考查蛋白質工程、基因工程相關知識,要求考生識記蛋白質工程的操作過程;識記基因工程的工具;能準確判斷圖中各過程的名稱,再結合所學的知識答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高二上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某頭部受傷病人,不能聽懂別人說的話,但能說話,能寫字,也能看書讀報,那么受傷的具體區(qū)域很可能是( )
A.運動性語言中樞 B.聽覺性語言中樞
C.視覺性語言中樞 D.運動中樞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一生物體內高度分化的各種細胞遺傳信息不相同 | |
B. | 衰老的細胞體積變小,而細胞核的體積增大 | |
C. | 細胞凋亡對于多細胞生物體維持內部環(huán)境的穩(wěn)定起著非常關鍵的作用 | |
D. | 正常細胞變成癌細胞的原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 囊胚期的內細胞團將來能夠發(fā)育成胎膜和胎盤 | |
B. | 胚胎干細胞的體積和細胞核都較小 | |
C. | 胚胎干細胞在體外培養(yǎng)條件下可以增殖而不分化 | |
D. | 利用胚胎干細胞培育的人造器官正在大規(guī)模應用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二者的最終效應取決于靶目標受體的性質 | |
B. | 對轉錄的調節(jié)可影響蛋白質類激素的合成量 | |
C. | 機體內、外環(huán)境的變化可通過神經(jīng)系統(tǒng)影響激素的分泌 | |
D. | 內分泌系統(tǒng)的激素分泌都具有下丘腦-垂體-靶腺的三級調節(jié)模式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③④⑧ | C. | ③⑥⑦⑧ | D. | ④⑥⑦⑧ |
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