狗體細(xì)胞內(nèi)含有39對(duì)染色體,狗的毛色深淺與黑色素合成有關(guān).B基因控制真黑色素合成,b基因控制淺黑色素合成,基因型為BB、Bb的狗分別表現(xiàn)為黑色、棕色,基因型為bb的狗表現(xiàn)為黃色.同時(shí),狗的體色還受E、e基因的影響,當(dāng)E存在時(shí),真黑色素能夠正常合成,e基因?qū)е抡婧谏夭荒芎铣桑@兩對(duì)基因分別位于第12號(hào)和第19號(hào)染色體上.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)這兩對(duì)基因的遺傳遵循孟德?tīng)柕?div id="dbjsqgl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
定律.
(2)若有一只黑色狗與一只棕色狗雜交,子代中黑、棕、黃三種顏色的狗都有.則兩親本的基因型為
 
、
 
.子代中黃色狗的基因型為
 
、
 

(3)狗的長(zhǎng)毛(D)對(duì)短毛(d)為完全顯性,現(xiàn)有健康成年純種的黑色短毛雌狗(BBdd)、黃色長(zhǎng)毛雄狗(bbDD)各若干只,請(qǐng)通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)確定D、d和B、b兩對(duì)基因是否都位于第12號(hào)染色體上.請(qǐng)補(bǔ)充下面實(shí)驗(yàn)內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)步驟
①親本:黑色短毛雌狗×黃色長(zhǎng)毛雄狗→F1,表現(xiàn)型為
 

②F1發(fā)育至成年,從F1中選取多對(duì)健康的雌雄狗雜交得F2
③統(tǒng)計(jì)F2中狗的毛色和毛長(zhǎng).
實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析
若F2表現(xiàn)型及比例為
 
,說(shuō)明D、d基因不位于第12號(hào)染色體上;否則,說(shuō)明D、d基因位于第12號(hào)染色體上.
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合.逐對(duì)分析法:首先將自由組合定律問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問(wèn)題;其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對(duì)相對(duì)性狀所求的比例,最后再相乘.
解答: 解:(1)這兩對(duì)基因分別位于第12號(hào)和第19號(hào)染色體上,因此它們的遺傳遵循基因的自由組合定律.
(2)根據(jù)題意可知黑色狗的基因型為BBE_,棕色狗的基因型為BbE_,子代中黃色狗的基因型為_(kāi)_ee.則兩只親本的基因型為BBEe×BbEe,進(jìn)一步推知子代中黃色狗的基因型為BBee、Bbee.
(3)假設(shè)D、d基因不位于第12號(hào)染色體上.可以設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
①親本:黑色短毛雌狗(BBEEdd)×黃色長(zhǎng)毛雄狗(bbEEDD)→F1(BbEEDd),表現(xiàn)型為棕色長(zhǎng)毛.
②F1發(fā)育至成年后,從F1中選取多對(duì)健康的雌雄狗雜交得F2
③統(tǒng)計(jì)F2中狗的毛色和毛長(zhǎng).利用逐對(duì)分析可以計(jì)算出F2中各種表現(xiàn)型的比例為:黑色長(zhǎng)毛(BBD_)=
1
4
×
3
4
=
3
16
,黑色短毛(BBdd)=
1
4
×
1
4
=
1
16
,棕色長(zhǎng)毛(BbD_)=
1
2
×
3
4
=
6
16
,棕色短毛(Bbdd)=
1
2
×
1
4
=
2
16
,黃色長(zhǎng)毛(bbD_)=
1
4
×
3
4
=
3
16
;黃色短毛(bbdd)=
1
4
×
1
4
=
1
16
,即黑色長(zhǎng)毛:黑色短毛:棕色長(zhǎng)毛:棕色短毛:黃色長(zhǎng)毛:黃色短毛=3:1:6:2:3:1.若最后結(jié)果與以上推測(cè)結(jié)果相符合,則說(shuō)明D、d基因不位于第12號(hào)染色體上;否則,說(shuō)明D、d基因位于第12號(hào)染色體上.
故答案為:
(1)基因的自由組合
(2)BBEe; BbEe; BBee;  Bbee
(3)①棕色長(zhǎng)毛
③黑長(zhǎng):黑短:棕長(zhǎng):棕短:黃長(zhǎng):黃短=3:1:6:2:3:1
點(diǎn)評(píng):本題考查基因的自由組合定律及應(yīng)用,首先要求考生根據(jù)題干信息“這兩對(duì)基因分別位于第12號(hào)和第19號(hào)染色體上”明確這兩對(duì)等位基因位于非同源染色體上,遵循基因的自由組合定律;其次根據(jù)題意推測(cè)出各種表現(xiàn)型相應(yīng)的基因型;最后再利用逐對(duì)分析法,計(jì)算出相關(guān)表現(xiàn)型出現(xiàn)的概率.
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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    若1個(gè)35S標(biāo)記的大腸桿菌被1個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體侵染,裂解后釋放的所有噬菌體(  )
    A、一定有35S,可能有32P
    B、只有35S
    C、一定有32P,可能有35S
    D、只有32P

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    下列是有關(guān)某種淀粉酶的實(shí)驗(yàn),處理方式及結(jié)果如下表及圖所示.根據(jù)結(jié)果判斷,敘述正確的是( 。
    試管編號(hào)試管Ⅰ試管Ⅱ試管Ⅲ
     pH887
    溫度60℃40℃40℃
    淀粉酶1mL1mL1mL
    淀粉1mL1mL1mL
    A、此種淀粉酶在作用40 min后便會(huì)失去活性
    B、在60℃的環(huán)境中此種淀粉酶已失去活性
    C、此種淀粉酶在中性環(huán)境中的催化效率比偏堿性中的高
    D、物質(zhì)甲對(duì)試管Ⅲ中淀粉酶活性的促進(jìn)作用大于試管Ⅱ

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    在證明DNA是遺傳物質(zhì)的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)中,正確的技術(shù)手段是( 。
    A、用化學(xué)方法把DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)
    B、用32P和35S分別標(biāo)記T2噬菌體和大腸桿菌
    C、用32P和35S同時(shí)標(biāo)記T2噬菌體
    D、用標(biāo)記過(guò)的大腸桿菌去培養(yǎng)T2噬菌體

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    有兩組純種小麥品種,一個(gè)是高稈抗銹病(DDTT),一個(gè)是矮稈不抗銹。╠dtt).現(xiàn)將這兩個(gè)品種進(jìn)行下列三組實(shí)驗(yàn):
    假如以上三組實(shí)驗(yàn)都有矮稈抗銹病出現(xiàn),分析以下問(wèn)題:

    (1)A組所得矮抗類型的基因型是
     
     
    ;B組所得矮抗類型的基因型是
     

    (2)C組獲得矮抗是由于發(fā)生了基因突變.但一般說(shuō)來(lái),這種情況不容易發(fā)生,因?yàn)?div id="oer3xrr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

    (3)A組F2中的矮抗類型不能直接用作大田栽種,原因是
     

    (4)B組獲得的矮抗類型也不能直接利用,原因是
     
    ,但通過(guò)
     
    處理,可以直接產(chǎn)生理想的矮抗品種,其基因型是
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    研究表明,癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒(méi)有明顯差異,但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍.如圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過(guò)程,據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

    (1)圖中A代表細(xì)胞膜上的
     
    .葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后,在代謝過(guò)程中可通過(guò)一系列變化過(guò)形成五碳糖進(jìn)而合成
     
     作為DNA復(fù)制的原料.
    (2)在有氧條件下,癌細(xì)胞呼吸作用的方式為
     
    .與正常細(xì)胞相比,①~④過(guò)程在癌細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的有
     
     (填編號(hào)),代謝途徑發(fā)生這種變化的意義在于能夠
     
    ,從而有利于癌細(xì)胞的增殖.
    (3)細(xì)胞在致癌因子的影響下,
     
    基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而被激活,進(jìn)而調(diào)控
     
    的合成來(lái)改變代謝途徑.若要研制藥物來(lái)抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑,圖中的過(guò)程
     
    填編號(hào))不宜選為作用位點(diǎn).
    (4)與正常的細(xì)胞相比,癌變的細(xì)胞的分裂方式是
     
    ,細(xì)胞周期將
     
    (填變長(zhǎng)、變短或不變).
    (5)下列說(shuō)法正確的是
     
    (有一個(gè)或多個(gè)正確答案)
    A.圖中①過(guò)程能夠體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)
    B.圖中③過(guò)程需要水參與,同時(shí)也能合成ATP
    C.圖中④過(guò)程需要氧氣參與同時(shí)也能合成ATP
    D.圖中④過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中.

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    白血病是一種惡性血液。壳爸饕ㄟ^(guò)骨髓移植治療白血病,而造血干細(xì)胞配型是骨髓移植能否成功的關(guān)鍵.
    (1)白血病等惡性腫瘤細(xì)胞具有能夠無(wú)限增殖,
     
    發(fā)生改變以及細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少導(dǎo)致在體內(nèi)易分散轉(zhuǎn)移等特征.
    (2)據(jù)調(diào)查1930年至1990年男性肺癌的死亡率逐年提高,從人類生活習(xí)慣分析可能是由于
     
    導(dǎo)致
     
    發(fā)生突變,從而使正常細(xì)胞發(fā)生癌變.
    (3)干細(xì)胞包括胚胎干細(xì)胞和成體干細(xì)胞.胚胎干細(xì)胞能通過(guò)
     
     
    形成各種組織器官,理論上表明胚胎干細(xì)胞具有
     
    性.
    (4)人的神經(jīng)系統(tǒng)在發(fā)育過(guò)程中,約有50%的細(xì)胞發(fā)生程序性死亡.你認(rèn)為人的表皮細(xì)胞中具有控制細(xì)胞程序性死亡的基因嗎?
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    Ⅰ.如圖是酵母菌的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題.
    (1)圖中[4]的化學(xué)成分主要包括
     
    ,其功能特性為
     

    (2)酵母菌的菌落常會(huì)散發(fā)出一股怡人的酒香味,相關(guān)的反應(yīng)式為
     

    (3)下列坐標(biāo)圖分別是各環(huán)境因素對(duì)酵母菌繁殖速率(縱坐標(biāo)表示)的影響,其中錯(cuò)誤的是
     


    (4)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分考慮,自然界中的酵母菌一般屬于
     
     

    Ⅱ.利用微生物分解玉米淀粉生產(chǎn)糖漿,具有廣闊的應(yīng)用前景.但現(xiàn)有野生菌株對(duì)淀粉的轉(zhuǎn)化效率低,某同學(xué)嘗試對(duì)其進(jìn)行改造,以獲得高效菌株.實(shí)驗(yàn)步驟:
    (1)配置固體培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基的碳源應(yīng)為
     
    ,將野生菌株接入已滅菌的培養(yǎng)基平板上.
    (2)立即用適當(dāng)劑量的紫外線照射,其目的是
     

    (3)菌落形成后,加入碘液,觀察菌落周圍培養(yǎng)基的顏色變化和變化范圍的大。車霈F(xiàn)
     
    現(xiàn)象的菌落即為初選菌落,經(jīng)分離、純化后即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/div>

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    血友病是一種伴X染色體隱性遺傳病,某對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦均有一個(gè)患病的弟弟,但家庭的其他成員均不患病,他們的子女患病的概率為( 。
    A、0
    B、
    1
    2
    C、
    1
    4
    D、
    1
    8

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    同步練習(xí)冊(cè)答案