3．生長素類似物和動物激素在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應(yīng)用．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．用高濃度的生長素類似物處理可促進(jìn)果實(shí)成熟
B．摘除果樹的頂芽后在頂端涂抹生長素類似物，可促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育而多結(jié)果
C．給雌、雄親魚注射促性激素類藥物，促使親魚的卵和精子成熟而育苗
D．給糖尿病患者口服胰島素，以促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用葡萄糖而降低血糖

分析 植物生長素類似物具有與植物激素相類似的生理作用，即低濃度促進(jìn)開花結(jié)果，高濃度可以疏花疏果．動物性激素的作用主要是促進(jìn)動物性器官的成熟和產(chǎn)生生殖細(xì)胞．頂端優(yōu)勢生長植物的頂芽優(yōu)先生長，而側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象．

解答 解：A、用低濃度的生長素類似物處理可促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，A錯誤；
B、摘除果樹的頂芽后，會降低側(cè)芽附近的生長素濃度，促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育而多結(jié)果，B錯誤；
C、給雌、雄親魚注射促性激素類藥物，可以使雌雄親魚的性器官成熟并促進(jìn)親魚的卵和精子成熟而育苗，C正確；
D、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，口服后會被消化系統(tǒng)消化分解，因此糖尿病人不能口服胰島素，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題主要考查植物激素類似物和動物激素的應(yīng)用，意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)激素的作用的理解和運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．若1個35S標(biāo)記的大腸桿菌被1個32P標(biāo)記的噬菌體侵染，裂解后釋放的所有噬菌體（　　）
A．一定有35S，其中有1個含有32PB．一定有35S，其中有2個含有32P
C．一定有32P，其中有1個含有35SD．一定有32P，其中有2個含有35S

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．下面是某化合物的結(jié)構(gòu)式，據(jù)圖回答：

（1）上述化合物是由4個氨基酸形成的，該化合物應(yīng)稱為四肽（多肽）；
（2）圖中有2個羧基，用化學(xué)式表示為-COOH；
（3）上述化合物中有3種氨基酸，最右端氨基酸的結(jié)構(gòu)式為NH2-CH（CH3）-COOH
（4）該化合物中有3個肽鍵，其結(jié)構(gòu)式應(yīng)寫成-CO-NH-；
（5）形成此化合物的反應(yīng)稱為脫水縮合；
（6）該化合物由氨基酸結(jié)合時失去3個水分子．
（7）假設(shè)某蛋白質(zhì)分子中的一條肽鏈為178肽，其分子式為CxHyNzOwS（z＞178，w＞179），并且由下列五種氨基酸組成：

那么將該178肽徹底水解后將會得到Z-178個賴氨酸，$\frac{W-179}{2}$個天冬氨酸．（結(jié)果可含分子式中的未知數(shù)）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．研究細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和種類，可采用差速離心法和顯微觀察法．以下是分離得到的幾種細(xì)胞器，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．植物細(xì)胞分裂末期，①的活動會增強(qiáng)，其間會生成水
B．通過一定的染色技術(shù)，光學(xué)顯微鏡下可以看到以上五種細(xì)胞器
C．③是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工的場所
D．圖中含有核酸的細(xì)胞器有②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況．據(jù)圖判斷，以下說法不正確的是（　�。�
A．由圖可知，綠光也可被吸收
B．葉綠素a和葉綠素b的吸收峰值不同
C．由670nm波長的光轉(zhuǎn)為550nm波長的光后，葉綠體中C5的量增加
D．土壤中缺乏鎂時，植物對420～470nm波長的光的利用量顯著減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．據(jù)報道，科學(xué)家設(shè)想：誘導(dǎo)AIDS患者的血紅細(xì)胞產(chǎn)生CD4蛋白質(zhì)（能被HIV特異性的識別），并將這種紅細(xì)胞注射到艾滋病患者體內(nèi)，以吸引大量的HIV，由于HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無法增殖，最終隨紅細(xì)胞的死亡而被清除．下列敘述中正確的是（　　）
A．蚊子叮咬、與患者共同進(jìn)餐是傳播HIV的重要途徑
B．HIV的遺傳物質(zhì)是DNA，能整合到人體細(xì)胞核DNA中
C．HIV能攻擊人體的B細(xì)胞，是因為B細(xì)胞表面有CD4蛋白
D．紅細(xì)胞內(nèi)不能合成蛋白質(zhì)，導(dǎo)致HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無法增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于生命科學(xué)研究方法與發(fā)展過程的敘述中，正確的是（　�。�
A．薩姆納通過從刀豆種子中提取得到脲酶的結(jié)晶證明了所有的酶都是蛋白質(zhì)
B．沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時，主要運(yùn)用了建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法
C．薩頓利用類比推理的方法證明了基因位于染色體上
D．林德曼通過對賽達(dá)伯格湖的研究發(fā)現(xiàn)了能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于基因工程中重組DNA分子構(gòu)建的相關(guān)敘述，不正確的是（　�。�
A．需要限制酶和DNA連接酶
B．必須在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行
C．抗生素抗性基因可作為標(biāo)記基因
D．在基因工程操作中不能用DNA聚合酶代替DNA連接酶

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為脊髓反射弧模式圖，請回答：

（1）M代表反射弧的效應(yīng)器．
（2）興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是通過電信號，在神經(jīng)元之間傳遞是通過突觸結(jié)構(gòu)．
（3）假設(shè)效應(yīng)器是一塊肌肉，現(xiàn)切斷a處，分別刺激Ⅱ、Ⅲ兩處，則發(fā)生的情況是：刺激Ⅱ處，肌肉收縮；刺激Ⅲ處，肌肉不收縮．

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