【題目】基因工程又叫做基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)。下列關(guān)于基因工程的敘述錯誤的是

A. 基因工程所用的基因“剪刀”不具有專一性

B. 利用基因工程培育新品種，能定向改造生物性狀

C. 質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒等是基因工程常用的運載體

D. 利用基因工程生產(chǎn)的藥物有胰島素、干擾素和瘧疾的疫苗等

【答案】A

【解析】

基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)，是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計的藍圖，在體外構(gòu)建雜種的DNA分子，然后導(dǎo)入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品。

基因工程所用的基因“剪刀”是限制酶，具有專一性，A錯誤；基因工程育種能夠定向改造生物性狀，B正確；基因工程常用的運載體有質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒等，C正確；利用基因工程生產(chǎn)的藥物有胰島素、干擾素、白細胞介素、溶血栓劑、凝血因子和瘧疾的疫苗等，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞生命歷程及其相關(guān)的敘述中，正確的是 （ ）

A. 洋蔥根尖伸長區(qū)細胞失去分裂能力，但細胞核中的DNA仍存在解旋現(xiàn)象

B. 金絲猴的造血干細胞是未分化的細胞

C. 健康快樂的兒童體內(nèi)的細胞不會發(fā)生凋亡現(xiàn)象

D. 抑癌基因表達，細胞不會癌變；原癌基因表達，細胞就會癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程和特點的說法，錯誤的是

A. 神經(jīng)纖維興奮部位膜外為負電位，膜內(nèi)為正電位

B. 興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo)

C. 興奮傳導(dǎo)時，膜內(nèi)的電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反

D. 興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的速度要比在突觸間傳遞的速度快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾是遺傳學(xué)之父。下列敘述正確的是

A. 孟德爾得出分離定律運用了假說—演繹法

B. 孟德爾得出自由組合定律運用了類比推理法

C. 孟德爾最先提出生物的性狀是由基因控制的

D. 孟德爾進行雜交實驗時所用植物均為豌豆

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高等哺乳動物受精作用的敘述，不正確的是

A. 絕大多數(shù)精卵細胞的識別具有物種特異性

B. 受精的實質(zhì)是精子進入卵細胞中

C. 減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子是多種多樣的，受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機的，因此，有性生殖產(chǎn)生的后代呈現(xiàn)多樣性

D. 減數(shù)分裂和受精作用能夠維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定，對于生物的遺傳和變異有重要意義

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于害蟲抗藥性增強的原因分析中，不正確的是

A. 害蟲抗藥性的增強與長期施用同一種農(nóng)藥有關(guān)

B. 用農(nóng)藥前，所有害蟲抗藥性強弱差不多

C. 害蟲抗藥性的增強是由于長期自然選擇的結(jié)果

D. 害蟲抗藥性形成之后，如果再長期使用新的農(nóng)藥，則原有抗藥性不起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青蒿素是治療瘧疾的重要藥物，利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體，體細胞染色體數(shù)為18)，通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株。請回答以下相關(guān)問題：

(1)假設(shè)野生型青蒿白青稈(A)對紫紅稈(a)為顯性，稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性，兩對性狀獨立遺傳，則野生型青蒿最多有________種基因型；若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8，則其雜交親本的基因型組合為____________________，該F1代中紫紅稈、分裂葉植株所占比例為________。

(2)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細胞會導(dǎo)致染色體不分離，從而獲得四倍體細胞并發(fā)育成植株。推測低溫處理導(dǎo)致細胞染色體不分離的原因是________________。四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細胞的染色體數(shù)為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家常采用兩種方法培育新品種：其一，培育無病毒組培苗；其二，將草莓輕型黃邊病毒的外殼蛋白基因（SMYELV-CP）導(dǎo)入草莓基因組中培育出轉(zhuǎn)基因抗病毒草莓。請分析回答下列問題：

（1）若培育無病毒組培苗，通常采取植株________________進行組織培養(yǎng)，轉(zhuǎn)化后的草莓外植體需經(jīng)過_______________過程才能長成完整植株。從遺傳學(xué)角度看，它能形成完整草莓植株的根本原因是___________________________。

（2）可利用PCR技術(shù)擴增目的基因SMYELV-CP，其前提是___________________________，以便根據(jù)這一序列合成引物。為保證目的基因的表達，重組載體上應(yīng)含有特定的____________（選填“復(fù)制原點“或“啟動子”或”標記基因”），它能被受體細胞的____________所識別，以便于催化轉(zhuǎn)錄過程。

（3）獲得轉(zhuǎn)基因草莓后，通過_______________方法檢測目的基因是否成功翻譯。

（4）我國西北一些地區(qū)曾大量種植草莓，后卻被硬性規(guī)定種植屬于喬木的楊樹，但由于降雨量少，致使許多地方的楊樹長成半死不活狀，結(jié)果防護林成為殘敗的“灰色長城”，其失敗的原因主要是違背了生態(tài)工程遵循的_________原理。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種新的制藥工藝是；根據(jù)生物膜的特性，將磷脂制成很小的小球，讓這些小球包裹著藥物運輸?shù)交疾〔课�，通過小球膜與細胞膜融合，將藥物送入細胞，從而達到治療疾病的目的。下列相關(guān)說法正確的是

A. 小球膜中含有蛋向質(zhì)，因為蛋白質(zhì)是細胞膜的基本支架

B. 小球膜與細胞膜融合，體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性

C. 小球膜可以將相應(yīng)的抗體運輸?shù)桨屑毎校M而殺死靶細胞

D. 細胞內(nèi)產(chǎn)生的各種分泌蛋白可通過類似的方式被運輸?shù)郊毎?/span>

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