【題目】關(guān)于核酸的敘述，正確的是

A. 只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)

B. DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的

C. 分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同

D. 用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒可觀察到DNA和RNA的分布

【答案】B

【解析】病毒中的核酸也攜帶遺傳信息，A錯(cuò)誤。DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的，B正確。分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子因?yàn)閴A基排列順序不同攜帶的遺傳信息有可能不同，C錯(cuò)誤。用甲基綠和吡羅紅混合染色能觀察到DNA和RNA，但SARS病毒只有RNA，沒有DNA，D錯(cuò)誤。

生物類別

核酸

核苷酸

堿基

遺傳物質(zhì)

舉例

原核生物和真核生物

含有DNA和RNA兩種核酸

8

5

DNA

細(xì)菌、人等

病毒

只含DNA

4

4

DNA

噬菌體

只含RNA

4

4

RNA

煙草花葉病毒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】材料一：玉米雌雄同株，花為單性花。為了提高玉米的產(chǎn)量，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上種植的玉米都是雜種。

材料二：玉米非糯性基因（A）對(duì)糯性基因（a）是顯性，植株紫色基因（B）對(duì)植株綠色基因（b）是顯性，這兩對(duì)等位基因分別位于第9號(hào)和第6號(hào)染色體上。

材料三：玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍(lán)色，糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色，可用于鑒定種子和花粉。

現(xiàn)有非糯性綠株和糯性紫株兩個(gè)雜種品系，要培育非糯紫株雜合品系（AaBb），根據(jù)以上材料回答與玉米育種相關(guān)的問題：

（1）進(jìn)行玉米人工雜交時(shí)，須要在花期進(jìn)行___________和___________等操作。

（2）若將非糯綠株和糯性紫株兩個(gè)雜種品系雜交，得到的種子中非糯紫株雜合品系（AaBb）占_________，而此種非糯紫株雜合子再自交，后代也只有_________的比例能保持與其基因型相同，故此方法不宜選用。

（3）如果既想保證所結(jié)種子為要求的非糯紫株雜種，又要達(dá)到長期培育此雜種的目的，應(yīng)首先用單倍體育種方法，在最短的時(shí)間獲得__________和_________兩種基因型的個(gè)體，再雜交獲得雜交種；雜交同時(shí)還要采用__________方法留種，來年再制雜種。

（4）采用人工誘變方法育種，可用____________處理（任寫一種方法）。取一株現(xiàn)有的非糯性綠株雜種玉米，將其花粉處理后授于本株雌蕊上，發(fā)現(xiàn)在其子代40株玉米中有2株為非糯紫株玉米。此過程中最可能發(fā)生了_____性突變。用_____________法可選出非糯紫株的雜合個(gè)體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)將下列語句補(bǔ)充完整：

病毒雖然沒有（1） 結(jié)構(gòu)，但它必須（2） 內(nèi)才能生活；單細(xì)胞生物，一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生物體，它的所有生命活動(dòng)都是由（3） 來完成的；多細(xì)胞動(dòng)物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。如：以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的生物與環(huán)境之間（4） 的交換；以細(xì)胞增殖、分化為基礎(chǔ)的（5） ；以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的（6） ，等等。

由此可以說明：生物的生命活動(dòng)（7） ，細(xì)胞是生物體（8） 的基本單位。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）實(shí)驗(yàn)原理：RNA遇吡羅紅染液呈紅色．

還需要補(bǔ)充的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)原理是：

_________。

_________。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①用三支潔凈的試管分別取等量的含有狂犬病病毒的溶液，編號(hào)為A、B、C．

②A試管中滴加適量的甲基綠染色劑。

B試管中滴加適量的吡羅紅染色劑。

向C試管中 。

（3）設(shè)計(jì)表格用于記錄實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

_________。

（4）預(yù)期最可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類對(duì)遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子但并未證實(shí)其化學(xué)本質(zhì)

B.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說服力

C.沃森和克里克首先利用顯微鏡觀察到DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)

D.煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)的發(fā)展離不開科學(xué)家們的卓越貢獻(xiàn)。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．羅伯特森通過電子顯微鏡的觀察，提出所有的生物膜都是由蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成的

B．赫爾希和蔡斯通過噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)，其中攪拌、離心的目的是把噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)分離

C．達(dá)爾文的《物種起源》標(biāo)志著現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的確立

D．歐文頓通過提取細(xì)胞膜，提出膜是由脂質(zhì)組成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩種細(xì)胞分別擁有如下表所示的特征，由表可知，下列說法不正確的是（ ）

項(xiàng)目

細(xì)胞壁

核糖體

細(xì)胞核

能否進(jìn)行光合作用

細(xì)胞呼吸

細(xì)胞Ⅰ

有

有

無

能

有

細(xì)胞Ⅱ

有

有

有

否

有

A．細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞，可能是藍(lán)藻

B．細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞，可能是植物的根尖細(xì)胞

C．兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁組成成分相同

D．細(xì)胞Ⅱ在化石記錄中出現(xiàn)的時(shí)間比細(xì)胞Ⅰ晚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)經(jīng)長期隨機(jī)交配形成的自然鼠群中，存在著特殊的毛色遺傳。毛色性狀由三個(gè)復(fù)等位基因（A、a1、a2）控制，其中A決定黃色，a1決定灰色，a2決定黑色；A對(duì)于a1、a2是顯性，a1相對(duì)于a2為顯性（注：AA純合胚胎致死）。請(qǐng)分析回答相關(guān)問題。

（1）若親本基因型為Aa1×Aa2,則其子代的表現(xiàn)型及其比例______________。

（2）兩只鼠雜交,后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型。則該對(duì)親本的基因型是_______________，它們?cè)偕恢缓谏凼蟮母怕适莀________________。

（3）假設(shè)進(jìn)行很多Aa2×a1a2的雜交,平均每窩生8只小鼠。在同樣條件下進(jìn)行許多Aa2×Aa2的雜交,預(yù)期每窩平均生_________________只小鼠。

（4）現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用雜交方法檢測(cè)出該雄鼠的基因型？

請(qǐng)補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)思路：

①用該黃色雄鼠與多只__________色雌鼠雜交；

②觀察子代顏色變化情況。

結(jié)果預(yù)測(cè)：

①如果后代出現(xiàn)黃色和灰色，則該黃色雄鼠的基因型為____________________。

②如果后代出現(xiàn)黃色和黑色，則該黃色雄鼠的基因型為Aa2。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是常用的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，其體色有黃身（H）、黑身（h）之分，翅型有長翅（V）、殘翅（v）之分�，F(xiàn)用兩種純合果蠅雜交，F(xiàn)2出現(xiàn)4種類型且比例為5:3:3:1，已知果蠅有一種精子不具有受精能力�；卮鹣铝袉栴}：

（1）果蠅體色與翅型的遺傳遵循 定律，親本果蠅的基因型是 。

（2）不具有受精能力精子的基因組成是 。F2黃身長翅果蠅中雙雜合子的比例為 。

（3）若讓F2黑身長翅果蠅自由交配，則子代的表現(xiàn)型及比例為 。

（4）現(xiàn)有多種不同類型的果蠅，從中選取親本通過雜交實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證上述不能完成受精作用的精子的基因型。

①雜交組合：選擇

的果蠅進(jìn)行雜交。

②結(jié)果推斷：若后代出現(xiàn) ，則不具有受精能力精子的基因型為 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案