5．如圖所示為染色體變異的幾種方式，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．貓叫綜合征是由圖c所示的變異引起的
B．圖a所示細(xì)胞若為精原細(xì)胞，則其產(chǎn)生的配子中一半正常
C．圖b所示為三倍體，是由染色體組數(shù)目增加造成的
D．果蠅棒狀眼的形成與圖d所示的生物變異類型有關(guān)

分析 染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變．染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型．
染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少，另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少．

解答 解：A、貓叫綜合征的第5號(hào)染色體發(fā)生缺失，所以是由圖c所示的變異引起的，A正確；
B、圖a為三體，所示細(xì)胞若為精原細(xì)胞，則其在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂，不能產(chǎn)生正常的配子，B錯(cuò)誤；
C、圖b所示細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組，說(shuō)明其是由染色體組數(shù)目增加造成的，C正確；
D、果蠅棒狀眼的形成是染色體發(fā)生重復(fù)引起的，與圖d所示的生物變異類型有關(guān)，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體變異的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江西吉安第一中學(xué)高一下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

PCNA是一類只存在與增殖細(xì)胞中的蛋白質(zhì)，其濃度變化如圖所示。下列推斷錯(cuò)誤的是

A．抑制PCNA的合成，細(xì)胞不能分裂

B．只有增殖細(xì)胞中含有PCNA的基因

C．PCNA經(jīng)核糖體合成，通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮作用

D．檢測(cè)PCNA的濃度變化，可以推測(cè)細(xì)胞周期的時(shí)間

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，在光合作用過(guò)程中氧氣產(chǎn)生的具體部位是（　　）
A．葉綠體外膜B．葉綠體內(nèi)膜
C．葉綠體類囊體薄膜D．葉綠體基質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于細(xì)胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述，正確的是（　　）
A．tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵
B．每個(gè)ADP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵
C．ATP分子中的高能磷酸鍵斷裂的難易程度相同
D．DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過(guò)磷酸二酯鍵連接

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．科學(xué)興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)某植物雄株出現(xiàn)一突變體．為確定突變基因的顯隱性及其位置，設(shè)計(jì)了雜交實(shí)驗(yàn)方案：利用該突變雄株與多株野生純合雌株雜交，觀察記錄子代中該突變性狀的雄株在全部子代雄株中所占的比率（用Q表示），以及子代中該突變性狀的雌株在全部子代中所占的比率（用P表示）．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．若突變基因位于Y染色體上，則Q和P值分別為1、0
B．若突變基因位于X染色體上且為顯性，則Q和P值分別為0、$\frac{1}{2}$
C．若突變基因位于X染色體上且為隱性，則Q和P值分別為1、$\frac{1}{2}$
D．若突變基因位于常染色體上且為顯性，則Q和P值可能分別為$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{4}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．煙草的抗花葉病有基因A和基因B共同決定，將其抗花葉病基因A和基因B導(dǎo)入大豆（2n=40），篩選出兩個(gè)基因成功整合到染色體上的抗花葉病植株H，植株H自交，子代中抗花葉病植株所占比例為$\frac{15}{16}$．取植株H上的某部位一個(gè)細(xì)胞在適宜條件下培養(yǎng)，連續(xù)正常分裂兩次，產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞，用熒光分子檢測(cè)基因A和基因B（基因A和基因B均能被熒光標(biāo)記）．下列敘述正確的是（　�。�
A．獲得植株H的原理是基因重組，可以決定大豆的進(jìn)化方向
B．若每個(gè)子細(xì)胞都含有一個(gè)熒光點(diǎn)，則細(xì)胞中的染色體數(shù)是40
C．若每個(gè)子細(xì)胞都含有兩個(gè)熒光點(diǎn)，則細(xì)胞分裂過(guò)程發(fā)生了交叉互換
D．若子細(xì)胞中有的不含熒光點(diǎn)，則是因?yàn)橥慈旧w分離和非同源染色體自由組合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．孟德?tīng)栍猛愣惯M(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，成功地揭示了遺傳的兩個(gè)基本規(guī)律，為遺傳學(xué)的研究做出了杰出的貢獻(xiàn)，被世人公認(rèn)為“遺傳學(xué)之父”．下列有關(guān)孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A．檢測(cè)假設(shè)階段完成的實(shí)驗(yàn)是：讓子一代與隱性純合子雜交
B．解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)提出的“假說(shuō)”是：F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離
C．解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過(guò)程是：若F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離，則測(cè)交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例接近1：1
D．豌豆是自花受粉，實(shí)驗(yàn)過(guò)程免去了人工授粉的麻煩

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，不正確的是（　�。�
A．成熟機(jī)體中細(xì)胞的自我更新和被病毒感染細(xì)胞的清除都是通過(guò)細(xì)胞調(diào)亡實(shí)現(xiàn)的
B．細(xì)胞癌變是原癌基因突變導(dǎo)致的，直接參與癌細(xì)胞無(wú)限增殖的無(wú)膜細(xì)胞器是中心體和核糖體
C．衰老細(xì)胞水分減少，細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)收縮，酶活性降低
D．細(xì)胞增殖、分化、癌變過(guò)程中都有RNA種類和數(shù)量的變化，染色體行為的動(dòng)態(tài)變化主要發(fā)生在細(xì)胞增殖過(guò)程中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．乳鐵蛋白是乳汁中一種重要的非血紅素鐵結(jié)合糖蛋白，它不僅參與鐵的轉(zhuǎn)運(yùn)，而且有調(diào)節(jié)免疫的功能，被認(rèn)為是一種新型抗菌、抗癌藥物，同時(shí)還是極具開(kāi)發(fā)潛力的食品和飼料添加劑．科研工作者利用基因工程將人乳鐵蛋白基因?qū)肱５氖芫阎�，從牛分泌的乳汁中提取乳鐵蛋白．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）將人的乳鐵蛋白基因?qū)肱５氖芫阎�，需先�?gòu)建基因表達(dá)載體，這一過(guò)程需要的工具有限制（或限制性核酸內(nèi)切）酶、DNA連接酶和運(yùn)載體，基因表達(dá)載體上的位于基因首端的啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位．
（2）所使用的受精卵的性染色體組成是XX．將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是顯微注射法．
（3）將基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛受精卵，經(jīng)檢測(cè)后需要進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)，所用的培養(yǎng)液中除了含有各種無(wú)機(jī)鹽、維生素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分外，還要添加激素和動(dòng)物血清等物質(zhì)．通常培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎可以進(jìn)行胚胎移植．
（4）欲在較短時(shí)間內(nèi)培育出大量的能生產(chǎn)人乳鐵蛋白的牛，可利用上述轉(zhuǎn)基因牛的乳腺細(xì)胞，通過(guò)動(dòng)物體細(xì)胞核移植（或克�。┘夹g(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案