6.如圖是關(guān)于某遺傳病的家族系譜圖(基因用B和b表示),圖中3號(hào)不帶致病基因,7號(hào)帶致病基因,下列說法正確的是( 。
A.該病的遺傳方式是常染色體上的顯性遺傳
B.8號(hào)和9號(hào)基因型一定相同
C.6號(hào)基因型為BB或Bb
D.9號(hào)和10號(hào)婚配,后代患病男性的概率是$\frac{1}{36}$

分析 “無中生有是隱性”由圖中1、2、5可知,該病是常染色體隱性遺傳病,又因?yàn)?號(hào)帶致病基因,所是致病基因位于常染色體上,即該病為常染色體隱性遺傳病,據(jù)此答題.

解答 解:A、由分析可知,該病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳,A錯(cuò)誤;
B、由于5號(hào)為aa,所以4號(hào)為AA或Aa,而3號(hào)不帶致病基因,基因型為BB,因此8號(hào)、9號(hào)基因型可能是AA或Aa,不一定相同,B錯(cuò)誤;
C、由于9號(hào)是aa,所以6號(hào)基因型為Bb,C錯(cuò)誤;
D、由于3號(hào)不帶致病基因,基因型為BB,4的基因型為$\frac{1}{3}$BB或$\frac{2}{3}$Bb,所以9號(hào)的基因型為Bb=$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$,BB為$\frac{2}{3}$,又因?yàn)?1號(hào)為bb,所以6、7都為Bb,可知10的基因型為$\frac{1}{3}$BB或$\frac{2}{3}$Bb,因此9號(hào)和10號(hào)婚配,后代男性患病的幾率是$\frac{1}{3}$×$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{36}$,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查人類遺傳病,解題的關(guān)鍵是掌握遺傳方式的判斷和遺傳病的概率計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.圖1表示含有目的基因D的DNA片段長(zhǎng)度(bp即堿基對(duì))和部分堿基序列,圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列.現(xiàn)有Msp I、BamH I、Mbo I、Sma I 4種限制性核酸內(nèi)切酶,它們識(shí)別的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG.以下錯(cuò)誤的是(  )
A.圖1的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩堿基之間依次由脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖連接
B.用限制酶SmaI完全切割圖1中DNA片段,產(chǎn)生平末端,其產(chǎn)物長(zhǎng)度為537bp、790bp和661bp
C.將質(zhì)粒和目的基因D用同種限制酶處理后連接,形成重組質(zhì)粒,應(yīng)選用的限制酶是BamH I
D.若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對(duì)被T-A堿基對(duì)替換,那么基因D就突變?yōu)榛騞.從雜合子中分離出圖1及其對(duì)應(yīng)的DNA片段,用限制酶Sma I完全切割,產(chǎn)物中有5種不同長(zhǎng)度的DNA片段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖,則下列敘述正確的是( 。
A.過程2、3受阻時(shí),會(huì)引起組織水腫
B.乙表示細(xì)胞內(nèi)液
C.丙中混懸著大量的淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞等
D.丁中O2濃度比甲中高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.胰液分泌受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié),以體液調(diào)節(jié)為主.圖中,圖1為胰腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖.圖2是圖1 的局部放大圖,1-5代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì).圖3是胰島的示意圖.圖4是圖3的局部放大圖,6-9代表不同的液體.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1 )當(dāng)食物進(jìn)入胃后,擴(kuò)張胃體,通過反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,該反射為非條件反射反射,效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的腺體細(xì)胞.當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到圖 2 中的突觸小體時(shí),引發(fā)突觸小泡與突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì),遞質(zhì)不是以跨膜方式釋放,而是以胞吐的方式釋放,其意義是加快神經(jīng)遞質(zhì)的釋放.
(2 )胰液的分泌除了神經(jīng)調(diào)節(jié)之外,小腸粘膜分泌的促胰液素也能有效促進(jìn)胰液的分泌.
(3 )圖 3 中胰島 A 細(xì)胞和胰島B 細(xì)胞分泌的激素能有效地調(diào)節(jié)血糖濃度,若圖4中血液的流動(dòng)方向?yàn)?0→8,則在飯后5小時(shí),8處的胰高血糖素(激素)濃度大于10處.
(4 )隨著人們不良飲食等生活習(xí)慣的形成,多種“文明病”相繼產(chǎn)生,糖尿病就是典型代表.糖尿病有多種類型,其中,Ⅰ型糖尿病人體內(nèi)胰島素偏低,Ⅱ型糖尿病人體內(nèi)胰島素水平正;蚱撸茰y(cè)Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是組織細(xì)胞膜表面胰島素受體減少(或異常).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物說法錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞內(nèi)ATP的合成一般與放能反應(yīng)相聯(lián)系
B.胰島素受體和溶菌酶可以在人體同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生
C.藍(lán)藻核糖體rRNA的形成與其核仁相關(guān)聯(lián)
D.激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)都必須與特定的分子結(jié)合后才能發(fā)揮作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是幾種常見的單細(xì)胞生物,請(qǐng)回答相關(guān)問題:

(1)圖中①②③具有核膜,因此屬于真核生物.
(2)圖①~⑤中的各種生物細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA、核糖體.
(3)如果細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的差異性體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性.
(4)如果在顯微鏡下看到的衣藻結(jié)構(gòu)如圖①所示,實(shí)際鞭毛位置應(yīng)該在下側(cè)(填“上側(cè)”或“下側(cè)”).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

18.假設(shè)西葫蘆果皮的顏色由一組復(fù)等位基因Pa、Pb、Pc控制,其中Pa控制黃色,Pb控制白色,Pc控制綠色,若PaPb×PbPc,子代表現(xiàn)型及比例為白色:綠色=3:1,則這組復(fù)等位基因之間的顯隱性關(guān)系是Pb>Pc>Pa

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.動(dòng)物的消化液中含有蔗糖酶,能專一催化1mol蔗糖分解為1mol葡萄糖和1mol果糖.某科研小組從動(dòng)物體內(nèi)得到該酶后,在蔗糖起始濃度為10mol/L、最適溫度、最適pH值的條件下,對(duì)該酶的催化反應(yīng)過程中產(chǎn)物果糖濃度隨時(shí)間變化進(jìn)行研究(酶濃度固定),結(jié)果見圖.請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答下列問題:
(1)在圖中畫出反應(yīng)過程中蔗糖濃度隨時(shí)間變化的曲線(請(qǐng)用“A”標(biāo)注).

(2)當(dāng)一開始時(shí),將混合物中蔗糖酶的濃度增加50%或升高反應(yīng)溫度5℃,請(qǐng)?jiān)趫D中分別畫出理想條件下果糖濃度隨時(shí)間變化的曲線(請(qǐng)用“B”標(biāo)注酶濃度增加后的變化曲線,用“C”標(biāo)注溫度升高后的變化曲線).并分別說明原因:
B酶量增加50%,酶催化反應(yīng)速率相應(yīng)提高,反應(yīng)完成所需時(shí)間減少;
C溫度升高,酶活性降低,催化反應(yīng)速率下降,反應(yīng)完成所需時(shí)間增加.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖示是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的④和⑤名稱分別是:④細(xì)胞核,⑤液泡.
(2)原生質(zhì)層是由②③⑥ (填號(hào)碼)組成的選擇透過性膜.
(3)圖中①主要由纖維素和果膠組成,它的透性為全透性的,而原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜.
(4)上述實(shí)驗(yàn)可以證明,當(dāng)外界溶液的濃度高于 (“高于”、“低于”、“等于”)細(xì)胞液的濃度時(shí),植物細(xì)胞就通過滲透作用失水;反之,當(dāng)外界溶液的濃度低于細(xì)胞液的濃度時(shí),植物細(xì)胞就通過滲透作用吸水.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案