如圖為關(guān)于細胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖中m是指葉綠體的類囊體薄膜

B．圖中p是指線粒體的內(nèi)膜

C．圖中a、b、c分別是指細胞膜、細胞器膜和核膜

D．圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．為探究植酸酶對鱸魚生長和消化酶活性的影響，研究者設(shè)計并進行了相關(guān)實驗，實驗步驟及結(jié)果如下：
①鱸魚的馴養(yǎng)：將從海洋中捕獲的鱸魚魚苗在浮式海水網(wǎng)箱中飼養(yǎng)14天，用普通飼料喂養(yǎng)，備用．
②飼料的配制：在每千克普通飼料中添加200mg植酸酶配制成加酶飼料，并將普通飼料和加酶飼料分別制成大小相同的顆粒，烘干后儲存．
③鱸魚的飼養(yǎng)：挑選體格健壯、大小一致的鱸魚隨機分組，放養(yǎng)于規(guī)格相同的浮式海水網(wǎng)箱中，放養(yǎng)密度為60尾/箱．給對照組的鱸魚定時投喂適量的普通飼料，同時給實驗組的鱸魚投喂等量加酶飼料．
④稱重并記錄：投喂8周后，從每個網(wǎng)箱中隨機取20尾鱸魚稱重．結(jié)果顯示，對照組、實驗組魚體平均增重率分別為859.3%、947.2%
⑤制備鱸魚腸道中消化酶樣品，并分別測定消化酶的活性，結(jié)果如表．
蛋白酶活性（U/mg）脂肪酶活性（U/mg）淀粉酶活性（U/mg）
對照組1.090.080.12
實驗組1.710.100.13
根據(jù)上述實驗，回答下列問題：
（1）步驟①中選用的鱸魚魚苗不是成體的主要原因是成體生長緩慢，實驗效果不明顯；
（2）步驟②中將配制好的飼料進行烘干要特別注意溫度不能過高，其原因是高溫會使植酸酶變性而失去活性；
（3）步驟③中還應(yīng)控制好的無關(guān)變量主要有水溫、鹽度和溶解氧等；
（4）步驟③中挑選大小一致的鱸魚隨機分組等要求體現(xiàn)了生物實驗的單一變量原則；在浮式海水網(wǎng)箱中，每箱放養(yǎng)60尾的原因是多尾鱸魚計數(shù)取平均值，使結(jié)果更加準確（防止鱸魚太少，一旦出現(xiàn)意外情況死亡，導(dǎo)致實驗無法進行）．從生態(tài)學(xué)角度看，在每個箱子中鱸魚之間的關(guān)系為種內(nèi)斗爭．
（5）本實驗得出的初步結(jié)論是添加植酸酶的飼料促進鱸魚幼體的生長；植酸酶能提高腸道中蛋白酶的活性，而對腸道中脂肪酶和淀粉酶的活性影響較�。�
（6）依據(jù)表中數(shù)據(jù)推測鱸魚的食性并說明理由肉食性，其腸道中蛋白酶活性顯著高于脂肪酶和淀粉酶．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．某雙鏈DNA分子共有1000個堿基對，若堿基A的數(shù)量為400個，則該DNA分子中堿基G的個數(shù)為（　　）
A．100B．200C．400D．600

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在寒冷冬天，冬泳愛好者勇敢地在冰水中游泳．剛?cè)胨畷r，冬泳者身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng)，以維持體溫穩(wěn)定．此時，機體發(fā)生的反應(yīng)之一是（ ）

A．通過反射引起皮膚毛細血管舒張

B．中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮，肌肉收縮加強

C．通過神經(jīng)調(diào)節(jié)增加汗腺分泌

D．增加垂體活動導(dǎo)致腎上腺素分泌減少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高三上10月段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

肉毒梭菌是致死性最高的病原體之一，廣泛存在于自然界中．肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素，即肉毒類毒素．它是由兩個亞單位（每個亞單位為一條肽鏈盤曲折疊而成）組成的一種生物大分子，1mg可毒死20億只小鼠．煮沸1min或75℃下加熱5～10min，就能使其完全喪失活性．可能引起肉毒梭菌中毒的食品有臘腸、火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等．下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式：

請據(jù)此回答：

（1）肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是 ，其基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是 ．

（2）高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是 ．

（3）由上圖可知，該片段由 種氨基酸組成，有 個肽鍵，肽鍵的結(jié)構(gòu)式寫法 ；在形成該片段時要脫去 分子水．

（4）一分子肉毒類毒素至少含有 個氨基和 個羧基，羧基的結(jié)構(gòu)式 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高三上10月段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同源染色體之間與姐妹染色單體之間的共同點是（ ）

A．它們中的條都是以另一條為模板復(fù)制而來的

B．它們的形狀、大小一般都是相同的

C．它們所含的基因都是相同的

D．一對同源染色體與一對姐妹染色單體所包含的DNA分子數(shù)都是相同的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高三上10月段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

漢麥林（hammerlin）的實驗如圖，將單細胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷，再在近杯處切斷（a），中間的莖（b）置于海水中可再生一杯（c），但將此杯切掉后，不能再生第二個杯（d）．對這個實驗的解釋合理的是（ ）

①決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細胞核

②決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細胞質(zhì)

③杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細胞核和細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)共同作用的結(jié)果

④（b）能再生一杯是因為（b）中含有由細胞核轉(zhuǎn)錄而來的遺傳信息．

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高二上10月卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為不同濃度生長素類似物對小麥胚芽鞘生長影響的曲線圖．下列正確的是（ ）

A．b點對應(yīng)的濃度為生長素類似物促進胚芽鞘生長的最適濃度胚芽鞘生長

B．d點對應(yīng)濃度的生長素類似物促進

C．c點對應(yīng)濃度的生長素類似物抑制胚芽鞘生長

D．a(chǎn)點對應(yīng)濃度的生長素類似物抑制胚芽鞘生長

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．豌豆子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對皺粒種子（r）為顯性．某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型，對每對性狀的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：
（1）親本的遺傳因子組成是YyRr（黃色圓粒），yyRr（綠色圓粒）．
（2）在F1中，表現(xiàn)型不同于親本的是黃色皺粒、綠色皺粒，它們之間的數(shù)量比為1：1． F1中純合子占的比例是$\frac{1}{4}$．
（3）F1中黃色圓粒豌豆的基因型是YyRR、YyRr．
（4）自由組合定律的內(nèi)容實質(zhì)：在生物體進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時，同源染色體上的等位基因彼此分離，非同源染色體上的非等位基因基因自由組合．

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同步練習(xí)冊答案