15.下列關(guān)于人體細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述中,正確的是(  )
A.造血干細(xì)胞分化成白細(xì)胞的過(guò)程是可逆的
B.衰老細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低,細(xì)胞核體積減小
C.細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象
D.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異

分析 1、關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.
(2)細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
(4)細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類增多,功能趨于專門(mén)化.
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程.細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制.在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的.
3、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.

解答 解:A、自然情況下,細(xì)胞分化是不可逆的,因此造血干細(xì)胞分化成白細(xì)胞的過(guò)程是不可逆的,A錯(cuò)誤;
B、衰老細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低,細(xì)胞核體積增大,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象,對(duì)有機(jī)體有利,C正確;
D、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),不會(huì)改變細(xì)胞中的遺傳物質(zhì),因此細(xì)胞分化不會(huì)使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念、特點(diǎn)及意義,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì);識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇,下列敘述正確的是(  )
A.可選用斐林試劑甲液和乙液來(lái)鑒定葡萄糖及麥芽糖
B.在還原糖組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無(wú)色,加熱后變成磚紅色
C.食用花生油最好選用蘇丹Ⅲ染液來(lái)鑒定,而一般不選用蘇丹Ⅳ染液來(lái)鑒定
D.甘蔗莖、甜菜的塊根等,都含有較多糖且近于白色,因此可以用于進(jìn)行還原糖的鑒定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)中酸堿物質(zhì)的應(yīng)用,表述正確的是( 。
A.解離過(guò)程中HC1能迅速殺死洋蔥根尖細(xì)胞,固定細(xì)胞的分裂相
B.濃硫酸為溴麝香草酚藍(lán)與酒精的顯色反應(yīng)創(chuàng)造酸性環(huán)境條件
C.鹽酸水解口腔上皮細(xì)胞可改變膜的通透性,加速健那綠進(jìn)入細(xì)胞將DNA染色
D.雙縮脲試劑中,NaOH為CuSO4與蛋白質(zhì)的反應(yīng)創(chuàng)造堿性條件

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對(duì)某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響.其中實(shí)線表示真正光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率.圖乙為該植物在適宜條件下,光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)由圖甲可知,與光合作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感.
(2)乙圖中用植物單位時(shí)間氧氣的釋放量(或氧氣的釋放速率)表示植物的凈光合作用速率.
(3)當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí),該植物的有機(jī)物凈積累量為0mg/h.理論上預(yù)計(jì),在溫度為30℃條件下,植物生長(zhǎng)狀況達(dá)到最佳,已知乙圖是在此溫度條件下繪制而成的曲線,理論上分析,如果溫度改變?yōu)?5℃,圖中b點(diǎn)將向右移.
(4)乙圖曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖是甲、乙兩細(xì)胞間信息交流的模型圖,a表示信號(hào)分子,下列與之相符的敘述是( 。
A.若甲是精子,乙是卵細(xì)胞,則a是性激素
B.若甲是甲狀腺,乙是下丘腦,則a是促甲狀腺激素
C.若甲是胰島A細(xì)胞,乙是肝細(xì)胞,則a是胰島素
D.若甲是T細(xì)胞,乙是B細(xì)胞,則a是淋巴因子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于生物體中化合物的敘述,不正確的是(  )
A.核糖和脫氧核糖都屬于五碳糖
B.構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性
C.DNA、RNA和ATP的化學(xué)組成中均有糖類分子
D.蔗糖、乳糖和麥芽糖水解產(chǎn)物中都有葡萄糖,脂質(zhì)中的性激素具有調(diào)節(jié)功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是分析生物學(xué)問(wèn)題的重要原則,以下描述或推斷與事實(shí)相符的是(  )
A.鯰魚(yú)嗅覺(jué)靈敏視覺(jué)不發(fā)達(dá),這一變異是適應(yīng)晝伏夜出的結(jié)果
B.哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞成熟時(shí)排出細(xì)胞核和細(xì)胞器是為了合成更多血紅蛋白
C.神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起,有利于附著更多的神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白
D.某些草履蟲(chóng)個(gè)體較大,含有兩個(gè)細(xì)胞核,這利于管理細(xì)胞的遺傳和代謝

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.圖甲、乙、丙、丁為胚芽鞘的系列實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析的敘述合理的是( 。
A.圖甲中的胚芽鞘向光生長(zhǎng)能夠證明生長(zhǎng)素的兩重性
B.由于生長(zhǎng)素不能橫向運(yùn)輸,圖乙瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量左右一樣多
C.圖丙中胚芽鞘Y不能向光彎曲生長(zhǎng)
D.圖丁胚芽鞘向右彎曲,主要是由于生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞分裂的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列組合,在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
①一個(gè)池塘中的全部生物  
②一片草地上的全部昆蟲(chóng) 
③某水庫(kù)中的全部鯉魚(yú) 
④一片農(nóng)田.
A.①②④B.③①④C.①②④D.②③④

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