3.某雙鏈DNA分子的堿基中,腺嘌呤的分子數(shù)占30%,那么鳥嘌呤的分子數(shù)占(  )
A.10%B.20%C.60%D.70%

分析 堿基互補配對原則的規(guī)律:
(1)在雙鏈DNA分子中,互補堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù).
(2)DNA分子的一條單鏈中(A+T)與(G+C)的比值等于其互補鏈和整個DNA分子中該種比例的比值;
(3)DNA分子一條鏈中(A+G)與(T+C)的比值與互補鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù),在整個雙鏈中該比值等于1;
(4)不同生物的DNA分子中互補配對的堿基之和的比值不同,即(A+T)與(C+G)的比值不同.該比值體現(xiàn)了不同生物DNA分子的特異性.
(5)雙鏈DNA分子中,A=(A1+A2)÷2,其他堿基同理.

解答 解:根據(jù)堿基互補配對原則,雙鏈DNA分子中,非互補配對的堿基之和占堿基總數(shù)的一半.某雙鏈DNA分子的堿基中,腺嘌呤的分子數(shù)占30%,那么鳥嘌呤的分子數(shù)占50%-30%=20%.
故選:B.

點評 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,掌握堿基互補配對原則的內(nèi)容及其應(yīng)用,能運用其延伸規(guī)律準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016西藏日喀則地區(qū)高級中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

免疫球蛋白IgG的結(jié)構(gòu)示意圖如下,其中-S-S-表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵。若該lgG由m個氨基酸構(gòu)成,則該lgG有肽鍵數(shù)( )

A.m個 B.(m+1)個

C.(m—2)個 D.(m—4)個

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是( 。
A.線粒體是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場所
B.細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)
C.高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運輸?shù)膱鏊?/td>
D.由rRNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定的空間結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是有關(guān)細(xì)胞呼吸過程的圖解.請根據(jù)圖回答下列問題.([]中填數(shù)字)

(1)圖1中①②③所代表的物質(zhì)分別葡萄糖、丙酮酸、氧氣.
(2)圖1中④、⑤、⑥中代表大量能量的是:[⑥],釋放大量能量的過程是在線粒體內(nèi)膜 上進(jìn)行的.
(3)如果氧氣供應(yīng)不足,酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6分解的反應(yīng)方程式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量;如果氧氣供應(yīng)充足,酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6分解的反應(yīng)方程式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
(4)將一只小鼠放入含有18O2的密閉容器中,小鼠體內(nèi)首先出現(xiàn)18O的化合物是水.
(5)經(jīng)測定,蠶豆種子在發(fā)芽的早期,CO2的釋放量比O2的吸收量大3~4倍,這說明此時的蠶豆呼吸方式是既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸,無氧呼吸比有氧呼吸占優(yōu)勢.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)細(xì)胞生命活動的敘述中,不正確的是(  )
A.大腸桿菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄形成mRNA
B.乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成乳酸
C.黑藻光合作用的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體
D.肺炎雙球菌的同化作用類型為異養(yǎng)型

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)細(xì)胞膜的制備及觀察的敘述正確的是( 。
A.家雞的紅細(xì)胞是最佳的實驗材料
B.若選用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞應(yīng)先用鑷子去除細(xì)胞壁
C.制備細(xì)胞膜應(yīng)先利用吸水漲破法,再利用差速離心法獲取
D.可以用高倍顯微鏡直接觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列敘述錯誤的是( 。
A.孟德爾定律否定融合遺傳的觀點
B.孟德爾定律描述的過程發(fā)生在減數(shù)分裂中
C.AaBbCcDd個體自交,子代基因型有27種
D.測交實驗的結(jié)果可反映被檢測個體產(chǎn)生配子的種類和比例

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是與人體穩(wěn)態(tài)相關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中①-④表示生理過程,字母表示相應(yīng)激素.據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖中b指是的促甲狀腺激素,①~④過程中屬于反饋抑制過程的是③④.
(2)①完成由產(chǎn)生電信號到轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號的過程是:下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞在某些因素的刺激下產(chǎn)生局部電流(興奮、神經(jīng)沖動),通過軸突傳導(dǎo)到神經(jīng)末梢(軸突末梢、突觸小體),進(jìn)而引起小泡中遞質(zhì)的釋放.
(3)如果用激素c飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,其對缺氧的敏感性將提高.
(4)如果電刺激圖乙中Ⅰ部位,則膜外的電位變化是由正變?yōu)樨?fù)(再變?yōu)檎蝗麸嬎蛔,則會引發(fā)圖乙的調(diào)節(jié)過程,其中下丘腦滲透壓感受興奮性增加,物質(zhì)d抗利尿激素,是其作用為促進(jìn)腎小管集合管重吸收水分.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.用3H標(biāo)記一定量的氨基酸來培養(yǎng)乳腺細(xì)胞,測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖乙所示.請結(jié)合圖示回答下列問題.

(1)寫出3H所標(biāo)記的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式:
(2)乳腺細(xì)胞利用氨基酸通過該過程合成的最終產(chǎn)物稱為:分泌蛋白,此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性的特性.
(3)圖中的a曲線代表的細(xì)胞器是:核糖體.
(4)圖中的e曲線代表的結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞膜.

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