13.回答下列關(guān)于微生物和酶的問題.
高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實(shí)用性.研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌,其篩選過程如圖1所示.

(1)嗜熱菌屬于古細(xì)菌,下列對(duì)嗜熱菌的描述正確的是AC(多選)
A.嗜熱菌因生活在極端環(huán)境下,故為古細(xì)菌
B.嗜熱菌的蛋白質(zhì)、核酸等物質(zhì)能耐高溫,但不耐高壓
C.嗜熱菌對(duì)青霉素不敏感,原因是細(xì)胞壁的組成不同
D.嗜熱菌含有核糖體、線粒體等細(xì)胞器
(2)①過程稱為梯度稀釋,②過程是為了篩選單菌落.
(3)嗜熱菌屬于古細(xì)菌,下列對(duì)嗜熱菌的描述正確的是AC(多選)
A.嗜熱菌因生活在極端環(huán)境下,故為古細(xì)菌
B.嗜熱菌的蛋白質(zhì)、核酸等物質(zhì)能耐高溫,但不耐高壓
C.嗜熱菌對(duì)青霉素不敏感,原因是細(xì)胞壁的組成不同
D.嗜熱菌含有核糖體、線粒體等細(xì)胞器
(4)①過程稱為梯度稀釋,②過程是為了篩選單菌落.
(5)Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基稱為選擇(按功能分);該培養(yǎng)基中除了加入淀粉外,還需加入另一種重要的營養(yǎng)成分的是C.
A.瓊脂    B.葡萄糖    C.硝酸銨    D.碳酸氫鈉
(6)Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基和Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基圖采用了不用的接種方式,分別為稀釋涂布平板法、平板劃線法.一般對(duì)配制的培養(yǎng)基采用高壓滅菌,其中“高壓”是為了殺死細(xì)菌芽孢.
在高溫淀粉酶運(yùn)用到工業(yè)生產(chǎn)前,需對(duì)該酶的最佳溫度范圍進(jìn)行測(cè)定.圖2中的曲線①表示酶在各種溫度下酶活性相對(duì)最高酶活性的百分比.將酶在不同溫度下保溫足夠長的時(shí)間,再在酶活性最高的溫度下測(cè)其殘余酶活性,由此得到的數(shù)據(jù)為酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù),即圖2中的曲線②.
(7)根據(jù)圖2中的數(shù)據(jù),判斷該酶使用的最佳溫度范圍是C.
A.40℃一50℃B.50℃一60℃
C.60℃一70℃D.70℃-80℃
(8)據(jù)圖2判斷下列敘述錯(cuò)誤的是A.
A.該酶只能在最佳溫度范圍內(nèi)測(cè)出活性
B.曲線②35℃數(shù)據(jù)點(diǎn)是在80℃時(shí)測(cè)得的
C.曲線①表明80℃是該酶活性最高的溫度
D.曲線②表明該酶的熱穩(wěn)定性在70℃之后急劇下降.

分析 據(jù)圖分析:①過程是梯度稀釋,②過程是稀釋涂布平板法接種,目的是篩選單菌落.從功能上看,Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基,從物理狀態(tài)上來說屬于固體培養(yǎng)基.Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基.采用的接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法.常用的滅菌方法有高壓蒸汽滅菌、灼燒滅菌和干熱滅菌.

解答 解:(1)A、古細(xì)菌(又可叫做古生菌、古菌、古核生物的結(jié)構(gòu)核細(xì)胞或原細(xì)菌)是一類很特殊的細(xì)菌,多生活在極端的生態(tài)環(huán)境中.具有原核生物的某些特征,科學(xué)家在深海的火山口等極端特殊的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)了古細(xì)菌,說明古細(xì)菌的適應(yīng)能力很強(qiáng),A正確;
B、嗜熱菌的蛋白質(zhì)、核酸等物質(zhì)能耐高溫,常常生存在海底的火山口,所以耐高壓,B錯(cuò)誤;
C、青霉素主要是破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁,而細(xì)菌的細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖;古細(xì)菌細(xì)胞壁不含肽聚糖,有的以蛋白質(zhì)為主,有的含雜多糖,有的類似于肽聚糖,但都不含胞壁酸、D型氨基酸和二氨基庚二酸,C正確;
D、嗜熱菌是原核生物,不含線粒體,D錯(cuò)誤.
故選:AC.
(2)據(jù)圖分析:①是過程是梯度稀釋,②過程是稀釋涂布平板法接種,目的是篩選單菌落.
(3)A、古細(xì)菌是一類很特殊的細(xì)菌,多生活在極端的生態(tài)環(huán)境中,A正確;
B、嗜熱菌的蛋白質(zhì)、核酸等物質(zhì)能耐高溫,常常生存在海底的火山口,所以耐高壓,B錯(cuò)誤;
C、青霉素主要是破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁,而細(xì)菌的細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖;古細(xì)菌細(xì)胞壁不含肽聚糖,有的以蛋白質(zhì)為主,有的含雜多糖,有的類似于肽聚糖,但都不含胞壁酸、D型氨基酸和二氨基庚二酸,C正確;
D、嗜熱菌是原核生物,不含線粒體,D錯(cuò)誤.
故選:AC.
(4)據(jù)圖分析:①是過程是梯度稀釋,②過程是稀釋涂布平板法接種,目的是篩選單菌落.
(5)圖中Ⅰ為選擇培養(yǎng)基稱,因其營養(yǎng)物質(zhì)主要有碳源、氮源水和無機(jī)鹽等,所以需要添加氮源硝酸銨,故選:C.
(6)Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基上的接種方式為稀釋涂布平板法,Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基的接種方式為平板劃線法.細(xì)菌芽孢是在極端環(huán)境中產(chǎn)生的,具有耐高溫等特點(diǎn),只有用高溫高壓,才能殺死細(xì)菌芽孢,防止培養(yǎng)基污染.
(7)根據(jù)題意可知,使用該酶的最佳情況是相對(duì)酶活性(酶活性與酶最大活性的百分比)和殘余酶活性都較高的時(shí)候,從曲線圖中可以看出溫度為60℃~70℃時(shí),相對(duì)酶活性和殘余酶活性都較高,因此該酶使用的最佳溫度范圍是60℃~70℃.故選:C.
(8)酶活性受溫度影響,在不同的溫度下,都可以測(cè)定酶的活性,A錯(cuò)誤;由曲線①可知,該酶的最適溫度是80℃,曲線②中的數(shù)據(jù)是將酶在不同溫度下保溫足夠長的時(shí)間,再在酶活性最高的溫度下測(cè)其殘余酶活性,對(duì)于B選項(xiàng)而言是將該酶在35℃下上時(shí)間保存,然后在80℃下測(cè)定該酶活性,B、C正確;曲線②顯示,酶的熱穩(wěn)定性從30℃開始不斷下降,在70℃后,急劇下降,D正確.故選A.
故答案為:
(1)AC
(2)梯度稀釋   篩選單菌落
(3)AC
(4)梯度稀釋   篩選單菌落
(5)選擇   C
(6)稀釋涂布平板法  平板劃線法   殺死培養(yǎng)基中的細(xì)菌芽孢
(7)C
(8)A

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了微生物的培養(yǎng)、分離、純化的方法步驟,培養(yǎng)基的成分,常用的滅菌方法及其適用情況,酶發(fā)揮作用的適宜溫度及溫度與酶活性的關(guān)系等內(nèi)容,同時(shí)考查了學(xué)生的識(shí)圖能力和分析問題的能力,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆吉林省長春市高三上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞中每時(shí)每刻進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)都離不開酶,下列有關(guān)酶的敘述,錯(cuò)誤的是

A.0℃左右時(shí),酶的活性很低,但酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定

B.每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)

C.過氧化氫酶能夠供給過氧化氫能量,從而降低過氧化氫分解反應(yīng)的活化能

D.科學(xué)家采用定量分析的方法,分別在不同的溫度和pH條件下測(cè)定同一種酶的活性

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某種植物進(jìn)行光合作用受CO2濃度、光照強(qiáng)度影響的變化曲線,下列關(guān)于甲、乙兩圖的敘述,錯(cuò)誤的是

A.導(dǎo)致甲圖B點(diǎn)出現(xiàn)的原因可能是葉綠素量有限

B.土壤溶液中鎂離子增加,甲圖中B點(diǎn)右移

C.隨著葉芽萌發(fā)、張開,乙圖0~B距離可延長

D.落葉植物由夏季到秋季,D~C距離將縮短

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞后喪失生物活性,這稱為蛋白質(zhì)的變性.高溫、強(qiáng)堿、強(qiáng)酸、重金屬等都會(huì)使蛋白質(zhì)變性.請(qǐng)利用提供的材料用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究無水乙醇能否使蛋白質(zhì)變性.
材料用具:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液(淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì))、蒸餾水、質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液、質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液、無水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計(jì)、酒精燈.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:(請(qǐng)?zhí)畛浔砀裰袠?biāo)有①的空白)
步驟具體操作
A試管B試管
第一步1mL新鮮的淀粉酶溶液1mL新鮮的淀粉酶溶液
第二步5滴蒸餾水①5滴無水乙醇
第三步2mL可溶性淀粉溶液2mL可溶性淀粉溶液
第四步搖勻后,同時(shí)放入適宜溫度的溫水中維持5min
第五步配制一定量的斐林試劑
第六步溫水中提取A、B試管,各加入1mL斐林試劑,搖勻后放入盛有50~65℃溫水的大燒杯中加熱約2min,觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
a.若A試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀,B試管不出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明無水乙醇能使淀粉酶變性;
b.若A試管和B試管都出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明無水乙醇不能使淀粉酶變性.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.植物葉片表皮分布有大量的氣孔,氣孔結(jié)構(gòu)如圖所示.當(dāng)組成氣孔的細(xì)胞(保衛(wèi)細(xì)胞)吸水后,會(huì)膨脹變形,氣孔開啟;反之細(xì)胞失水收縮,氣孔關(guān)閉.請(qǐng)以放置一小段時(shí)間的菠菜為材料設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明氣孔具有開啟和關(guān)閉的功能.
(1)實(shí)驗(yàn)材料與主要用具:菠菜、清水、濃鹽水、顯微鏡等.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取菠菜葉,用鑷子剝?nèi)”砥ぃ?br />②在載玻片上滴一滴清水,將表皮放在清水中,蓋上蓋玻片,制成臨時(shí)裝片并將其放在載物臺(tái)上,先在低倍鏡下找到氣孔并移動(dòng)到視野中央,再換高倍鏡進(jìn)行觀察,記錄觀察到的氣孔的狀態(tài).
③在蓋玻片的一側(cè)滴上濃鹽水,在另一側(cè)用吸水紙吸取蓋玻片下的液體,反復(fù)做幾次.
④繼續(xù)觀察氣孔的變化,并做記錄.
(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并作出解釋:
①在清水中氣孔開啟.因?yàn)楫?dāng)當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時(shí)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹變形,氣孔開啟;②在濃鹽水中氣孔應(yīng)關(guān)閉.原因與①相反.
(4)光照也是影響氣孔開閉的主要因素,鴨跖草的氣孔在光下張開時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞的鉀濃度高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于周圍細(xì)胞中的鉀濃度,在黑暗中氣孔關(guān)閉時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞鉀濃度低.但保衛(wèi)細(xì)胞等缺乏葉綠素的黃化葉片,雖在光下氣孔也不張開.請(qǐng)完成光照影響氣孔開閉的無機(jī)離子吸收機(jī)理:光照下,保衛(wèi)細(xì)胞可利用用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP,通過主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收K+,使保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞液濃度升高,保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,氣孔張開.相反黑暗中氣孔關(guān)閉.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.生態(tài)系統(tǒng)的基本功能是進(jìn)行能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞.信息傳遞把生態(tài)系統(tǒng)的各成分聯(lián)系起來,調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.分析下列有關(guān)實(shí)例,回答有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的問題.
(1)動(dòng)物園內(nèi),一只雄孔雀正在開屏,雌孔雀看到后,停止了進(jìn)食,小朋友看到孔雀漂亮的羽毛歡呼起來.對(duì)于雌孔雀,雄孔雀開屏屬于行為信息,對(duì)于小朋友,孔雀開屏屬于物理信息.
(2)綿羊、山羊和鹿,這些哺乳動(dòng)物總是隨著秋天短日照的到來而進(jìn)入生殖期,它們?cè)谇锾旖慌鋭偤媚苁顾鼈兊挠鬃性诖禾鞐l件最有利時(shí)出生.短日照屬于物理信息,上述動(dòng)物的行為說明有利于生物種群的繁衍.
(3)食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系,相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(4)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞不可能發(fā)生在A
A.衰老的細(xì)胞和吞噬細(xì)胞之間      B.種群內(nèi)部個(gè)體與個(gè)體之間
C.種群與種群之間                D.生物與無機(jī)環(huán)境之間.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖A、B分別表示高等植物和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)與原核生物相比,A、B細(xì)胞最大的特點(diǎn)是有核膜包被的成形的細(xì)胞核.
(2)在 A、B 兩細(xì)胞中都存在,其生理過程都能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有3、7(只填標(biāo)號(hào)).
(3)細(xì)胞膜在生物生命活動(dòng)中起著重要作用,完成信息交流功能依賴于糖蛋白,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞功能體現(xiàn)其具有選擇透過性.
(4)A、B 兩細(xì)胞在有絲分裂的過程中,其不同點(diǎn)主要表現(xiàn)在前期和末期;與此直接相關(guān)的細(xì)胞器分別是[5]中心體、[6]高爾基體.
(5)該圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是4、3(只填標(biāo)號(hào)).
(6)若B細(xì)胞為消化腺細(xì)胞,將 3H 標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞中,3H在細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)的先后順序依次是7→9→6→11( 用箭頭和標(biāo)號(hào)表示 ).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于遺傳病的描述,正確的是( 。
A.不攜帶遺傳病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳病
B.人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病
C.禁止近親結(jié)婚能降低各種遺傳病的發(fā)病率
D.一個(gè)家族僅一代人中出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.鼎湖山位于廣東省肇慶市東北部,是北回歸線上唯一的綠洲,被譽(yù)為“北回歸線上的綠寶石”.國家重點(diǎn)保護(hù)的動(dòng)物有蘇門羚、穿山甲和小靈貓等32種,還有國家一級(jí)保護(hù)瀕危植物--桫欏,被譽(yù)為植物中的活化石.
請(qǐng)根據(jù)資料回答下列相關(guān)問題;
(1)森林被譽(yù)為“地球之肺”,具有涵養(yǎng)水源,保持水土的生態(tài)功能,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值.依據(jù)生態(tài)工程的整體性原理,鼎湖山自然保護(hù)區(qū)的建立需考慮周邊人文歷史 和經(jīng)濟(jì)發(fā)展等相關(guān)因素.
(2)在瀕危動(dòng)植物繁育中心,采集卵母細(xì)胞時(shí),需要注射促性腺激素,對(duì)雌性蘇門羚進(jìn)行超數(shù)排卵處理.
(3)桫欏瀕危的重要原因之一是因?yàn)槠滏咦哟婊盥蕵O低,為對(duì)其進(jìn)行保護(hù)可通過植物組織培養(yǎng) 技術(shù)進(jìn)行快速繁殖,其簡易流程如圖所示,通過A過程產(chǎn)生的愈傷組織細(xì)胞與韌皮部細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同(相同/不同),其根本原因是基因的選擇性表達(dá).
(4)紫杉與桫欏同為國家一級(jí)保護(hù)植物,紫杉因其提取物紫杉醇具有極高的藥用價(jià)值而遭到嚴(yán)重破壞,為保護(hù)紫杉可利用工程菌合成紫杉醇,該技術(shù)的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,需要的工具酶有限制酶和DNA連接酶.

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