以下有關(guān)生物變異的敘述，正確的是（ ）

A．八倍體小黑麥?zhǔn)怯善胀ㄐ←湥扼w）和黑麥（二倍體）雜交后再經(jīng)過染色體加倍后選育，它的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株是可育的

B．三倍體無籽西瓜的培育原理是染色體畸變，它與二倍體西瓜屬同一物種

C．基因突變可引起DNA堿基序列發(fā)生改變，從而改變基因的結(jié)構(gòu)

D．基因重組導(dǎo)致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離，產(chǎn)生新的基因

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是（　�。�
A．自然選擇使種群的基因發(fā)生定向突變
B．沒有地理隔離就不會(huì)有新物種的形成
C．生物產(chǎn)生的變異都能為進(jìn)化提供原材料
D．生物與其生存的環(huán)境之間共同進(jìn)化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為自然環(huán)境中生物種群數(shù)量變化曲線，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．cd段波動(dòng)主要是出生率和死亡率變動(dòng)所致

B．“竭澤而漁”會(huì)使魚蝦數(shù)量下降至b以下，可能會(huì)使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰

C．滅鼠時(shí)如果僅殺死一半老鼠，效果可能適得其反

D．自然界的生物的環(huán)境容納量只能在一定范圍內(nèi)波動(dòng)，不會(huì)被突破

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)重要組成部分的是（ ）

①酸堿平衡 ②Na+、K+平衡 ③血糖平衡 ④體溫恒定 ⑤CO2﹣O2平衡．

A．③ B．①③④ C．①②③④ D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

育種工作離不開相關(guān)的生物學(xué)知識，如圖為某育種過程的流程圖，則下列有關(guān)該育種過程所涉及的生物學(xué)原理的敘述恰當(dāng)?shù)氖牵?）

親本甲×親本乙F1花藥單倍體幼苗純合子植株符合要求的植株．

A．過程②為減數(shù)分裂，涉及的遺傳學(xué)原理是基因突變和染色體變異

B．過程③為花藥離體培養(yǎng)，涉及的原理是植物體細(xì)胞具有全能性

C．過程④為染色體加倍，涉及的遺傳學(xué)原理是染色體變異和基因重組

D．該育種過程為單倍體育種，涉及的遺傳學(xué)原理主要是染色體變異和基因重組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“調(diào)查人群中遺傳病”的敘述，正確的是（ ）

A．調(diào)查遺傳病發(fā)病率時(shí)，應(yīng)該在患者足夠多的群體中調(diào)查

B．某遺傳病發(fā)病率=

C．調(diào)查某遺傳病的發(fā)病方式時(shí)，要在患者家系中調(diào)查并繪制遺傳系譜圖

D．調(diào)查某遺傳病的發(fā)病方式時(shí)，對已經(jīng)死亡的個(gè)體信息不作統(tǒng)計(jì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

專家最初預(yù)測人的基因組大約有105個(gè)基因，可是“人類基因組計(jì)劃”課題組近來研究估計(jì)，可能只有3﹣5萬個(gè)基因．對于人類基因的“大縮水”，從基因控制蛋白質(zhì)的角度看，人類在使用基因上很“節(jié)約”，與其他物種相比要高效，很可能是（ ）

A．一個(gè)基因控制合成多種蛋白質(zhì)

B．一個(gè)基因含有多個(gè)遺傳密碼

C．合成一個(gè)蛋白質(zhì)時(shí)共用多個(gè)基因

D．基因的分子結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，易變動(dòng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同源染色體上的DNA分子之間最可能相同的是（ ）

A．堿基對的排列順序 B．磷酸二酯鍵的數(shù)目

C．脫氧核苷酸的種類 D．的比值

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．隨著對核酸分子的研究，人們加快了對生命遺傳本質(zhì)的認(rèn)識．如圖表示遺傳信息傳遞和表達(dá)的部分過程，請據(jù)圖回答：

（1）圖中甲所示的過程稱為（DNA的）復(fù)制，在該過程中與模板鏈上堿基T（胸腺嘧啶）配對的堿基是A（腺嘌呤）．
（2）圖中乙所示的過程稱為轉(zhuǎn)錄，其產(chǎn)物是RNA（核糖核酸）．
（3）圖中丙所示的過程稱為翻譯，所需原料是由tRNA（轉(zhuǎn)運(yùn)RNA）轉(zhuǎn)運(yùn)的．
（4）基因表達(dá)過程中，圖中乙所示過程是在細(xì)胞核中進(jìn)行的，圖中丙所示過程是在核糖體上進(jìn)行的．

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