如圖是有關(guān)生物多樣性和物種間的關(guān)系的分析，不正確的是（　�。�
A、若Q表示種群密度，abcd表示四個小型的野生生物種群，種內(nèi)斗爭最激烈的是c
B、若Q表示基因多樣性，abcd表示四種不同的植物，在劇烈變化的環(huán)境中最易淘汰的是b
C、若Q表示辛普森指數(shù)，abcd表示四個不同的空間中的物種，物種多樣性由高到低依次是cdab
D、若Q表示平均攝食量的多少，abcd表示同一區(qū)域內(nèi)共同生活的4個物種，在相互競爭中c取勝的概率最大
考點(diǎn)：種間關(guān)系,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題：
分析：1、據(jù)圖分析，Q數(shù)值由大到小依次為c、d、a、b．
2、基因多樣性越豐富，生物適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)．
解答： 解：A、若Q表示種群密度，則c種群密度最多，種內(nèi)斗爭最激烈，A正確；
B、Q表示基因多樣性，b的多樣性程度最低，則在劇烈變化環(huán)境中最易被淘汰的是b，B正確；
C、Q表示辛普森指數(shù)，abcd表示四個不同的空間中的物種，物種多樣性由高到低依次是cdab，C正確；
D、Q表示平均攝食量的多少，abcd表示同一區(qū)域內(nèi)共同生活的4個物種，c的攝食量最大，但在相互競爭中c取勝的概率不一定高，D錯誤．
故選：D．
點(diǎn)評：本題綜合考查種內(nèi)斗爭、基因多樣性、物種多樣性等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于如圖的敘述中，不正確的是（　　）
A、甲圖所示生物的配子中攜帶A基因的概率為
1
2
，攜帶b基因的概率為
1
2
B、乙圖所示細(xì)胞中含有三個染色體組
C、丙圖所示患者W的父親不可能是該致病基因的攜帶者
D、丁圖所示生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的食物鏈不超過30條

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科目：高中生物 來源： 題型：

將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在一定濃度的蔗糖溶液中，1分鐘后進(jìn)行顯微觀察，結(jié)果如圖，下列敘述肯定正確的是（　�。�
A、圖中L是細(xì)胞壁，M是細(xì)胞質(zhì)，N是細(xì)胞液
B、M中溶液的滲透壓與蔗糖溶液滲透壓相同
C、M的顏色變深與細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)
D、N空間的大小與L的選擇透過性有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

在“細(xì)胞學(xué)說”最初創(chuàng)立時，其主要內(nèi)容中準(zhǔn)確的一項是（　�。�
A、生物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成
B、新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂來的
C、細(xì)胞對與其他細(xì)胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用
D、1665年，英國科學(xué)家羅伯特?虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與真核細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A、DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的模板相同
B、mRNA與tRNA的堿基種類不同
C、核糖體存在mRNA的結(jié)合部位
D、DNA復(fù)制時不發(fā)生翻譯過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是（　�。�
①纖維素    ②呼吸氧化酶    ③DNA聚合酶    ④抗體    ⑤NaHCO3  ⑥肝糖原  ⑦消化酶   ⑧甲狀腺激素   ⑨載體蛋白   ⑩CO2．
A、④⑤⑧⑩
B、①②③⑥⑦⑨⑩
C、①②③⑥⑦⑨
D、②③⑦⑨

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述，不正確的是（　�。�
A、遺傳信息可通過細(xì)胞分裂向子細(xì)胞中傳遞
B、遺傳信息可通過減數(shù)分裂和有性生殖向下代傳遞
C、通過有絲分裂和無性生殖，遺傳信息也可以向下代傳遞
D、在同一生物個體中，遺傳信息不能傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生命體中螺旋結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　�。�
A、螺旋藻（一種藍(lán)藻）細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，可進(jìn)行光合作用
B、DNA分子的解螺旋，使螺旋化的染色體變成絲狀的染色質(zhì)
C、DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的基本骨架由核糖和磷酸交替連接而成
D、高溫使某食物蛋白的螺旋結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，易被酶水解而易消化

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科目：高中生物 來源： 題型：

梵凈山國家級自然保護(hù)區(qū)生活著一種極其珍貴的動物，這就是被子譽(yù)稱為“國寶”的黔金絲猴．回答下列問題：
（1）為調(diào)查該自然保護(hù)區(qū)中黔金絲猴的種群密度，研究人員在1Km2范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記12只金絲猴，放回原來的環(huán)境，經(jīng)過一段時間后再次捕獲10只，其中有標(biāo)記的7只，則該種密度約為
 
只/km2．若金絲猴標(biāo)記物脫落，則會導(dǎo)致該種群密度估算結(jié)果
 
（填“偏小”或“偏大”）．
（2）黔金絲猴屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的
 
；它是恒溫動物，同化的能量中只有3%左右用于自身的
 
，而大多數(shù)能量在呼吸作用中以熱能的形式散失．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的動物在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象，決定這種分層現(xiàn)象的主要原因
 
．
（4）黔金絲猴的天敵能夠依據(jù)留下的氣味獵捕，黔金絲猴同樣也能夠依據(jù)其天敵的氣味躲避犯獵捕．可見，信息傳遞具有調(diào)節(jié)
 
的作用，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

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