如圖為某二倍體生物細(xì)胞的分裂示意圖,據(jù)圖回答:
(1)該細(xì)胞所進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式為
 
分裂.
(2)該細(xì)胞此時(shí)有
 
條染色體,
 
個(gè)DNA分子.
(3)等位基因應(yīng)位于圖中的染色體
 
上,在遺傳過程中,它遵循
 
規(guī)律.
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:分析圖形可知:該圖正在發(fā)生同源染色體的分離,并且細(xì)胞質(zhì)是均等分裂,表明該細(xì)胞是初級精母細(xì)胞,處于減數(shù)第一次分裂的后期,其中ab屬于同源染色體,cd屬于同源染色體,正在分離.
解答: 解:(1)該細(xì)胞所進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式為減數(shù)分裂.
(2)細(xì)胞內(nèi)有4條染色體,8條DNA分子.
(3)等位基因應(yīng)該位于同源染色體上,也就是圖中的ab或cd上;一對等位基因遵循基因的分離定律.
故答案為:
(1)減數(shù)分裂
(2)4    8 
(3)ab或cd     基因分離
點(diǎn)評:本題考查減數(shù)分裂圖象的識別、基因的分離定律等,對于減數(shù)分裂圖形的識別的關(guān)鍵是看有無同源染色體和染色體的行為是如何變化的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是( 。
A、篩選纖維素分解菌時(shí),培養(yǎng)基中的纖維素要用蘇丹紅染色
B、用一定濃度的生長素處理幼苗可獲得多倍體植株
C、運(yùn)用基因工程技術(shù)可以將缺陷基因切除達(dá)到基因治療的目的
D、驗(yàn)證DNA半保留復(fù)制時(shí)用同位素標(biāo)記法和密度梯度離心法

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于遺傳信息傳遞和表達(dá)的敘述,正確的是( 。
A、在細(xì)菌中DNA的復(fù)制只發(fā)生在擬核
B、不同組織細(xì)胞中可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá)
C、不同核糖體中不可能翻譯出相同的多肽
D、識別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA由3個(gè)核糖核苷酸組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場所.圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細(xì)胞,其中D細(xì)胞含有光合色素.請分析回答:
(1)圖中,圖
 
是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖,其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 
.幽門螺桿菌可產(chǎn)生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶,其中的
 
(酶)可直接破壞胃黏膜細(xì)胞的完整性,進(jìn)而破壞人體的第一道防線.
(2)如圖所示細(xì)胞中能進(jìn)行光合作用的是
 
(填代號).
(3)B細(xì)胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照
 
(用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示)的方向運(yùn)到細(xì)胞外.
(4)A細(xì)胞的細(xì)胞壁主要成分是
 
.用14C標(biāo)記的葡萄糖培養(yǎng)去掉細(xì)胞壁的A細(xì)胞,3小時(shí)后用放射性自顯影技術(shù)觀察,在該細(xì)胞內(nèi)含有14C最多的細(xì)胞器最可能是
 

(5)在低滲溶液中將會吸水漲破的細(xì)胞是
 
(填代號),A細(xì)胞具備了滲透吸水的兩個(gè)條件:一是由
 
(結(jié)構(gòu)名稱)構(gòu)成的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜;二是原生質(zhì)層內(nèi)側(cè)的
 
和外界溶液之間存在濃度差.

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科目:高中生物 來源: 題型:


(1)圖甲所示為
 
過程,圖乙為
 
的結(jié)構(gòu)示意圖;
(2)RNA有三種分別是
 
、
 
 
.如果圖乙中的反密碼子為ACG則對應(yīng)的密碼子是
 
,轉(zhuǎn)錄出該密碼子的基因模板鏈的對應(yīng)堿基是
 

(3)基因控制蛋白質(zhì)的合成包括
 
 
兩個(gè)過程;基因控制生物體的性狀有兩種方式
 
 

(4)遺傳密碼是
 
上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基,在翻譯過程中直到閱讀取到
 
時(shí),蛋白質(zhì)的合成才中止.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖.(序號與名稱全對才給分)

(1)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”為[
 
]
 

(2)對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行再加工、分類和包裝的“發(fā)送站”是[
 
]
 
;
(3)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
. 細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量主要來自[
 
]
 

(4)如果B圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[
 
]
 
;
(5)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)[
 
]
 

(6)把氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的場所是[
 
]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為0.3、0.4和0.3,請回答:
(1)該種群中a基因的頻率為
 

(2)如果該種群滿足四個(gè)基本條件,即種群非常大、沒有基因突變、沒有自然選擇、沒有遷入遷出,且種群中個(gè)體間隨機(jī)交配,則理論上該種群的子一代中aa的基因型頻率為
 
;如果該種群的子一代再隨機(jī)交配,其后代中aa的基因型頻率
 
(會、不會)發(fā)生改變.
(3)假如該生物種群中僅有Aabb和AAbb兩個(gè)類型個(gè)體,并且Aabb:AAbb=1:1,且該種群中雌雄個(gè)體比例為1:1,個(gè)體間可以自由交配,則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例為
 

(4)假定該生物種群是豌豆,則理論上該豌豆種群的子一代中AA、Aa的基因型頻率分別為
 
、
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

Mg、Fe元素分別是葉綠素、血紅蛋白的主要成分,這說明無機(jī)鹽具有(  )
A、維持細(xì)胞的形態(tài)和功能
B、調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)
C、維持細(xì)胞的酸堿平衡
D、是某些物質(zhì)的主要成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列表示對多糖功能進(jìn)行分類的是哪一項(xiàng)(  )
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案