下列生物中屬于原核生物的一組是（　�。�
①藍(lán)藻�、诮湍妇、鄄萋南x�、苄∏蛟濉、菟d�、奁咸亚蚓、咔嗝咕、噫溍咕�
A、①⑦⑧B、①⑥⑧
C、①③④⑦D、①②⑥⑦⑧
考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：常考的真核生物：綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物．
�？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、衣原體、放線菌．      
另外，病毒既不是真核也不是原核生物．
解答： 解：①藍(lán)藻屬于原核生物，①正確；
②酵母菌是真菌，屬于真核生物，②錯(cuò)誤；
③草履蟲是原生動(dòng)物，屬于真核生物，③錯(cuò)誤； 
④小球藻是一種低等植物，屬于真核生物，④錯(cuò)誤；
⑤水綿是一種低等植物，屬于真核生物，⑤錯(cuò)誤； 
⑥葡萄球菌是細(xì)菌，屬于原核生物，⑥正確； 
⑦青霉菌是一種真菌，屬于真核生物，⑦錯(cuò)誤；
⑧鏈霉菌屬于原核生物，⑧正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞種類，對(duì)于此類試題，考查需要掌握一些�？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物，包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對(duì)于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答有關(guān)免疫問(wèn)題．
（1）抗體的化學(xué)成分為
 
．當(dāng)B淋巴細(xì)胞表面的抗原識(shí)別受體與抗原結(jié)合時(shí)，該細(xì)胞被活化、分化出的
 
細(xì)胞，制造大量的抗體分泌到血液中．
（2）如圖表示將抗原注射兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化．當(dāng)注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A．若第8天，同時(shí)注射抗原Y和X，圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線
 
；表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線
 
，其特點(diǎn)是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

當(dāng)光合速率等于呼吸速率時(shí)，假設(shè)葉綠體產(chǎn)生的ATP量為a，線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的ATP量為b．則兩者之間的關(guān)系為（　�。�
A、a＞bB、a＜b
C、a=bD、2a=b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、不同酶的最適溫度可能相同
B、隨著溫度降低，酶促反應(yīng)的活化能下降
C、同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中
D、酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的底物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示細(xì)胞膜對(duì)不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程及相關(guān)的結(jié)構(gòu)．下列哪一項(xiàng)敘述是正確的（　�。�
A、a表示發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)水分子的主要移動(dòng)方向
B、b表示神經(jīng)細(xì)胞在受到刺激后Na+的透性變化特點(diǎn)
C、c過(guò)程一定消耗能量
D、漿細(xì)胞能夠依靠d識(shí)別相應(yīng)的抗原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析（題中[]表示標(biāo)號(hào)，“     ”表示結(jié)構(gòu)名稱或者其他的內(nèi)容）：
（1）判斷B為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的理由是
 
．
（2）吞噬細(xì)胞能夠攝取外來(lái)的異物，如細(xì)菌等的外排過(guò)程體現(xiàn)了⑤的
 
性．
（3）控制動(dòng)植物性狀的物質(zhì)主要位于[
 
]
 
中，它是
 
的控制中心．
（4）在一個(gè)植物細(xì)胞內(nèi)由⑥產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)擴(kuò)散到⑩中被利用，最少要穿過(guò)
 
層生物膜．
（5）能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 
．
（6）若B是衣藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外，還應(yīng)有
 
；若A是人的大腿肌肉細(xì)胞，在進(jìn)行長(zhǎng)跑時(shí)，大腿肌肉感到酸痛，是因?yàn)榇思?xì)胞的
 
中產(chǎn)生了使肌肉細(xì)胞疲勞的物質(zhì)；若B是洋蔥鱗片葉肉細(xì)胞的一部分，則與其滲透作用有關(guān)的細(xì)胞器[
 
]
 
；A細(xì)胞中由于[
 
]
 
的存在，決定了其呼吸作用方式不同于蛔蟲．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象（C是植物葉片橫切片，D中細(xì)胞取自豬的血液）．

科學(xué)家依據(jù)
 
將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞的是
 
（填標(biāo)號(hào)）．圖中能進(jìn)行光合作用的是
 
（填標(biāo)號(hào)），A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

脂質(zhì)具有的生物學(xué)功能是（　　）
A、構(gòu)成生物膜
B、催化化學(xué)反應(yīng)
C、充當(dāng)跨膜物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體
D、攜帶遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

沭河古道是臨沭境內(nèi)著名的旅游景點(diǎn)，其河內(nèi)有機(jī)質(zhì)豐富，有較多的藍(lán)藻、綠眼蟲、變形蟲、草履蟲及水生植物等（甲圖所示）．請(qǐng)回答：

（1）將沭河水體制作裝片，在低倍鏡下看到了物像如乙圖所示．要對(duì)①放大進(jìn)行重點(diǎn)觀察，顯微鏡的操作步驟如下：a．調(diào)節(jié)光圈和反光鏡；b．移動(dòng)載玻片；c．轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；d．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器．正確的操作順序是
 
．
（2）河中藍(lán)藻、綠眼蟲、變形蟲、草履蟲和水生植物都具有的細(xì)胞器是
 
．
（3）若沭河水體被污染、富營(yíng)養(yǎng)化，河中的藍(lán)藻會(huì)使該河發(fā)生
 
現(xiàn)象．藍(lán)藻也能進(jìn)行光合作用，是因?yàn)樗{(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有
 
．
（4）從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，河中所有的綠眼蟲構(gòu)成
 
，整個(gè)沭河構(gòu)成
 
．
（5）欲獲得較純凈的細(xì)胞膜進(jìn)行科學(xué)研究，所選實(shí)驗(yàn)材料為
 
，選擇該材料的原因是
 
．

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