【題目】下圖為菜豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答下列問題。

（1）受精卵將來(lái)發(fā)育成胚，胚的組成包括_______ 。（選填甲圖中的序號(hào)）

（2）在種子萌發(fā)時(shí)，甲圖中的①將發(fā)育成_________________。

（3）種子萌發(fā)后，生長(zhǎng)發(fā)育成乙。⑧吸收來(lái)的水通過_____________運(yùn)輸?shù)舰藓廷摺?/span>

（4）完成受精作用后，丙中的__________ 和 ___________分別發(fā)育成丁中的⑨和⑩，⑨和⑩合起來(lái)在植物學(xué)上稱為___________。

【答案】 ①②③④ 莖和葉 導(dǎo)管 胚珠 子房壁 果實(shí)

【解析】試題分析：據(jù)圖分析，圖中①表示胚芽，②表示子葉，③表示胚根，④表示胚軸，⑤表示種皮，⑥表示葉，⑦表示莖，⑧表示根，⑨表示種子，⑩表示果皮。

（1）胚是由受精卵發(fā)育而來(lái)的，其組成成分包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，即甲圖中的①②③④。

（2）①表示胚芽，將來(lái)發(fā)育成植物的莖和葉。

（3）根據(jù)以上分析已知，圖乙中⑥表示葉，⑦表示莖，⑧表示根，其中根吸收的水分通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)角o和葉。

（4）根據(jù)以上分析已知，丁中的⑨表示種子，由丙中的胚珠發(fā)育而來(lái)；⑩表示果皮，由丙中的子房壁發(fā)育而來(lái)，種子和種皮共同構(gòu)成果實(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究者探究不同光強(qiáng)（即光照強(qiáng)度）條件下，兩種不同濃度CO2對(duì)某種藍(lán)藻生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如下圖所示。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是

A. “●”和“”分別表示高濃度和低濃度CO2下的測(cè)量結(jié)果

B. 若相同條件下測(cè)量O2釋放量，可得到相似的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C. 低光強(qiáng)時(shí)，不同的CO2濃度對(duì)干重增加的影響不顯著

D. 高濃度CO2時(shí)，不同的光強(qiáng)對(duì)干重增加的影響不顯著

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物體內(nèi)，能夠從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课坏奈镔|(zhì)是(　　)

A. 2,4－D B. 乙烯利 C. 生長(zhǎng)素 D. α－萘乙酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于①～⑦的結(jié)構(gòu)在下列生物中的敘述，不正確的是

①葉綠素 ②染色體 ③細(xì)胞核 ④核膜 ⑤核糖體 ⑥細(xì)胞壁 ⑦擬核

A．菠蘿和發(fā)菜體內(nèi)都含有①④⑤⑥

B．①～⑥在綠藻體內(nèi)存在

C．除②③④外，其他都在顫藻體內(nèi)存在

D．大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為人體從一個(gè)卵原細(xì)胞開始發(fā)生連續(xù)生理過程時(shí)細(xì)胞染色體組數(shù)變化及各階段相關(guān)特點(diǎn)的描述。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 人類的超雄(47，XYY)綜合征個(gè)體的形成與甲過程中同源染色體行為有關(guān)

B. 甲過程和丙過程中都有著絲粒的分裂，但前者進(jìn)行了兩次后者進(jìn)行了一次

C. 乙過程體現(xiàn)了細(xì)胞識(shí)別功能，丁過程mRNA不同決定細(xì)胞功能不同

D. 丙過程的子細(xì)胞核中最多有46個(gè)DNA分子來(lái)自于卵原細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】油菜植物體內(nèi)的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）運(yùn)向種子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑，如圖甲所示，其中酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成。浙江農(nóng)科院陳錦清教授根據(jù)這一機(jī)制培養(yǎng)出高產(chǎn)油菜，產(chǎn)油率由原來(lái)的35%提高到58%。

（1）據(jù)圖甲分析，你認(rèn)為提高油菜產(chǎn)油量的基本思路是抑制酶______的合成。

（2）已知B基因含2千個(gè)堿基對(duì)，其中一條單鏈A：C：T：G=1：2：3：4。該基因連續(xù)復(fù)制3此至少需要______個(gè)游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸。

（3）圖乙表示基因B，α鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄的模板鏈，陳教授及助手誘導(dǎo)β鏈也能轉(zhuǎn)錄，從而形成雙鏈mRNA，則基因B經(jīng)誘導(dǎo)后轉(zhuǎn)錄出mRNA就能提高產(chǎn)油量的原因是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)需要哪些環(huán)境條件呢？小紅準(zhǔn)備了20粒飽滿的玉米種子，兩個(gè)能夠蓋緊的罐頭瓶。用標(biāo)簽貼上1號(hào)瓶和2號(hào)瓶，在每個(gè)瓶中放上兩張餐巾紙，用小勺在1號(hào)瓶撒10粒種子，將瓶蓋擰緊。向2號(hào)瓶中灑一點(diǎn)水，使里面的紙變得潮濕，且沒有使紙浸泡在水中，在紙上撒10粒種子，然后擰緊瓶蓋。將1號(hào)瓶和2號(hào)瓶都放入溫暖的櫥柜中。結(jié)合小紅的探究回答下列問題：

（1）玉米屬于哪類植物 （________）

A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C. 裸子植物 D．被子植物

（2）種子萌發(fā)時(shí)，胚根會(huì)先突破種皮，形成植物體的 __________.

（3）你預(yù)測(cè)幾號(hào)瓶的種子能夠萌發(fā)____________

（4）種子萌發(fā)除了上述條件外，還需要的環(huán)境條件是適宜的__________和充足的空氣。

（5）該實(shí)驗(yàn)的變量是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞增殖過程中，染色體和DNA都有復(fù)制和加倍的過程，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 染色體復(fù)制的實(shí)質(zhì)是DNA數(shù)量的加倍

B. 細(xì)胞中b、d過程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期

C. 染色體復(fù)制后其數(shù)量是之前的二倍

D. 細(xì)胞中a過程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期，c過程發(fā)生在細(xì)胞分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1中,ab表示一個(gè)細(xì)胞周期,cd表示另一個(gè)細(xì)胞周期。圖2中,按箭頭方向,表示細(xì)胞周期。下列說(shuō)法中,不正確的是

A. 圖1中的a、c段細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制

B. 圖1中的b、d段為細(xì)胞周期中的分裂期

C. 圖2中B→A是一個(gè)細(xì)胞周期

D. 根據(jù)在細(xì)胞周期中阻斷DNA復(fù)制的原理,可以控制癌細(xì)胞的增生

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