A. | 六倍體小麥通過花藥離體培養(yǎng)培育成的個(gè)體是三倍體 | |
B. | 單倍體細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組,因此都是高度不育的 | |
C. | 染色體交叉互換引發(fā)的變異屬于染色體變異 | |
D. | 雜交育種與轉(zhuǎn)基因育種依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因重組;誘變育種依據(jù)的原理是基因突變;單倍體育種與多倍體育種依據(jù)的原理是染色體變異 |
分析 1、單倍體是含有本物種配子的染色體組數(shù)的個(gè)體,單倍體不一定含有1個(gè)染色體組,可能含有多個(gè)染色體組,含有1個(gè)染色體組的個(gè)體一定是單倍體,由配子發(fā)育而來的個(gè)體不論是幾個(gè)染色體組都是單倍體;
2、由受精卵發(fā)育成的個(gè)體,含有2個(gè)染色體組的是二倍體,含有多個(gè)染色體組的個(gè)體是多倍體.
3、四種育種方法的比較如下表:
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | 雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
解答 解:A、六倍體小麥通過花藥離體培養(yǎng)培育成的個(gè)體是單倍體,A錯(cuò)誤;
B、由配子直接發(fā)育而來的個(gè)體稱為單倍體,所以單倍體的體細(xì)胞中不一定只有一個(gè)染色體組,B錯(cuò)誤;
C、如果染色體交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間,則所引發(fā)的變異屬于基因重組,C錯(cuò)誤;
D、雜交育種與轉(zhuǎn)基因育種依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因重組;誘變育種依據(jù)的原理是基因突變;單倍體育種與多倍體育種依據(jù)的原理是染色體變異,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查單倍體、二倍體和多倍體以及育種的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力,所有配子不經(jīng)過受精形成的新個(gè)體都是單倍體(無論含有幾個(gè)染色體組),由受精卵發(fā)育而來含有幾個(gè)染色體組即為幾倍體.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
以下為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖,其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細(xì)胞,所含有的染色體組分別是AA和BB。據(jù)圖分析正確的是( )
A.經(jīng)過②和③過程形成的C細(xì)胞只有AABB這一種類型
B.圖中①至⑤過程涉及細(xì)胞的分裂和分化,但不涉及減數(shù)分裂
C.通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)我們最終目的是得到含有細(xì)胞壁的雜種細(xì)胞
D.②過程通常利用PEG或滅活的病毒誘導(dǎo)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A | 某生長因子2.0 | (NH4)2SO4 2.0 | K2HPO43.0 | MgSO41.0 | 多聚聯(lián)苯50 | __ |
B | 牛肉膏10.0 | 蛋白胨20.0 | 葡萄糖20.0 | NaCl 5.0 | __ | __ |
C | 某生長因子2.0 | NH4NO3 2.5 | K2HPO43.0 | MgCl21.0 | 多聚聯(lián)苯50 | 淀粉20.0 |
D | 某生長因子2.0 | (NH4)2SO4 2.0 | K2HPO43.0 | MgSO41.0 | 聯(lián)苯水解酶5 | __ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”模擬實(shí)驗(yàn)中,瓊脂塊表面積和體積之比是自變量,氫氧化鈉擴(kuò)散速率是因變量 | |
B. | “觀察細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,選用分裂期時(shí)間越長的材料,觀察到染色體的機(jī)會(huì)一定越大 | |
C. | “探究溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中,使用過氧化氫酶往往不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
D. | “探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)中,可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測酒精 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1號(hào)和2號(hào)的基因型均為AAbb | |
B. | 11號(hào)與4號(hào)基因型相同的概率是$\frac{2}{3}$ | |
C. | 15號(hào)基因型是Aabb或aaBb | |
D. | 11號(hào)與14號(hào)雜交后代不可能出現(xiàn)白色個(gè)體 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com