14.瘧原蟲是單細(xì)胞動(dòng)物,寄生于人成熟紅細(xì)胞,導(dǎo)致紅細(xì)胞破裂而引發(fā)瘧疾.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.結(jié)核桿菌、瘧原蟲都寄生在人的細(xì)胞內(nèi),都能進(jìn)行有絲分裂,都能使患者產(chǎn)生細(xì)胞免疫和體液免疫
B.瘧原蟲進(jìn)入人紅細(xì)胞后,破壞紅細(xì)胞的基因表達(dá),最終導(dǎo)致紅細(xì)胞破裂
C.瘧原蟲在紅細(xì)胞內(nèi)增殖時(shí),合成DNA、蛋白質(zhì)的原料均來(lái)自紅細(xì)胞
D.人成熟紅細(xì)胞的生物膜只有細(xì)胞膜,瘧原蟲的生物膜僅多了核膜

分析 特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過程如下:

解答 解:A、結(jié)核桿菌是原核生物,不能進(jìn)行有絲分裂,A錯(cuò)誤;
B、瘧原蟲進(jìn)入人紅細(xì)胞,破壞紅細(xì)胞后,釋放出大量的代謝產(chǎn)物所引起的,最終導(dǎo)致紅細(xì)胞破裂,B錯(cuò)誤;
C、瘧原蟲在紅細(xì)胞內(nèi)增殖時(shí),合成DNA、蛋白質(zhì)的原料均來(lái)自紅細(xì)胞,C正確;
D、人成熟紅細(xì)胞的生物膜只有細(xì)胞膜,瘧原蟲的生物膜多了核膜和細(xì)胞器膜,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)人體內(nèi)元素及化合物的說法,不正確的是( 。
A.如果嚴(yán)重缺Fe,代謝異常,可能會(huì)導(dǎo)致乳酸中毒
B.脫氧核糖只有C、H、O三種元素組成
C.細(xì)胞中絕大部分的水與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合,叫做結(jié)合水
D.組成蛋白質(zhì)的單體是氨基酸,組成多糖的單體是單糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是(  )
A.正常生理情況下,人體分解乙醇的速率與環(huán)境溫度呈正相關(guān)
B.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C.長(zhǎng)跑時(shí),人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的共同產(chǎn)物
D.無(wú)氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立者是( 。
A.艾弗里B.赫爾希和蔡斯C.沃森和克里克D.富蘭克林

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.以黃色非甜玉米(YYSS)與白色甜玉米(yyss)作為親本進(jìn)行雜交,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)2中有白色甜玉米80株,則理論上F2中黃色甜玉米有(  )
A.120株B.240株C.360株D.480株

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.1910年5月,摩爾根從他們自己培養(yǎng)的紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)他稱為“例外“的白眼睛的雄蠅.用它做了下列實(shí)驗(yàn)(注:不同類型的配子及不同基因型的個(gè)體生活力均相同).
實(shí)驗(yàn):將這只白眼雄蠅和它的紅眼正常姊妹雜交,結(jié)果如圖所示:

(1)從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中可以看出,顯性性狀是紅眼.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果判斷,果蠅的顏色遺傳是否遵循基因的分離定律?遵循(填“遵循”或“不遵循”.請(qǐng)寫出判斷的最主要依據(jù).雜種子一代雌雄交配的后代發(fā)生性狀分離,且分離比為3:1.
(3)在F2中,白眼果蠅均為雄性,這是孟德爾的理論不能解釋的,請(qǐng)你提出合理的假設(shè):控制眼色性狀的基因位于X染色體上,Y染色體上沒有它的等位基因.
(4)如果控制體色的基因位于常染色體上,則該自然果蠅種群中控制體色的基因型有3種;如果控制體色的基因位于X染色體上,則種群中控制體色的基因型有5種.
(5)假設(shè)你是某研究小組的成員,實(shí)驗(yàn)室提供各種基因型的果蠅.請(qǐng)你利用上述雜交獲得的后代,設(shè)計(jì)最佳雜交實(shí)驗(yàn),證明白眼基因位于X染色體上.讓白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,如果子代中雌蠅都是呈紅眼,雄蠅都是白眼,則說明白眼基因位于X染色體上.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.菠菜是雌雄異株植物,性別決定方式為 XY 型.已知菠菜的高桿與矮桿、抗病與不抗病為兩對(duì)相對(duì)性狀,育種專家進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn).
雜交階段第一階段第二階段
雜交組合高桿不抗病×矮桿抗病F1中全部的高桿抗病各體自由交配
結(jié)果統(tǒng)計(jì)高桿抗病總數(shù):323
矮桿抗病總數(shù):345
高桿抗病雌總數(shù):423
高桿抗病雄總數(shù):410
矮桿抗病雄總數(shù):211
矮桿不抗病雄總數(shù):203
F1合計(jì):668F2合計(jì):1247
(1)第二階段高桿與矮桿的比約為2:1,原因是顯性(或高桿基因)純合致死.
(2)若菠菜寬葉B對(duì)窄葉b為顯性,抗病 E 對(duì)不抗病 e 為顯性,兩對(duì)基因相互關(guān)系如圖.輻射處理菠菜雌株幼苗可使 B基因或b 基因或B、b基因從原染色體斷裂,然后隨機(jī)結(jié)合在 E、e 所在染色體的上末端形成末端易位(E、e所在染色體的末端最多只能結(jié)合一個(gè)B、b基因).已知單個(gè)(B 或 b)基因發(fā)生染色體易位的植株同源染色體不能正常聯(lián)會(huì)高度不育.現(xiàn)有一如圖所示基因型的菠菜幼苗給予電離輻射處理,欲探究該植株是否發(fā)生易位或是否發(fā)生單(雙)基因易位,可讓該植株與窄葉不抗。ū憩F(xiàn)型)的植株雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論如下.(注:不考慮交叉互換和基因突變)
①若出現(xiàn) 8 種表現(xiàn)型子代,則該植株沒有發(fā)生染色體易位;
②若不能產(chǎn)生子代個(gè)體,則該植株單個(gè)(B或b)基因的染色體易位;
③若子代表現(xiàn)型及比例為:寬葉不抗病雌株:窄葉抗病雌株:寬葉不抗病雄株:窄葉抗病雄株=1:1:1:1,則該植株中基因連在e基因所在的染色體上,另一個(gè)基因連在E基因所在的染色體上.
④若子代表現(xiàn)型及比例為:寬葉抗病雌株:窄葉不抗病雌株:寬葉抗病雄株:窄葉不抗病雄株=1:1:1:1,則該植株中基因連在E基因所在的染色體上,另一個(gè)基因連在e基因所在的染色體上.請(qǐng)用遺傳圖解表示該過程(要求寫出配子).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖表示雄果蠅的染色體組成,若要測(cè)定其基因組的脫氧核苷酸序列,需要測(cè)定的染色體數(shù)是(  )
A.4條B.5條C.6條D.8條

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科目:高中生物 來(lái)源:2013年山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第一次診斷性考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過程,圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中的_____(用字母表示)。在①、③過程中碳主要以_____形式進(jìn)行循環(huán)。

(2)如要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中蒲公英的種群密度,通常采用_______法。

(3)圖乙中,若鼠和昆蟲糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N,則圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量可表示為________。

(4)圖乙中,若蛇的食物有4/5來(lái)自鼠,1/5來(lái)自蛙,能量傳遞效率為10%。則從理論上講,蛇每增加1kJ能量,需消耗植物_____kJ,假如蛇的食物中,鼠的比例變?yōu)?/5,消耗相同的植物,蛇同化的能量是原來(lái)的_______。

(5)該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長(zhǎng)發(fā)育過程中不斷地與其他生物進(jìn)行著信息交流,其作用在于_________。

(6)該草原曾發(fā)生過火災(zāi),但此后又慢慢恢復(fù),該過程屬于________,從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有_______能力,這種能力的大小主要取決于___________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案