(11分)某研究小組按照孟德爾雜交實驗的程序,做了如下兩組實驗:

第一組:用純種的灰身果蠅(B)與黑身果蠅(b)雜交,得到F1代,讓F1代自由交配后,將F2代中的所有黑身果蠅除去,使F2代中的所有灰身果蠅再自由交配,產生F3代。

第二組:用純種的高莖豌豆(D)與矮莖豌豆(d)雜交,得到F1代,讓F1代自交后,將F2代中的所有矮莖豌豆除去,使F2代中的所有高莖豌豆再自交,產生F3代。

回答下列問題:

(1)第一組實驗中F2代中黑身果蠅所占的比例是 ;第二組實驗中,F(xiàn)2代的顯性性狀中,雜合體的高莖豌豆所占的比例是 。

(2)第一組實驗中F3代的性狀表現(xiàn)及比例為 ;第二組實驗中F3代的性狀表現(xiàn)及比例為 。

(3)寫出第二組實驗P代到F2代的遺傳圖【解析】

 

(除標明外,每空2分,共11分)

(1)1/4 2/3

(2)灰身果蠅:黑身果蠅=8:1 高莖豌豆:矮莖豌豆=5:1

(3)(3分)

【解析】

試題分析:(1)果蠅的F1是Bb,自由交配后應是1/4BB,2/4Bb和1/4bb,故黑身果蠅占1/4.第二組實驗中子一代是Dd,自交后有1/4DD,2/4Dd和1/4dd,由此可知顯性性狀中雜合子占2/3.

(2)F2中除去黑色果蠅,剩余1/3BB,2/3Bb,它們之間進行自由交配后,會產生2/3B的配子,1/3的b配子,后代中黑身占1/3*1/3=1/9,故灰身果蠅:黑色果蠅=8:1,。高莖豌豆自交應是1/3DD自交后代都是高莖,只有2/3Dd自交后會產生2/3*1/4=1/6的矮莖豌豆,故高莖:矮莖=5:1.

(3)遺傳圖解應寫親本的基因型、表現(xiàn)型、配子及子代表現(xiàn)型及比例,詳見答案。

考點:本題考查遺傳定律相關知識,意在考察考生對知識點的理解掌握和應用能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015屆安徽蚌埠皖北高考復讀學校高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分,共9分)不同細胞分泌物的分泌方式有差異。分泌物形成后,如果隨即被排出細胞,這種方式稱為連續(xù)分泌;如果先在分泌顆粒中貯存一段時間,待有相關“信號”刺激影響時再分泌到細胞外,稱為不連續(xù)分泌。如下圖表示幾種分泌蛋白合成和分泌的途徑,據(jù)圖回答:

(1)在細胞與環(huán)境之間進行物質運輸、能量交換和信息傳遞過程中,起決定作用的生物膜是________。

(2)氨基酸脫水縮合形成肽鏈的場所是____ ____,對分泌蛋白進行加工的結構有 。

為這一過程提供ATP的場所有 。

(3)若該細胞為胰腺細胞,在條件反射中引起胰液分泌的“信號”是____ ____,接受信號的結構基礎是______________________。

(4)用3H標記的亮氨酸注射到胰腺細胞中進行追蹤實驗研究,可以發(fā)現(xiàn)分泌蛋白是按照

___ __ __(用序號和箭頭填空)方向運輸?shù),這體現(xiàn)了細胞內各種生物膜在功能上也是 。

(5)如下圖為胰腺細胞分泌某蛋白質前幾種生物膜面積的示意圖,請據(jù)圖畫出該蛋白質分泌后相應幾種生物膜面積的示意圖。

 

 

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科目:高中生物 來源:2015屆安徽省高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下關于艾滋病(AIDS)的敘述,錯誤的是(  )

①AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其它病原體感染

②HIN攻擊人體免疫系統(tǒng),特別是B淋巴細胞

③HIV侵入人體后存在潛伏期,原因是潛伏期HIV復制能力較弱

④感染HIV的人稱為AIDS患者,應盡快治療 ⑤目前還沒有根治AIDS的特效藥

⑥HIV在繁殖過程中,利用其RNA和宿主的翻譯系統(tǒng)合成病毒自身的蛋白質

A.②③⑤ B.①④⑥ C.②③④ D.①③⑥

 

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科目:高中生物 來源:2015屆安徽省高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)—腓腸肌標本,神經(jīng)末梢與肌細胞的接觸部分類似于突觸,稱“神經(jīng)—肌接頭”。下列敘述錯誤的是( )

A.“神經(jīng)—肌接頭”處可發(fā)生電信號與化學信號的轉變

B.電刺激①處,肌肉會收縮,靈敏電流計指針也會偏轉

C.神經(jīng)纖維上興奮的傳導方向與膜內的電流方向相同

D.電刺激②處,神經(jīng)纖維上的電流計會記錄到電位變化

 

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科目:高中生物 來源:2015屆安徽省高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組化合物中,全是內環(huán)境成分的一組是( )

A.CO2、血紅蛋白、H+、尿素 B.呼吸氧化酶、抗體、激素、H2O

C.Na+、O2、葡萄糖、血漿蛋白 D.Ca2+、載體、氨基酸

 

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科目:高中生物 來源:2015屆寧夏銀川市高三上學期第一次月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示的是一晝夜北方某作物植株CO2吸收量的變化。甲圖為盛夏的某一晴天,乙圖為春天的某一晴天。對兩圖的相關原因分析不正確的是( )

A.甲圖中有機物積累最多的是G點,兩圖中B點植物干重均低于A點時的干重

B.植株有機物總積累量可用橫軸上下曲線圍成的有關面積表示,適當提高溫度可以增加OA的絕對值

C.兩圖中DE時間段葉綠體中C3含量均大大減少

D.甲圖中E點和G點相比,葉綠體中的ATP含量較多

 

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科目:高中生物 來源:2015屆四川省邛崍市高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將牛催乳素基因用32P標記后導入小鼠乳腺細胞,選取僅有一條染色體上整合有單個目的基因的某個細胞進行體外培養(yǎng)。下列敘述錯誤的是

A.小鼠乳腺細胞中的核酸含有5種堿基和8種核苷酸

B.該基因轉錄時,遺傳信息通過模板鏈傳遞給mRNA

C.連續(xù)分裂n次后,子細胞中32P標記的細胞占1/2n+1

D.該基因翻譯時所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等

 

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科目:高中生物 來源:2015屆四川省遂寧市高三生物0診生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與生物進化有關的敘述,欠科學的是

A.生物進化的實質是種群基因頻率的定向改變

B.自然選擇通過作用于個體而影響種群基因頻率

C.隔離是物種形成的必要條件

D.變異都為生物進化提供原材料

 

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人胰島細胞能產生胰島素,但不能產生血紅蛋白,據(jù)此推測胰島細胞中( )

A.只有胰島素基因

B.比人受精卵的基因要少

C.既有胰島素基因,也有血紅蛋白基因和其他基因

D.有胰島素基因和其他基因,但沒有血紅蛋白基因

 

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