下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，不正確的是

A．細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)可能具有識(shí)別功能

B．洋蔥的根尖細(xì)胞不可以用于提取細(xì)胞膜

C．細(xì)胞膜與細(xì)胞內(nèi)其他膜結(jié)構(gòu)有結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系

D．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)對(duì)它完成各種生理功能非常重要

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖表示組成人體細(xì)胞中的四種有機(jī)化合物的質(zhì)量百分比，其中表示蛋白質(zhì)的是（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖示單克隆抗體的制備過(guò)程，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）圖中①表示給小鼠注射抗原．細(xì)胞②是效應(yīng)B淋巴細(xì)胞．
（2）第④步不僅是細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程，也是細(xì)胞篩選的過(guò)程．若細(xì)胞②基因型為AA，細(xì)胞③基因型為BB，篩選的目標(biāo)應(yīng)是基因型為AABB的細(xì)胞．
（3）②③融合后的細(xì)胞稱(chēng)為雜交瘤細(xì)胞，④⑤過(guò)程細(xì)胞連續(xù)增殖，此過(guò)程亦可稱(chēng)為克�。@些細(xì)胞表現(xiàn)出的特點(diǎn)是既能無(wú)限繁殖，又能產(chǎn)生單一抗體．
（4）⑤⑥分別示細(xì)胞培養(yǎng)的不同階段．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素，與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基有所不同的是，還含有動(dòng)物血清．
（5）動(dòng)物細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中貼壁生長(zhǎng)，隨著細(xì)胞的增多，需要定期地用胰蛋白酶使細(xì)胞從瓶壁上脫離下來(lái)，以便于分裝到更多的培養(yǎng)瓶中繼續(xù)培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述，不正確的是

A．細(xì)胞中任何一種元素的作用能被其他元素替代

B．細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪都不含有氮元素

C．組成細(xì)胞的元素與組成地殼的元素中最多是氧元素

D．細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子中哪一種不是細(xì)胞需要的

A．Cl— B．Fe2+ C．SO42- D．Pb2+

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)組成細(xì)胞的有機(jī)物描述正確的是

A．動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖

B．質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的

C．細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖，細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖

D．細(xì)胞膜上的脂質(zhì)主要包括磷脂、膽固醇等

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)模式圖，下列判斷正確的是

A．含有核酸的細(xì)胞器有a、b、e、f

B．以上六種結(jié)構(gòu)均參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成

C．e一般存在于動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞內(nèi)

D．這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)工作者分離得到了某真核生物的基因A，將其解離成兩條具有互補(bǔ)關(guān)系的單鏈，其中的一條與基因A的信使RNA進(jìn)行配對(duì)，雜交后可以觀察到如下圖所示的結(jié)構(gòu)。對(duì)此結(jié)果的合理解釋是

A．1、3、5、7為DNA/RNA的雜交體，2、4、6為單鏈DNA部分

B．1、3、5、7為DNA/RNA的雜交體，2、4、6為單鏈RNA部分

C．1、3、5、7為雙鏈DNA部分，2、4、6為DNA/RNA的雜交體

D．1、3、5、7為單鏈RNA部分，2、4、6為DNA/RNA的雜交體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．回答下列有關(guān)植物激素的問(wèn)題．
如圖甲是一盆栽植物，圖乙表示不同濃度的生長(zhǎng)素的作用效應(yīng)．請(qǐng)回答：

（1）如圖甲盆栽植物①②③④四個(gè)部位中，生長(zhǎng)素合成旺盛的部位是①．解除②處受抑制的方法
是去掉頂芽
（2）將甲圖中植物置于左側(cè)光照下，一段時(shí)間后，測(cè)得③處的生長(zhǎng)素濃度為圖乙中的f，此時(shí) ④處的生長(zhǎng)素濃度為B
A．大于f、小于g    B．大于f、小于2f   C．大于h     D．大于g
（3）圖乙中曲線(xiàn)CE段表示生長(zhǎng)素濃度超過(guò)適宜濃度后，促進(jìn)作用減弱．

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