【題目】下列關(guān)于有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中,易導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的操作是
①甘蔗、甜菜等含有較多的糖且近于白色,可用于進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定
②還原糖鑒定時(shí),需要進(jìn)行水浴加熱
③淀粉鑒定時(shí),直接將碘液滴加到樣液中
④脂肪鑒定過(guò)程中,對(duì)裝片染色后需用清水漂洗后放在顯微鏡下鏡檢
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述,不正確的是( )
A. 它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
B. 建立者主要是施萊登和施旺
C. 它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性
D. 是多位科學(xué)家在探索中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某單基因遺傳病的家系圖,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. 12號(hào)帶有致病基因的概率是1/2
B. 該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳
C. 7號(hào)與8號(hào)再生一個(gè)患病男孩的概率是1/12
D. 11號(hào)個(gè)體基因型為雜合子的可能性為3/5
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】低溫和秋水仙素都能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,作用的時(shí)期是
A. 有絲分裂前期 B. 有絲分裂中期 C. 有絲分裂后期 D. 有絲分裂末期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)測(cè)定乙醇的化學(xué)式是C2H6O,由于有機(jī)物普遍存在的同分異構(gòu)現(xiàn)象,推測(cè)乙醇的結(jié)構(gòu)可能是下列兩種之一。
為測(cè)定其結(jié)構(gòu),應(yīng)利用物質(zhì)的特殊性進(jìn)行定性、定量實(shí)驗(yàn)。現(xiàn)給出乙醇、鈉、水及必要的儀器,請(qǐng)甲、乙、丙、丁四名同學(xué)直接利用如圖給定裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)確定乙醇的結(jié)構(gòu)。
(1)學(xué)生甲得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
乙醇的物質(zhì)的量(mol) | 氫氣的體積(L) |
0.10 | 1.12(標(biāo)準(zhǔn)狀況) |
根據(jù)以上數(shù)據(jù)推斷乙醇的結(jié)構(gòu)應(yīng)為________(用Ⅰ、Ⅱ表示),理由為_______________。
(2)同學(xué)乙分別準(zhǔn)確稱(chēng)量4.60 g乙醇進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)以排到量筒內(nèi)的水的體積作為生成的H2體積換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況后都小于1.12 L,如果忽略量筒本身及乙讀數(shù)造成的誤差,那么乙認(rèn)為可能是由于樣品中含有少量水造成的,你認(rèn)為正確嗎?________(填“正確”或“不正確”)如果你認(rèn)為正確,請(qǐng)說(shuō)明理由,如果你認(rèn)為不正確,那產(chǎn)生這種情況的原因應(yīng)該是什么?________________。
(3)同學(xué)丙認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵有:①裝置氣密性要良好
②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前準(zhǔn)確確定乙醇的量 ③鈉足量 ④廣口瓶?jī)?nèi)水必須充滿 ⑤氫氣體積的測(cè)算方法正確、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。其中正確的有________。(填序號(hào))
(4)同學(xué)丁不想通過(guò)稱(chēng)量乙醇的質(zhì)量來(lái)確定乙醇的量,那么他還需知道的數(shù)據(jù)是_____________。
(5)實(shí)驗(yàn)后,四名同學(xué)從乙醇的可能結(jié)構(gòu)分析入手對(duì)乙醇和鈉的量的關(guān)系進(jìn)行了討論,如果乙醇的物質(zhì)的量為n mol,那么對(duì)鈉的物質(zhì)的量的取值要求必須是_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的問(wèn)題:
(1)生長(zhǎng)素和赤霉素在植物體內(nèi)主要的合成部位有____________和____________。兩種激素除了促進(jìn)植物生長(zhǎng),還都能促進(jìn)_____________________。
(2)若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性(見(jiàn)圖),且測(cè)得其向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為f,則其背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍是_________________,若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性,且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為___________,除草劑滅草的原理是使雜草的生長(zhǎng)素濃度處于____________狀態(tài)下。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中,與花生相比,玉米更適合生長(zhǎng)在高溫、光照強(qiáng)烈和干早的環(huán)境中,其利用CO2的能力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于花生.某科研小組選取玉米和花生為實(shí)驗(yàn)材料做了有關(guān)光合作用的實(shí)驗(yàn).下面甲、乙二圖中,甲圖表示光合作用部分過(guò)程,乙圖表示夏季白天兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線,丙圖表示植物細(xì)胞呼吸圖解.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 甲圖表示光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程,此過(guò)程中三碳化合物被NADPH還原
B. 乙圖中d曲線表示花生的光合作用強(qiáng)度的曲線,12點(diǎn)到14點(diǎn)變化的原因是氣孔關(guān)閉引
C. 乙圖17點(diǎn)到18點(diǎn)光合作用強(qiáng)度下降的原因主要是光照強(qiáng)度減弱
D. 丙圖中4和7屬于同一種物質(zhì),產(chǎn)生的8大多用于合成ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞減數(shù)第一次分裂過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)( )
A. 同源染色體配對(duì)(聯(lián)會(huì))B. 四分體中的非姐妹染色單體之間交叉、互換
C. 同源染色體彼此分離D. 姐妹染色單體分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酵母菌遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是RNA
B. 細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA
C. 細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是RNA,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA
D. 細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是RNA,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是RNA
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