4.小張同學(xué)由于沒有用早餐就參加了上午的軍訓(xùn),在列隊操練時突然昏厥.下列治療方法中,能使小張同學(xué)在最短時間內(nèi)恢復(fù)健康的一種方法是(  )
A.喝淡鹽水B.喝牛奶C.喝葡萄糖溶液D.喝碳酸飲料

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的;糖類是人體最重要的供能物質(zhì),人體的一切活動,包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類.

解答 解:分析題意可知,糖類是人體最重要的供能物質(zhì),人體的一切活動,包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類.小張不吃早餐,就不能從食物中獲得糖類,就無能量來源,因此會昏倒,應(yīng)該及時補充葡萄糖,其目的主要是使糖類在體內(nèi)被分解,釋放出能量,供生命活動利用. 
故選:C.

點評 糖類是人體主要的供能物質(zhì),脂肪是備用的能源物質(zhì),蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.果蠅中灰身(B)與黑身(b)、長翅(D)與殘翅(d)是兩對獨立遺傳的相對性狀,基因位于常染色體上.將一只灰身長翅的雌蠅與灰身殘翅的雄蠅雜交,子代中黑色殘翅為12%,黑身長翅為13%,灰身長翅為37%,灰身殘翅為38%,則下列敘述錯誤的是( 。
A.每對相對性狀的遺傳均符合基因的分離定律
B.母本的基因型為BbDd,父本的基因型為Bbdd
C.子代中只有黑身殘翅果蠅為純合子
D.子代中灰身長翅果蠅的基因型為BBDd或BbDd

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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省西安市高三下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

鹽堿地中生活的某種植物,其細胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將細胞質(zhì)基質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運入液泡,降低Na+對細胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害。下列敘述錯誤的是( )

A.Na+進入液泡與葡萄糖進入小腸上皮細胞的方式相同

B.Na+進入液泡的過程受土壤板結(jié)程度的影響

C.該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強細胞的吸水力

D.該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.現(xiàn)在有一個嬰兒在出生后醫(yī)院為他保留了臍帶血,在以后他生長發(fā)育過程中如果出現(xiàn)了某種難治療的疾病,就可以通過血液中的干細胞來為其治病,關(guān)于這個實例說法正確的是( 。
A.用臍帶血中的干細胞能夠治療這個孩子所有的疾病
B.如果要移植用他的干細胞培育出的器官,需要用到細胞培養(yǎng)技術(shù)
C.如果要移植用他的干細胞培育出的器官,應(yīng)該長期給他使用免疫抑制藥物
D.用干細胞培育出人體需要的器官用來移植治病,需要激發(fā)細胞的所有全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.圖中,屬于同源染色體的一組是( 。
A.①②B.③④C.④⑤D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.T4溶菌酶在溫度較高時易失去活性,科學(xué)家對編碼T4溶菌酶的基因進行改造,使其表達的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼,在該半胱氨酸與第97為的半胱氨酸之間形成了一個二硫鍵,提高了T4溶菌酶的耐熱性.下列說法正確的是( 。
A.T4溶菌酶低溫處理后恢復(fù)到最適溫度,較處理前酶的活性明顯降低
B.T4溶菌酶在溫度較高時易失去活性是因為肽鏈斷裂
C.蛋白質(zhì)工程可以制造新蛋白質(zhì)或改造現(xiàn)有蛋白質(zhì)
D.耐熱的T4溶菌酶是一種直接制造出的新蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

16.下列關(guān)于果酒和果醋制作的敘述,正確的是( 。
A.制作果酒時瓶口需密閉,而制作果醋時中斷通氧可能會引起醋酸菌死亡
B.溫度對酵母菌酒精發(fā)酵的影響很大,而對醋酸菌的發(fā)酵影響不大
C.在變酸的果酒的表面觀察到的菌膜可能是酵母菌在液面大量繁殖形成的
D.制作果酒和果醋時都應(yīng)用70%的酒精對發(fā)酵瓶消毒并注意無菌操作

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.當人體皮膚創(chuàng)傷,細菌侵入人體后引起的免疫過程如下圖所示(圖中代表細菌),請分析回答下列問題:
(1)圖中所示的免疫過程為體液(細胞、體液)免疫.
(2)細菌作為抗原進入內(nèi)環(huán)境后,首先被巨噬細胞加工處理.
(3)B細胞與抗原結(jié)合后,在一些細胞因子(如圖中IL-2)的協(xié)助下,分裂、分化成效應(yīng)B細胞和記憶細胞.前者分泌大量的抗體進入到血液中,后者留在體內(nèi)對同一類型的病原體再次入侵作出快速而猛烈的反應(yīng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為人工合成的脂質(zhì)雙分子層示意圖.下列物質(zhì)中,可自由通過脂質(zhì)雙分子層的是( 。
A.O2B.Na+C.葡萄糖D.氨基酸

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同步練習(xí)冊答案