DNA分子的半保留復(fù)制是指（　�。�
A、DNA分子中的一條鏈進行復(fù)制，另一條鏈不復(fù)制
B、DNA分子中的一半進行復(fù)制，另一半不復(fù)制
C、每一個子代DNA分子均保留了其親代DNA分子中的一條單鏈
D、DNA分子復(fù)制后，一條仍為親代DNA分子，另一條為子代DNA分子
考點：DNA分子的復(fù)制
專題：
分析：DNA復(fù)制時間：有絲分裂和減數(shù)分裂間期
DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和連結(jié)酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）
DNA復(fù)制過程：邊解旋邊復(fù)制．　
DNA復(fù)制特點：半保留復(fù)制．
DNA復(fù)制結(jié)果：一條DNA復(fù)制出兩條DNA．
DNA復(fù)制意義：通過復(fù)制，使親代的遺傳信息傳遞給子代，使前后代保持一定的連續(xù)性．
解答： 解：DNA分子復(fù)制時，以兩條解開的鏈分別為模板，合成兩條新鏈，每條子鏈和相應(yīng)的母鏈構(gòu)成一個新的DNA分子，因此每一個子代DNA分子均保留了其親代DNA分子中的一條單鏈．
故選：C．
點評：本題考查DNA分子半保留復(fù)制的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某條多肽的相對分子質(zhì)量為5354，若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為110，如考慮終止密碼子，則編碼該多肽的基因長度至少是（　　）
A、58對堿基
B、59對堿基
C、177對堿基
D、174對堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實例對應(yīng)的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，完全正確的是一組是（　�。�
①一個池塘里的一條鯽魚；     
②一個池塘里的所有鯽魚；
③一個池塘里的魚類、水草以及細菌等微生物；
④一個池塘以及生活在其中的魚、蝦、草、細菌等各種生物．
A、種群-群落-個體-生態(tài)系統(tǒng)
B、個體-種群-群落-生態(tài)系統(tǒng)
C、種群-生態(tài)系統(tǒng)-群落-個體
D、種群-個體-群落-生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個運動員通過訓(xùn)練發(fā)展了肌肉力量，但是并不能遺傳給下一代，這是由于（　�。�
A、肌細胞不攜帶遺傳信息
B、肌細胞發(fā)生了基因突變
C、配子沒有攜帶全套遺傳信息
D、DNA堿基序列不受鍛煉影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　　）
A、生物的性狀完全由基因控制
B、基因與性狀之間是一一對應(yīng)的關(guān)系
C、基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀
D、中心法則總結(jié)了遺傳信息在細胞內(nèi)的傳遞規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：

對生命活動離不開細胞的理解，下列說法不正確的是（　�。�
A、細胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B、沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒也要寄生在活細胞內(nèi)增殖
C、多細胞生物體的生命活動由不同的細胞密切合作完成
D、單細胞生物體具有生命的基本特征--代謝、應(yīng)激性、繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

酸奶中的一個乳酸菌屬于生命系統(tǒng)層次中的（　�。�
A、器官B、種群
C、細胞D、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

蛋白質(zhì)和多肽的主要區(qū)別在于蛋白質(zhì)分子（　�。�
A、包含的氨基酸多
B、空間結(jié)構(gòu)更復(fù)雜
C、相對分子質(zhì)量大
D、能水解成氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞中四種有機物的組成及功能，請分析回答：
（1）寫出物質(zhì)名稱：A是
 
，C是
 
，D是
 
，F(xiàn)是
 
，H是
 
．
（2）這些生物大分子的基本骨架是
 
．
（3）圖中屬于單體的有
 
，屬于多聚體的有
 
（用字母填寫）．
（4）E在動物體內(nèi)是指
 
，在植物體內(nèi)是指
 
．
（5）F是由B（脂肪酸和甘油）形成的，除此之外，脂質(zhì)還包括
 
和
 
．
（6）C形成G的反應(yīng)叫做
 
．
（7）D聚合形成
 
，H的種類為
 
和
 
，二者的區(qū)別是
 
、
 
．
寫出下列物質(zhì)名稱：
 （8）
 
  （9）
 
．

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同步練習(xí)冊答案