如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)A代表
 
分子,B代表
 
分子.
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是
 
膜,它的結(jié)構(gòu)特點是
 

(3)在a~e的5種過程中,代表主動運輸?shù)氖?div id="9gs404x" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
考點:物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?細(xì)胞膜的成分,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點,生物膜的功能特性
專題:
分析:據(jù)圖分析,A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,C表示糖蛋白;a、e代表主動運輸;b運輸方向是高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體和能量,表示自由擴散;c、d運輸方向是高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),需要載體,不需要能量,表示協(xié)助擴散.
解答: 解:(1)A表示蛋白質(zhì)分子,B表示磷脂雙分子層,構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架.
(2)細(xì)胞膜的功能特點是哦選擇透過性,結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性.
(3)a、e代表主動運輸,運輸方向是低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體和能量.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì),磷脂雙分子層;
(2)選擇透過性,具有一定的流動性;
(3)a、e.
點評:本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖和理解能力.
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    科學(xué)家通過對動植物細(xì)胞的研究,提出了細(xì)胞學(xué)說,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
    A、細(xì)胞是一個相對獨立的單位
    B、多細(xì)胞生物體內(nèi)的單個細(xì)胞對整體生命不起作用
    C、老細(xì)胞通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
    D、細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    生物大分子以什么結(jié)構(gòu)為骨架( 。
    A、肽鏈B、碳鏈
    C、核苷酸鏈D、磷脂分子

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    鐵在生物的生命活動中具有非常重要的作用.
    (1)若植株缺鐵,首先變黃的部位是
     
    葉;若人體攝入鐵的量過少,會引起
     
    的合成量減少,進而引起紅細(xì)胞運輸氧的能力降低.
    (2)Fe3+可作為過氧化氫分解的無機催化劑,新鮮的肝臟研磨液中含有過氧化氫酶.某同學(xué)做了兩種催化劑的比較實驗,實驗記載如下:

    請判斷該實驗記載是否正確?
     
    .說明理由:
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖為某成熟真核細(xì)胞在電子顯微鏡下的一個視野,請分析后回答:
    (1)此圖是低等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,其與紫茉莉根細(xì)胞的區(qū)別是
     

    (2)紫茉莉花斑葉中因質(zhì)體的不同,含有
     
    種不同的葉肉細(xì)胞,其區(qū)別主要是由圖中[]
     
     
    的存在情況不同造成的.紫茉莉枝葉性狀遺傳的特點是
     
    ;控制紫茉莉花色的遺傳物質(zhì)存在于[]
     
    中,其顯性基因?qū)﹄[性基因有
     
    作用.
    (3)某同學(xué)用蛋白酶處理細(xì)胞壁,細(xì)胞壁干重減輕,原因是
     

    (4)若用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞,正常操作的步驟是取鏡→安放→
     
     
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    細(xì)菌的繁殖方式是
     
    生殖.青霉的直立菌絲頂端形成孢子囊,里面產(chǎn)生的很多具有繁殖功能的細(xì)胞叫作
     
    .在環(huán)境條件較好時,酵母菌和水螅常常進行
     
    生殖.有性生殖產(chǎn)生的后代具備雙親的遺傳性,具有更強的
     
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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列何種物質(zhì)缺少會造成血紅蛋白不足,從而導(dǎo)致貧血( 。
    A、K+
    B、Na+
    C、Fe2+
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    C、大分子可以通過細(xì)胞膜
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    科目:高中生物 來源: 題型:

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