【題目】研究者研究了不同強度紫外線對蘆葦光合作用的影響。設(shè)置了自然光照組(CK)、紫外線強度增強25%組(R1)、紫外線強度增強50%組(R2)三組,每組處理3個重復(fù),連續(xù)處理60天。獲得的總?cè)~綠素含量變化數(shù)據(jù)如下圖所示。
(1)據(jù)圖,不同強度紫外線對總?cè)~綠素含量的影響是:__________________________________。
(2)研究數(shù)據(jù)同時表明,紫外線輻射處理期間,凈光合速率CK>R1>R2。用顯微鏡觀察三組細(xì)胞結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn):CK組:大量葉綠體緊貼細(xì)胞邊緣,呈長橢圓形,膜結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)部結(jié)構(gòu)清晰,基粒排列整齊而致密。 R1組:葉綠體數(shù)目減少,明顯腫脹變形,葉綠體膜完整性有輕微破壞,基粒松散。
R2組:葉綠體數(shù)目很少,腫脹加劇,呈梭形;葉綠體膜邊緣模糊部分破損缺失;基粒膨脹松散,排列稀疏紊亂,類囊體模糊不清。
根據(jù)實驗中獲取的數(shù)據(jù)和資料,結(jié)合光合作用過程闡述高強度紫外線輻射影響蘆葦光合作用的機制:
_________________________________________________________________________________。
【答案】 輻射處理期間,總?cè)~綠素含量先升高后降低,不同處理間變化趨勢相同。與CK相比,R1、R2均下降,其中R2下降幅度更高 輻射增強會使葉綠體數(shù)量減少,使葉綠體膜、葉綠體基粒和類囊體結(jié)構(gòu)受到破壞,進(jìn)而導(dǎo)致吸收太陽光能的色素系統(tǒng)受到破壞,葉綠體吸收光能減少,(影響光合過程中的電子傳遞)使得ATP和NADPH生成減少,進(jìn)而影響暗反應(yīng)中三碳化合物的還原,光合速率降低
【解析】試題本題考查光合作用,考查對光合作用影響因素的理解。解答此題,可根據(jù)圖中不同曲線升降和高低判斷紫外線處理對總?cè)~綠素含量的影響,結(jié)合光合作用過程和題干信息分析高強度紫外線輻射影響蘆葦光合作用的機制。
(1)據(jù)圖可知,不同強度紫外線處理時總?cè)~綠素含量均是先增高后降低,且紫外線強度越大,總?cè)~綠素含量越低。
(2)葉綠體是光合作用的場所,類囊體薄膜上分布有光合色素和光反應(yīng)所需要的酶。據(jù)題干信息,不同強度的紫外線處理,紫外線強度越大,葉綠體的數(shù)目越少,葉綠體膜、類囊體破壞越嚴(yán)重,總?cè)~綠素含量越少,從而導(dǎo)致葉綠體吸收光能減少,光反應(yīng)減弱,ATP和NADPH生成減少,進(jìn)而影響暗反應(yīng)中三碳化合物的還原,使光合速率降低。
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【題目】在子女與父母之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細(xì)胞是( )
A.紅細(xì)胞 B.神經(jīng)細(xì)胞 C.生殖細(xì)胞 D.胚胎細(xì)胞
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【題目】一般認(rèn)為母體的分娩是由機械性擴張、神經(jīng)及激素等多種因素互相聯(lián)系、協(xié)調(diào)而促成的。圖1是下丘腦與垂體之間的關(guān)系示意圖,圖2是哺乳動物分娩過程的部分調(diào)節(jié)示意圖(“十”表示促進(jìn),“一”表示抑制)。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)妊娠最后階段,胎兒下丘腦中的細(xì)胞B分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素増加,促進(jìn)腺垂體中的細(xì)胞C分泌_______。該激素作用于腎上腺,促進(jìn)腎上腺分泌腎上腺皮質(zhì)激素。腎上腺皮質(zhì)激素進(jìn)入胎盤,促進(jìn)胎盤細(xì)胞分泌___________,引起子宮肌肉收縮,發(fā)動分娩。
(2)催產(chǎn)素是由孕婦下丘腦中的細(xì)胞A產(chǎn)生,在垂體部位釋放的多肽類激素。當(dāng)胎兒先露部位壓迫宮頸之后,宮頸內(nèi)壓力感受器興奮,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動通過_________(信息分子)傳遞給下丘腦細(xì)胞A的細(xì)胞體。在細(xì)胞A的胞體部位產(chǎn)生的催產(chǎn)素以___________的形式運輸?shù)轿挥诖贵w內(nèi)的細(xì)胞A軸突末梢。
(3)圖2中,催產(chǎn)素分泌的調(diào)節(jié)方式是____________。可用于保胎的激素是____________。
(4)催產(chǎn)素可使子宮收縮,而子宮收縮和胎兒對產(chǎn)道的刺激又進(jìn)一步加強催產(chǎn)素分泌,這是一種_____(填“正反饋”或“負(fù)反饋”)調(diào)節(jié),意義是__________________。
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【題目】水是生命之源,在細(xì)胞中許多代謝活動都與水有密切關(guān)系。下圖甲、乙、兩、丁分別表示與水有關(guān)的生理過程,請據(jù)圖回答:
(1)甲圖中1、2、3共同構(gòu)成__________,某小組完成該實驗探究后,繪制如下曲線,說明隨溶液濃度的增加,B/A值__________,細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度__________。
(2)丙圖中的化學(xué)反應(yīng)稱為__________,其中產(chǎn)生的H20中的氫來自于__________。
(3)發(fā)生乙、丁反應(yīng)的膜狀結(jié)構(gòu)分別是________、________。丁反應(yīng)所需要的外界條件是________。
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【題目】將水稻幼苗培養(yǎng)在含MgSO4的培養(yǎng)液中,加入呼吸抑制劑,一段時間后,發(fā)現(xiàn)根細(xì)胞對 Mg2+的吸收速率下降,Mg2+進(jìn)入根細(xì)胞的方式是
A.協(xié)助擴散B.自由擴散C.主動運輸D.胞吞
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【題目】如果一個生態(tài)系統(tǒng)有四種生物,并構(gòu)成一條食物鏈,在某一時間分別測得這四種生物(甲、乙、丙、。┧袡C物的總量如下圖所示。在一段時間內(nèi)
A. 如果乙的數(shù)量增加,則會引起甲、丙數(shù)量增加
B. 如果乙大量捕食甲,就會降低甲種群的豐富度
C. 丁的數(shù)量發(fā)生變化,不會影響乙的環(huán)境容納量
D. 甲與乙之間存在反饋調(diào)節(jié),以維持其相對穩(wěn)定
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立過程的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞學(xué)說的建立者是虎克和施旺
B. 標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入分子水平
C. 論證了生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來
D. 科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實驗的結(jié)合
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