下列對各曲線所表示的生物學意義的敘述中，錯誤的是（　　）
A、甲圖可表示光照強度與光合作用強度的關系
B、乙圖可表示晴朗夏季一天中光合作用強度與時間的關系
C、丙圖可表示酵母菌細胞呼吸時氧氣濃度與二氯化碳生成量的關系
D、丁圖可表示呼吸作用強度與人體紅細胞吸收葡萄糖的關系
考點：主動運輸?shù)脑砗鸵饬x,有氧呼吸的過程和意義
專題：
分析：甲曲線可表示：光照強度與光合作用強度的關系；乙曲線可表示：夏季光合作用強度與時間的關系．丙曲線可表示：綠色植物或酵母菌呼吸時氧氣濃度與二氧化碳生成量的關系．丁曲線可表示：氧氣濃度與主動運輸速率的關系．
解答： 解：A、光照強度與光合作用強度的關系為：在一定范圍內(nèi)，光合作用強度隨光照強度的增加而增強．當光照強度增加到一定的值，光合作用強度不再增強，A正確；
B、在炎熱的夏季中午，由于光照過強，溫度過高，植物為了減少水分的流失會關閉氣孔，此時二氧化碳吸收減少，最終導致中午一段時間內(nèi)光合作用強度會呈現(xiàn)先下降后上升的趨勢，即對應圖中曲線乙．B正確；
C、酵母菌細胞呼吸時氧氣濃度與二氧化碳生成量的關系為：酵母菌在完全缺氧條件下進行無氧呼吸，在低氧條件下通常無氧呼吸與有氧呼吸并存，氧氣的存在對無氧呼吸起抑制作用．在一定范圍內(nèi)，有氧呼吸強度隨氧濃度的增加而增強，C正確；
D、人體紅細胞吸收葡萄糖屬于協(xié)助擴散，不消耗細胞代謝產(chǎn)生的能量，故人體紅細胞吸收葡萄糖和呼吸作用強度無關，D錯誤．
故選：D．
點評：本題以圖形為載體，考查了各曲線所表示的生物學意義．考查了學生獲取信息（識圖）的能力、析圖能力，分析和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示植物光合作用和細胞呼吸過程中的五個主要生理過程（①～⑤），請回答：

（1）①和②過程在物質(zhì)變化的同時，發(fā)生的能量變化是
 
．
（2）呼吸作用過程中產(chǎn)生ATP最多的階段是
 
（選填圖中序號），③過程發(fā)生的場所是在細胞的
 
．
（3）若將白光通過棱鏡投射到絲狀綠藻上，發(fā)現(xiàn)好氧性細菌在紅光和藍紫光投射區(qū)量聚集，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面哪組生物在細胞結構上最相似（　　）
A、藍藻和衣藻
B、大腸桿菌和酵母菌
C、玉米和水稻
D、根瘤菌和大豆

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關化合物的說法不正確的是（　�。�
A、奶粉中添加三聚氰胺是為了增加蛋白質(zhì)在奶粉中的測定含量，因為三聚氰胺中含有N
B、甲狀腺激素、血紅蛋白、葉綠素中含有的重要元素依次是I、Fe、Mg
C、人和動物乳汁中特有的二糖水解后的產(chǎn)物是兩分子半乳糖
D、谷氨酸的R基為-C3H5O2，則谷氨酸的分子式為C5H9O4N

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科目：高中生物 來源： 題型：

在如圖所示的細胞中，可稱為同源染色體的是（　　）
A、a與bB、A與B
C、B與CD、a與a’

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科目：高中生物 來源： 題型：

真核生物的DNA分布在：①細胞核 ②細胞質(zhì)基質(zhì) ③線粒體 ④葉綠體（　　）
A、①②④B、①③④
C、②③④D、①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞中化學元素的敘述，正確的是（　�。�
A、占細胞干重最多的元素是氧，活細胞中數(shù)量最多的元素是氫
B、細胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素
C、組成不同生物體的化學元素在種類上基本相同，相對含量差異較大
D、Zn、Fe、B、Cu、Mo、Mn等細胞中的微量元素因含量極少所以屬于非必需的元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術治療遺傳性糖尿�。ɑ蛉毕輰е乱葝uB細胞不能正常合成胰島素）的過程圖解，請據(jù)圖回答：

（1）圖中①、②所示的結構分別是
 
、
 
．
（2）圖中③所示的生物工程技術分別是
 
．
（3）過程④通常用②做受體細胞的原因是
 
．
（4）過程④的完成需要用到的基因操作工具有
 
、
 
、
 
．
（5）圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

做DNA粗提取實驗時，用來鑒定DNA的試劑是（　�。�
A、斐林試劑B、蘇丹Ⅲ溶液
C、雙縮脲試劑D、二苯胺試劑

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同步練習冊答案