A. | 淀粉遇碘液變藍(lán),在還原糖中加入斐林試劑后出現(xiàn)磚紅色沉淀. | |
B. | 蛋白質(zhì)鑒定時(shí),要先加入NaOH溶液,然后在滴加CUSO4溶液.輕輕振蕩后出現(xiàn)紫色 | |
C. | 脂肪和蘇丹Ⅲ,蘇丹Ⅳ發(fā)生反應(yīng)時(shí),顏色分別是紅色和橘黃色 | |
D. | 使用甲基綠和吡羅紅混合染液將口腔上皮細(xì)胞染色,DNA是分布在細(xì)胞核中,RNA分布在細(xì)胞質(zhì). |
分析 生物組織中化合物的鑒定:
1、斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
2、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
3、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色),都是用來鑒定脂肪.蘇丹Ⅳ染液更易溶于脂肪,所以染色更深,同時(shí)要求染色時(shí)間更短.
4、檢測CO2的產(chǎn)生:使澄清石灰水變渾濁,或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃.
5、檢測酒精的產(chǎn)生:橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng),變成灰綠色.
6、斐林試劑和雙縮脲試劑的比較相同點(diǎn):①都由NaOH溶液和CuSO4溶液構(gòu)成; ②斐林試劑甲液和雙縮脲試劑A都為0.1g/mLNaOH溶液.不同點(diǎn):①CuSO4溶液濃度不一樣:斐林試劑乙液為0.05g/mLCuSO4溶液,雙縮脲試劑B為0.01g/mLCuSO4溶液. ②配制比例不一樣. ③使用方法不一樣:斐林試劑是甲、乙液一起混合后再使用,雙縮脲試劑則是先向待鑒定材料加入A試劑搖勻后,再加入試劑B.
解答 解:A、用新配制的斐林試劑和可溶性還原糖混合,在水浴加熱的條件下,才可以看到磚紅色沉淀,A錯誤;
B、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng),但在蛋清中必須先加雙縮脲試劑A形成堿性環(huán)境,后加雙縮脲試劑B,B正確.
C、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色),C錯誤.
D、甲基綠、吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠染DNA,因此細(xì)胞核呈綠色,吡羅紅染RNA,因此細(xì)胞質(zhì)呈紅色,而真核細(xì)胞中,細(xì)胞核中也有少量RNA,D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查生物組織中的有機(jī)物鑒定,意在考查學(xué)生對于的生物實(shí)驗(yàn),理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•荔灣區(qū)期中)在豌豆葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中產(chǎn)生的主要代謝產(chǎn)物分別是( )
A.丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖
B.丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳
C.二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖
D.葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年海南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•安陽校級期末)已知某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式如圖所示,則下列哪種物質(zhì)與其有相同的運(yùn)輸方式( )
A.H2O B.氨基酸 C.乙醇 D.CO2
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群之間能進(jìn)行正;蚪涣 | |
B. | 對所有的生物來說,地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離 | |
C. | 種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因 | |
D. | 不同的物種之間不一定存在著生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射活動的完成必須通過反射弧來實(shí)現(xiàn) | |
B. | 當(dāng)①處受刺激時(shí),該處的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù) | |
C. | ②處的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的 | |
D. | 由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
配子 | YR | Yr | yR | yr |
YR | 1 | 2 | YrRr | |
Yr | 3 | |||
yR | 4 | |||
yr | yyrr |
A. | 表中1、2、3、4代表的基因型在F2中出現(xiàn)概率的大小為:3>2=4>1 | |
B. | F2中,出現(xiàn)表現(xiàn)型不同于親本的重組類型的比例是$\frac{6}{16}$或$\frac{10}{16}$ | |
C. | 表中Y、y、R、r基因的載體有染色體、葉綠體和線粒體 | |
D. | 表中Y、y和R、r基因鎖攜帶的遺傳信息不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳咨詢 | B. | 產(chǎn)前診斷 | C. | 適齡生育 | D. | 胎兒染色體篩查 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體和染色質(zhì)是不同物質(zhì)在同一時(shí)期細(xì)胞中的兩種形態(tài) | |
B. | 細(xì)胞內(nèi)的各種細(xì)胞器之間各司其職,互不聯(lián)系 | |
C. | 控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令,主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的 | |
D. | 拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是建構(gòu)了細(xì)胞的物理模型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三 4 | B. | 四 3 | C. | 三 3 | D. | 四 4 |
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