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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、萌發(fā)的小麥種子麥芽糖含量高,是來(lái)源于種子中淀粉的水解 |
B、三種材料中,蛋白質(zhì)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)只能選擇大豆種子作為材料 |
C、人的小腸絨毛上皮細(xì)胞通過自由擴(kuò)散的方式吸收脂肪 |
D、萌發(fā)時(shí)相同質(zhì)量的三種種子需要氧氣量相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、干擾素和呼吸酶 |
B、RNA聚合酶和抗體 |
C、解旋酶和促性腺激素 |
D、胰島素和淋巴因子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、“iPS細(xì)胞”有細(xì)胞周期,它分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期 |
B、“iPS細(xì)胞”分化為人體多種組織細(xì)胞的過程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 |
C、將皮膚細(xì)胞改造成“iPS 細(xì)胞”需要用到PEG促進(jìn)細(xì)胞融合 |
D、“iPS細(xì)胞”能分化成人體多種組織細(xì)胞是因?yàn)樗哂胁煌谄渌?xì)胞的特定基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、漿細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體,但不能無(wú)限增殖 |
B、骨髓瘤細(xì)胞可以無(wú)限增殖,但不能產(chǎn)生抗體 |
C、漿細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞直接放入培養(yǎng)液中就能融合為雜交瘤細(xì)胞 |
D、單克隆抗體可用于疾病的診斷,也可用于研制治療癌癥的“生物導(dǎo)彈” |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、0 | B、50 | C、100 | D、150 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、此類細(xì)胞可作為觀察a和b在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)材料 |
B、水稻細(xì)胞中,有a的細(xì)胞一定有b,而有b的細(xì)胞不一定有a |
C、如果用18O標(biāo)記圖中的①,則可能會(huì)出現(xiàn)少量的具有放射性的④ |
D、在b內(nèi)膜上分布有ATP合成酶,而在a的基質(zhì)中沒有ATP合成酶 |
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