如圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若A、B是植物細(xì)胞,在細(xì)胞融合之前已用
 
處理,除去細(xì)胞壁;融合完成的標(biāo)志是
 

(2)若A、B是動(dòng)物細(xì)胞,一般取自
 
,然后用使
 
分散開(kāi)來(lái),A、B到C的過(guò)程中,常用的不同于植物細(xì)胞的手段是
 

(3)若該過(guò)程是制備單克隆抗體,A為小鼠B淋巴細(xì)胞,那么,在獲得此細(xì)胞之前,小鼠已被注射了
 
,圖中B是
 
細(xì)胞,D是
 
細(xì)胞,所形成的C有
 
種,獲得D后,常用的培養(yǎng)方法是
 
 
考點(diǎn):植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程,動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過(guò)程,單克隆抗體的制備過(guò)程
專(zhuān)題:
分析:據(jù)圖分析,植物細(xì)胞去除細(xì)胞壁獲取原生質(zhì)體,接著利用聚乙二醇促進(jìn)原生質(zhì)體融合;動(dòng)物細(xì)胞融合不同于植物細(xì)胞雜交的方法是使用滅活病毒;若A、B至D是制備單克隆抗體的過(guò)程,A為小鼠的效應(yīng)B細(xì)胞,B為骨髓瘤細(xì)胞,那么A、B形成的D細(xì)胞應(yīng)該是雜交瘤細(xì)胞.
解答: 解:(1)若A、B是植物細(xì)胞,在細(xì)胞融合之前已用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁獲取原生質(zhì)體,融合完成的標(biāo)志是產(chǎn)生細(xì)胞壁.
(2)取幼齡動(dòng)物組織或胚胎,因?yàn)槠渖ν,?xì)胞分裂能力強(qiáng);用胰蛋白酶或者膠原蛋白酶處理使其分散開(kāi)形成單個(gè)細(xì)胞;動(dòng)物細(xì)胞融合過(guò)程,不同于植物細(xì)胞融合的手段是滅活的病毒.
(3)制備單克隆抗體的細(xì)胞來(lái)源是效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞,故若A為小鼠B淋巴細(xì)胞,那么,在獲得此細(xì)胞之前,小鼠已被注射了抗原,圖中B是骨髓瘤細(xì)胞,D是雜交瘤細(xì)胞,兩兩融合所形成的細(xì)胞有3種,B淋巴細(xì)胞自身融合細(xì)胞,骨髓瘤細(xì)胞自身融合的細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞,需要篩選出雜交瘤細(xì)胞,接著在培養(yǎng)液中培養(yǎng)和注入小鼠腹腔內(nèi)培養(yǎng).
故答案為:
(1)纖維素酶和果膠酶     產(chǎn)生細(xì)胞壁
(2)動(dòng)物胚胎或出生不久的幼齡動(dòng)物的器官或組織  胰蛋白酶  滅活的病毒誘導(dǎo)
(3)抗原  骨髓瘤細(xì)胞     雜交瘤細(xì)胞    3     培養(yǎng)基中培養(yǎng)  小鼠腹腔內(nèi)增殖
點(diǎn)評(píng):考查植物體細(xì)胞雜交和單克隆抗體制備的相關(guān)知識(shí),難度較小,但必需熟記相關(guān)過(guò)程,解題時(shí)注意植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合的對(duì)比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不屬于人體免疫器官的是( 。
A、骨髓B、胸腺C、淋巴結(jié)D、胰腺

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物組織中有機(jī)物的提取方法有多種,不同的有機(jī)物提取方法各不相同.
(1)玫瑰油是香料工業(yè)中的“液體黃金”,其成分中不能含有任何添加劑或化學(xué)原料,其提取方法主要是
 
.向初步提取的乳化液中加入
 
,作用是
 
.過(guò)濾得到的油層中一般要加入,作用是
 

(2)橘皮精油的提取則常采用
 
.提取之前需用
 
浸泡,以提髙出油率.
(3)提取胡蘿卜素常用萃取法,萃取之前霈對(duì)胡蘿卜進(jìn)行粉碎和千燥,干燥時(shí)要注意控制
 
,否則會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素分解.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是制備分泌抗原X抗體的過(guò)程,根據(jù)圖解回答問(wèn)題:

(1)制備單克隆抗體的步驟:
①將
 
注入小鼠體內(nèi),從小鼠脾臟中獲得淋巴細(xì)胞,其中至少1個(gè)淋巴細(xì)胞帶有抗該抗原的抗體.
②由圖中可看出,單克隆抗體制備過(guò)程運(yùn)用了
 
 
的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段,前者常用的誘導(dǎo)劑與植物原生質(zhì)體融合不同的是
 

③將誘導(dǎo)后產(chǎn)生的多種細(xì)胞,放在含
 
培養(yǎng)基的多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng),篩選.
④這樣獲得的雜交瘤細(xì)胞既具有B淋巴細(xì)胞
 
的能力,又具有
 
的本領(lǐng).
⑤檢測(cè)和分離帶有抗X抗體的陽(yáng)性細(xì)胞,培養(yǎng)板中每孔放一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng).
⑥將陽(yáng)性細(xì)胞進(jìn)行增殖,從而制備出大量抗該抗原的單克隆抗體.
(2)單克隆抗體是由同樣的抗體分子組成,與一般的血清抗體相比,單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是
 

(3)用本法制備出的單克隆抗體仍具有局限性,因?yàn)樗怯眯∈蟮?div id="llp5fxb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
細(xì)胞制備的,其化學(xué)本質(zhì)是
 
,對(duì)人類(lèi)有異物性和免疫原性.
(4)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素等,與植物細(xì)胞培養(yǎng)基有所不同的是,還含有
 

(5)圖中有兩次篩選過(guò)程,其中步驟④目的是篩選出
 
,步驟⑤的目的是篩選出
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在生產(chǎn)實(shí)踐中,常常需要從動(dòng)物材料中提取人們需要的有效成分.根據(jù)下列材料回答問(wèn)題:
Ⅰ、胡蘿卜素因其具有提高人體免疫力,延緩細(xì)胞和機(jī)體衰老,減少疾病的發(fā)生等作用而備受科研人員關(guān)注.
(1)從新鮮胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí),萃取前先要對(duì)胡蘿卜進(jìn)行粉碎和干燥,干燥時(shí)溫度不能太高時(shí)間不能太長(zhǎng),原因是溫度太高時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致
 

(2)萃取時(shí)一般選用的萃取劑是
 
,影響萃取效率的主要因素是
 
 

(3)萃取成功與否,常用
 
方法鑒定.
(4)利用胡蘿卜韌皮部細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)快速繁殖時(shí),在培養(yǎng)基中需要添加生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素,但添加時(shí)需要特別注意兩類(lèi)激素的
 
 
 
,因?yàn)樗鼈儠?huì)影響培養(yǎng)的結(jié)果.
Ⅱ、蛋白質(zhì)作為生命活動(dòng)的主要承擔(dān)著,對(duì)它的研究成為現(xiàn)代生物化學(xué)的熱門(mén)內(nèi)容,而研究蛋白質(zhì)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是對(duì)蛋白質(zhì)的提取和分離.
(1)在血紅蛋白的提取和分離過(guò)程中,首先對(duì)紅細(xì)胞要用生理鹽水進(jìn)行重復(fù)洗滌三次,直到
 
,表明紅細(xì)胞已洗滌干凈.
(2)用凝膠色譜法分離血紅蛋白的過(guò)程中,仔細(xì)觀(guān)察紅色區(qū)帶在洗脫過(guò)程中的移動(dòng)情況,如果紅色區(qū)帶
 
,說(shuō)明色譜柱制作成功.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于胡蘿卜素的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、胡蘿卜素可用于治療幼兒生長(zhǎng)發(fā)育不良、干皮癥等
B、胡蘿卜素可從大面積養(yǎng)殖的巖藻中提取
C、提取胡蘿卜素時(shí),可采用石油醚、苯、丙酮等作溶劑
D、萃取過(guò)程中要采用水浴加熱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1是在發(fā)酵罐內(nèi)利用三孢布拉氏霉發(fā)酵生產(chǎn)β-胡蘿卜素過(guò)程中,菌體生物量及β-胡蘿卜素產(chǎn)量隨時(shí)間變化曲線(xiàn)圖.圖2是樣品層析結(jié)果及與β一胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣的比對(duì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)發(fā)酵罐內(nèi)三孢布拉氏霉培養(yǎng)基按物理形態(tài)分應(yīng)為
 
,玉米粉和豆餅為微生物的生長(zhǎng)分別主要提供
 
.在接入菌種前,應(yīng)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行
 
,以避免雜菌污染.
(2)圖1中,菌體的最快增長(zhǎng)出現(xiàn)在第
 
h,菌體的生物量到達(dá)最大值后下降,其原因是
 
,為保證連續(xù)的生產(chǎn),應(yīng)采取的措施是
 

(3)p-胡蘿卜素常用提取方法為
 
法溶解,實(shí)驗(yàn)表明,石油醚的提取效果遠(yuǎn)好于丙酮和酒精,原因是
 

(4)將萃取的胡蘿卜素樣品與β一胡蘿卜素標(biāo)樣層析后進(jìn)行比對(duì),結(jié)果如圖2.從圖中分析可知,色帶
 
為β一胡蘿卜素,其余兩色帶的極性比β-胡蘿卜素
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示基因型AaBb的某雌性動(dòng)物處于不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖象,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、圖中的細(xì)胞分裂能體現(xiàn)細(xì)胞周期的是①③
B、圖中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞時(shí)間先后順序?yàn)棰茛堍?/span>
C、②細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂后形成一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極體
D、②細(xì)胞出現(xiàn)A和a是由于基因突變或同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

山東省農(nóng)科所一位研究員曾發(fā)表一篇題為《慎用除草劑》的文章,一般不要在使用過(guò)除草劑2,4-D丁酯的麥茬地里種植秋花生和大豆.其主要原因是( 。
A、2,4-D丁酯會(huì)對(duì)秋花生和大豆造成嚴(yán)重污染
B、土壤殘留的2,4-D丁酯會(huì)抑制秋花生和大豆的生長(zhǎng)
C、土壤殘留的2,4-D丁酯會(huì)使秋花生和大豆發(fā)生染色體變異
D、土壤殘留的2,4-D丁酯會(huì)促進(jìn)脫落酸的形成,加快植物衰老

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