19．自然生態(tài)系統(tǒng)不需要投入就能維持穩(wěn)態(tài)的原因（　�。�
A．自然資源無(wú)限B．光能相對(duì)無(wú)限和物質(zhì)的循環(huán)利用
C．生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)出的廢物較少D．環(huán)境空間無(wú)限的

分析 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，非生物的物質(zhì)和能量為生態(tài)系統(tǒng)中生物提供了物質(zhì)和能量支持，是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)；生產(chǎn)者能夠?qū)o(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，同時(shí)貯存能量，是生態(tài)系統(tǒng)的基石；消費(fèi)者能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，對(duì)于植物的傳粉和種子的傳播具有重要作用；分解者能夠?qū)?dòng)植物的遺傳和動(dòng)物的排遺物分解；可見(jiàn)非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者對(duì)于一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)都是不可缺少的．

解答 解：生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．生態(tài)系統(tǒng)的基本功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，光能能夠保證能力流動(dòng)的需要，除此以外物質(zhì)能循環(huán)利用，這是生態(tài)系統(tǒng)能夠穩(wěn)定下去的前提．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用、穩(wěn)定性等相關(guān)知識(shí)，意在考察考生把握所學(xué)生物學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力和綜合分析能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．當(dāng)植物體內(nèi)自由水比例下降而結(jié)合水比例較高時(shí)，代謝強(qiáng)度及抗干旱能力（　�。�
A．代謝旺盛，抗干旱能力增強(qiáng)B．代謝旺盛，抗干旱能力減弱
C．代謝緩慢，抗干旱能力增強(qiáng)D．代謝緩慢，抗干旱能力減弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．家貓?bào)w色由X染色體上一對(duì)等位基因B、b控制，只含基因B的個(gè)體為黑貓，只含基因b的個(gè)體為黃貓，其他個(gè)體為玳瑁貓，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．玳瑁貓全部為雌性個(gè)體
B．玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占25%
C．黑貓和黃貓交配可得到玳瑁貓
D．只有用玳瑁貓和黑貓雜交，才能獲得最大比例的玳瑁貓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)孟德?tīng)柼岢龅倪z傳因子的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．由Dd遺傳因子組成的個(gè)體是雜合子
B．體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在
C．生物的性狀是由單個(gè)遺傳因子決定的
D．配子中只含有每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．豌豆是自花傳粉植物，而且是閉花授粉，所以在自然狀態(tài)下永遠(yuǎn)是純種．下列可導(dǎo)致豌豆產(chǎn)生雜合子的是（　�。�
A．通過(guò)誘導(dǎo)使之產(chǎn)生基因突變B．交叉互換
C．通過(guò)誘導(dǎo)使其產(chǎn)生染色體變異D．通過(guò)雜交使之產(chǎn)生雜合子后代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”中，每次抓后統(tǒng)計(jì)的小球要重新放回桶內(nèi)，其原因是（　�。�
A．表示兩種配子的數(shù)目要相等B．避免小球的丟失
C．避免人為誤差D．小球可再次使用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖表示某生物細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化．據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是
（　�。�
A．a階段為有絲分裂，b階段為減數(shù)分裂
B．L→M過(guò)程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
C．FG段發(fā)生了核DNA含量的加倍
D．GH段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某農(nóng)科所通過(guò)如圖所示的育種過(guò)程培育成了高品質(zhì)的糯小麥．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．a過(guò)程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因重組
B．b過(guò)程能提高突變率，從而明顯縮短了育種年限
C．b過(guò)程需要通過(guò)自交來(lái)提高純合率
D．a過(guò)程需要使用秋水仙素，作用于萌發(fā)的種子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．人類遺傳病發(fā)病串逐年增高，相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注．根據(jù)以下信息回答問(wèn)題：

（1）上圖為兩種遺傳病系譜圖，甲病基因用A，a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4無(wú)致病基因．甲病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳，乙病的遺傳方式為伴X隱性遺傳．
（2）Ⅱ-2的基因型為AaXbY，Ⅲ-1的基因型為aaXBXb，如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率為$\frac{7}{32}$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案