【題目】下列有關(guān)信息傳遞的過程,錯誤的是
A. 小腸黏膜促胰液素胰島
B. 胚芽鞘尖端生長素胚芽鞘尖端下部
C. 垂體抗利尿激素腎小管、集合管
D. 傳出神經(jīng)末梢突觸小體神經(jīng)遞質(zhì)肌肉或腺體
【答案】A
【解析】
促胰液素是小腸粘膜合成并分泌的,通過血液運(yùn)輸作用于胰腺外分泌部,使其產(chǎn)生胰液。胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素可促進(jìn)尖端下部的生長?估蚣に厥怯纱贵w釋放的,可作用于腎小管和集合管。突觸包括三種類型:神經(jīng)-神經(jīng)突觸、神經(jīng)-肌肉突觸、神經(jīng)-腺體突觸。
A、小腸黏膜產(chǎn)生的促胰液素作用于胰腺外分泌部,促進(jìn)其合成并分泌胰液,而胰島屬于胰腺的內(nèi)分泌部,A錯誤;
B、胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素通過極性運(yùn)輸?shù)姆绞阶饔糜谂哐壳始舛讼虏,并促進(jìn)其生長,B正確;
C、下丘腦合成并由垂體釋放的抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收,使尿量減少,C正確;
D、當(dāng)神經(jīng)沖動到達(dá)傳出神經(jīng)末梢時,突觸小體釋放出神經(jīng)遞質(zhì),通過突觸間隙,作用于突觸后膜,并將信號傳遞給肌肉或腺體,D正確。
故選A。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 處于圖2中B→C段的可能是圖1所示細(xì)胞,圖1細(xì)胞中有8條染色單體
B. 完成圖2中C→D段變化的細(xì)胞分裂時期是后期
C. 有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖3中d所示的情況
D. 圖3中a可對應(yīng)圖2中的B→C段;圖3中c對應(yīng)圖2中的A→B段
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體骨髓中存在的間充質(zhì)干細(xì)胞(MSC)可分裂分化成多種組織細(xì)胞(見圖),下列敘述正確的是
A.MSC細(xì)胞具有全能性
B.b過程一般是不可逆的,其后代細(xì)胞的遺傳物質(zhì)會發(fā)生改變
C.脂肪細(xì)胞的RNA與MSC中的不同
D.肌細(xì)胞衰老時細(xì)胞核體積減小,代謝減慢
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將靈敏電流計(jì)連接到圖1神經(jīng)纖維和圖2突觸結(jié)構(gòu)的表面,分別在a、b、c、d處給予足夠強(qiáng)度的刺激(a點(diǎn)離左右兩個接點(diǎn)距離相等),下列說法錯誤的是:
A. 刺激d點(diǎn),指針偏轉(zhuǎn)1次
B. 刺激b點(diǎn)時,指針偏轉(zhuǎn)2次
C. 刺激c點(diǎn),指針偏轉(zhuǎn)2次
D. 刺激a點(diǎn)時,指針偏轉(zhuǎn)1次
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,①-⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。有關(guān)敘述正確的是
A. ①是效應(yīng)器,⑤是感受器
B. 分別電刺激②、④,觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)次數(shù),可驗(yàn)證興奮在神經(jīng)元間單向傳遞
C. 神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放、以及在突觸間隙中的擴(kuò)散均需消耗ATP
D. 丙釋放興奮性遞質(zhì)后,乙的膜電位仍然是外正內(nèi)負(fù)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關(guān)系,下列敘述正確的是
A.在單側(cè)光的作用下,若胚芽鞘向光側(cè)的生長素濃度為a,則背光側(cè)為b
B.將植物體水平放置,若根部近地側(cè)生長素濃度為c,則遠(yuǎn)地側(cè)為b
C.若曲線Ⅰ表示生長素對植物莖的作用,則曲線Ⅱ表示對根的作用
D.若曲線表示生長素對雙子葉雜草的作用,則曲線Ⅱ表示對單子葉植物的作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示植物生長素對植物生長作用效果,下列說法錯誤的是:
A. 產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的植株側(cè)芽生長素濃度大于c
B. 用A、B點(diǎn)對應(yīng)濃度的生長素處理扦插枝條,則生根效果基本相同
C. 在利用生長素作用原理來培育無子番茄時,所用生長素濃度應(yīng)低于c
D. 若胚芽鞘向光側(cè)生長素濃度為m,則其背光側(cè)生長素濃度可能大于2m
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】棉花幼鈴(幼果)獲得光合產(chǎn)物不足會導(dǎo)致其脫落。為研究某種外源激素對棉花光合產(chǎn)物調(diào)配的影響,某課組選擇生長整齊的健壯植株,按照圖甲步驟進(jìn)行試驗(yàn),激素處理方式和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示(上述處理不影響葉片光合與呼吸強(qiáng)度)。下列敘述正確的是
A.該放射性物質(zhì)中被標(biāo)記的元素是氧
B.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷,幼鈴脫落顯著減少的是B組,說明B組葉片的光合產(chǎn)物輸出減少
C.為優(yōu)化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),增設(shè)了D組(激素處理葉片),各組幼鈴的放射性強(qiáng)度百分比由高到低排序是C>A>B>D
D.若該激素不能促進(jìn)插條生根,卻可促進(jìn)種子的萌發(fā)和植株增高,其最可能是細(xì)胞分裂素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)將洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞放置在清水中,一段時間后向清水中緩慢逐漸加入蔗糖,洋蔥外表皮細(xì)胞的液泡體積交化如下圖所示,實(shí)驗(yàn)過程中細(xì)胞保持活性。下列敘述正確的是
A.在a~b段,細(xì)胞液的滲透壓變大,細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)
B.在b~c段,水進(jìn)出細(xì)胞達(dá)到平衡,細(xì)胞內(nèi)外溶液的濃度相同
C.在c~d段,液泡膜和細(xì)胞膜都會出現(xiàn)膜脂的流動現(xiàn)象
D.在d~e段,若把細(xì)胞置于蒸餾水中,則不會出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象
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