下圖表示某高等動(dòng)物激素的分泌及作用機(jī)制，請(qǐng)按圖回答下列問題。

（1）若激素①表示雄性激素，屬于 類物質(zhì)，雄性激素進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是 ；當(dāng)雄性激素增加增加到一定程度時(shí)，會(huì)作用于甲和垂體，調(diào)節(jié)a、b物質(zhì)的分泌量，這種調(diào)節(jié)稱為 。

（2）激素①進(jìn)入靶細(xì)胞后，與受體結(jié)合，進(jìn)入細(xì)胞核對(duì) 過程進(jìn)行調(diào)節(jié)，進(jìn)而調(diào)節(jié)動(dòng)物的生命活動(dòng)。

（3）若激素②表示胰高血糖素，則乙為 ，甲為下丘腦，其調(diào)節(jié)乙合成和分泌激素②的方式為 ；激素②與肝細(xì)胞膜上的受體特異性結(jié)合后，可引起肝細(xì)胞發(fā)生的主要生理變化是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016福建養(yǎng)正中學(xué)、安溪惠安高一上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響示意圖，圖乙的實(shí)線表示在溫度為a的情況下生成物量與時(shí)間的關(guān)系圖。則當(dāng)溫度增加一倍時(shí)，生成物量與時(shí)間的關(guān)系是( )

A．曲線1 B．曲線2 C．曲線3 D．曲線4

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科目：高中生物 來源：2016年浙江余杭高級(jí)中學(xué)高三第二學(xué)期理綜訓(xùn)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．垂體通過對(duì)下丘腦活動(dòng)的調(diào)節(jié)來影響其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)

B．腎上腺素和胰高血糖素都可以促進(jìn)脂肪的分解

C．乙烯具有對(duì)抗生長(zhǎng)素的作用，所以不能促進(jìn)根、葉、花的生長(zhǎng)和發(fā)育

D．胰島B細(xì)胞可接受血糖濃度的直接刺激，也可受到垂體分泌的促激素的調(diào)控

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東湛江第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物膜組成與功能的敘述，正確的是

A．細(xì)胞內(nèi)各種生物膜的組成成分完全相同

B．草履蟲捕食細(xì)菌與攝入鉀離子的方式相同

C．膜蛋白的種類和數(shù)量越多，其功能就越復(fù)雜

D．光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]在葉綠體類囊體膜上被消耗

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東湛江第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（ ）

A．真核生物都是多細(xì)胞生物，原核生物都是單細(xì)胞生物

B．真核細(xì)胞增殖方式是有絲分裂，原核細(xì)胞增殖方式是無絲分裂

C．真核細(xì)胞都進(jìn)行有氧呼吸，原核細(xì)胞都進(jìn)行無氧呼吸

D．真核細(xì)胞內(nèi)核仁與核糖體形成有關(guān)，原核細(xì)胞無核仁，但有核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．玉米籽粒的顏色有白色、紅色和紫色，相關(guān)物質(zhì)的合成途徑如圖所示．基因M、N和P及它們的等位基因依次分布在第9、10、5號(hào)染色體上，現(xiàn)有一紅色籽粒玉米植株自交，后代籽粒的性狀分離比為紫色：紅色：白色=0：3：1．則該植株的基因型可能為（　　）
A．MMNNEEB．MmNNeeC．MmNnEED．MmNnee

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．真核生物的核基因發(fā)生基因突變以后應(yīng)該是（　�。�
A．顯性基因B．隱性基因
C．原有基因的等位基因D．有害基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述正確的是（　　）
A．膜蛋白不參與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)谋粍?dòng)運(yùn)輸過程
B．胞吞胞吐均是以囊泡的形式進(jìn)行
C．胞吞與胞吐均是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式
D．Na+進(jìn)出神經(jīng)細(xì)胞均需要消耗ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物克隆的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．植物組培獲得的試管苗，可能為雜合子，也可能為單倍體
B．為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中代謝產(chǎn)物對(duì)自身的危害，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素
C．動(dòng)物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動(dòng)物的細(xì)胞培養(yǎng)
D．同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)組培獲得的愈傷組織基因型不一定相同

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