17．下列關(guān)于群落演替的敘述，不正確的是（　�。�
A．在正常情況下，群落演替的最終結(jié)果是生物多樣性升高
B．人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行
C．在草地遭受火災(zāi)后第二年春天重新形成草地，屬于次生演替
D．在演替過程中，群落中優(yōu)勢種群的基因頻率不會發(fā)生變化

分析 1、群落演替是指一個群落替代另一個群落的過程．群落演替包括初生演替和次生演替．
2、初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替．次生演替是指原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替．人類活動往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行．

解答 解：A、群落演替的最終結(jié)果是使生物多樣性增加，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)，A正確；
B、人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行，B正確；
C、火災(zāi)后的草原屬于次生裸地，在次生裸地上發(fā)生的群落演替屬于次生演替，C正確；
D、在演替過程中，群落中優(yōu)勢種群會發(fā)生變化，所以其基因頻率也會發(fā)生變化，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查群落的概率、類型及影響因素，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都外國語高一下期末考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

人類的X基因前段存在CGG重復(fù)序列�？茖W(xué)家對CGG重復(fù)次數(shù)、X基因表達(dá)和某遺傳病癥狀表現(xiàn)三者之間的關(guān)系進(jìn)行調(diào)查研究，統(tǒng)計結(jié)果如下（注：密碼子GCC—丙氨酸）：

CGG重復(fù)次數(shù)（n）

n<50

n≈150

n≈260

n≈500

X基因的mRNA （分子數(shù)/細(xì)胞）

50

50

50

50

X基因編碼的蛋白質(zhì)（分子數(shù)/細(xì)胞）

1 000

400

120

0

癥狀表現(xiàn)

無癥狀

輕度

中度

重度

下列分析不合理的是（ ）

A．CGG重復(fù)次數(shù)不影響X基因的轉(zhuǎn)錄，但影響蛋白質(zhì)的合成

B．CGG重復(fù)次數(shù)與該遺傳病是否發(fā)病及癥狀表現(xiàn)有關(guān)

C．CGG重復(fù)次數(shù)可能影響mRNA與核糖體的結(jié)合

D．遺傳病癥狀的輕重與蛋白質(zhì)中丙氨酸的多少有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．Ⅰ、如圖所示人體的某些生理活動的調(diào)節(jié)，據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）由下丘腦通過胰島對血糖濃度的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（2）在血鉀含量升高或血鈉含量降低情況下，腎上腺分泌的激素丙即醛固酮含量增加．
（3）在①②③④四種激素中不是由垂體細(xì)胞合成的激素是
④（填序號）．
（4）激素甲與激素乙在生理作用方面的關(guān)系稱為拮抗作用，激素乙與腎上腺素的關(guān)系則稱為協(xié)同作用．
Ⅱ、試填空完成如圖所示的炎熱環(huán)境、寒冷環(huán)境引起人體體溫調(diào)節(jié)的生理機(jī)制．圖中的數(shù)字分別表示相應(yīng)的生理活動．
①皮膚溫覺感受器興奮；
②皮膚血管舒張；
③汗腺分泌增強(qiáng)；
④皮膚冷覺感受器興奮；
⑤皮膚血管收縮；
⑥骨骼肌不自主收縮；
⑦腎上腺素分泌增．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖表示某細(xì)胞內(nèi)的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)．下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．該圖是在電子顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B．此細(xì)胞不可能是植物細(xì)胞，只能是動物細(xì)胞
C．這種細(xì)胞在分裂過程中的分裂方向不是由細(xì)胞兩級決定
D．此圖顯示部分的結(jié)構(gòu)中，具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有兩個

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．某動物的精原細(xì)胞中有24條染色體，在四分體時期，每個細(xì)胞內(nèi)有同源染色體、四分體、姐妹染色單體的數(shù)目依次為（　�。�
A．12對、12個、48條B．24個、24個、48條C．12對、24個、48條D．24個、12個、24條

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．基因型為aabb與AABB的小麥進(jìn)行雜交，這兩對等位基因獨立遺傳，F(xiàn)1形成的配子種類數(shù)和F1自交后F2的基因型種類數(shù)分別是（　�。�
A．4和9B．4和27C．8和27D．8和81

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答

（1）此化合物的名稱是三肽（多肽），由3個基本單位組成．
（2）圖中④的名稱是肽鍵，圖中表示R基的代號是②③⑤．
（3）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做脫水縮合，在這個過程中，相對分子質(zhì)量減少了36．
（4）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．生物學(xué)實驗中常用普通顯微鏡，試回答：
（1）一個細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的長度或?qū)挾龋?br />（2）當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細(xì)胞，若目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，則視野內(nèi)可看到細(xì)胞2個；
（3）在光線充足的實驗室里，用白色洋蔥表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離實驗，在顯微鏡視野中能清晰地觀察到細(xì)胞壁，但看不清楚細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離．為便于判斷，此時應(yīng)改用平面反光鏡，縮小光圈；
（4）某學(xué)生在做實驗時，先用一塊潔凈的紗布擦拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊生物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，并用彈簧夾片壓住，然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至距玻片標(biāo)本約1cm--2cm處停止．用左眼朝目鏡里觀察，同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，緩慢上升鏡筒．請指出該同學(xué)在操作中不正確的地方．用擦鏡紙擦拭鏡頭；未加蓋玻片；0.5～1cm．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)水的說法不正確的是（　�。�
A．各種生物體的一切生命活動不能離開水
B．正在萌發(fā)的種子中自由水與結(jié)合水的比值下降
C．細(xì)胞核中進(jìn)行的某些化學(xué)反應(yīng)有水生成
D．休眠或越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水比值下降

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