A. | 胚芽鞘的尖端、胚芽鞘的尖端 | |
B. | 胚芽鞘尖端下面的一段、胚芽鞘尖端下面的一段 | |
C. | 胚芽鞘尖端下面的一段、胚芽鞘的尖端 | |
D. | 胚芽鞘的尖端、胚芽鞘尖端下面的一段 |
分析
科學(xué)家 | 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
① | 達(dá)爾文 | 胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位 | |
② | 拜爾 | 胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以通過(guò)瓊脂片向下傳遞 | |
③ | 鮑森•詹森 | 胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的原因是尖端產(chǎn)生的刺激在下部分布不均勻 | |
④ | 溫特 | 證明造成胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的刺激是一種化學(xué)物質(zhì) |
解答 解:達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)證明感受單側(cè)光刺激的部位是胚芽鞘的尖端;
胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以通過(guò)瓊脂片向下傳遞,胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的原因是尖端產(chǎn)生的刺激在下部分布不均勻,即胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的部位是胚芽鞘尖端下面的一段.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣東佛山第一中學(xué)高二下第一次段考文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
在氨基酸脫水縮合過(guò)程中,氨基酸分子之間形成的化學(xué)鍵叫肽鍵。下列各項(xiàng)正確表示肽鍵的是( )
A.—NH2—CO— B.—NO—CH—
C.—NH—CO— D.—NO—CH2—
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A時(shí)期為細(xì)胞分裂間期 | |
B. | 核膜、核仁的解體應(yīng)發(fā)生在A時(shí)期 | |
C. | B時(shí)期由于DNA的復(fù)制使染色體致目增加一倍 | |
D. | 觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選擇B時(shí)期時(shí)間長(zhǎng)的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA鑒定 | B. | 比較體重 | C. | 比較長(zhǎng)相 | D. | 檢驗(yàn)?zāi)蛞?/td> |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組成生物膜的蛋白質(zhì)和磷脂分子大多數(shù)可以運(yùn)動(dòng) | |
B. | 蛋白質(zhì)有的覆蓋在磷脂分子層上、有的嵌入磷脂雙分子層中 | |
C. | 在生物膜內(nèi)外表面,均含有糖蛋白 | |
D. | 磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本支架 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂過(guò)程中不存在基因的選擇性表達(dá) | |
B. | 不同的體細(xì)胞中表達(dá)的基因完全不同 | |
C. | 細(xì)胞衰老時(shí),染色質(zhì)收縮影響基因的表達(dá) | |
D. | 細(xì)胞癌變的實(shí)質(zhì),就是相關(guān)基因表達(dá)的過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 間期 | B. | 前期 | C. | 后期 | D. | 末期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
細(xì)胞結(jié)構(gòu) | 附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 高爾基體 | 靠近細(xì)胞膜的囊泡 |
時(shí)間/min | 3 | 17 | 117 |
A. | 從表中可知,3H標(biāo)記的亮氨酸最先進(jìn)入的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | |
B. | 該過(guò)程的研究方法是同位素標(biāo)記法 | |
C. | 觀察到靠近細(xì)胞膜的囊泡存在3H標(biāo)記,該囊泡最可能是由高爾基體形成的 | |
D. | 培養(yǎng)一段時(shí)間后,細(xì)胞膜外能檢測(cè)到3H標(biāo)記 |
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