如圖是一個(gè)植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)此細(xì)胞處于有絲分裂的
 
期;
(2)該細(xì)胞此時(shí)有染色體
 
條;染色單體
 
條;DNA
 
個(gè);
(3)此細(xì)胞分裂結(jié)束以后,子細(xì)胞內(nèi)的染色體有
 
條;
(4)①和⑤兩條染色體是經(jīng)過(guò)
 
 期
 
形成的;
(5)此時(shí)期繼續(xù)發(fā)展,將在
 
位置出現(xiàn)
 
,逐漸擴(kuò)展形成
 
,最終分裂為兩個(gè)子細(xì)胞.
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題:
分析:分析題圖:圖示是一個(gè)植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖,該細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,且在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極,應(yīng)該處于有絲分裂后期.
解答: 解:由以上分析可知,此細(xì)胞處于有絲分裂的后期.
(2)圖示細(xì)胞含有8條染色體,8個(gè)DNA分子,但不含染色單體.
(3)此細(xì)胞含有8條染色體,細(xì)胞質(zhì)分裂時(shí),這8條染色體平均分配給兩個(gè)子細(xì)胞,因此子細(xì)胞內(nèi)含有4條染色體.
(4)①和⑤兩條染色體是經(jīng)過(guò)間期復(fù)制形成的.
(5)圖示細(xì)胞處于有絲分裂后期,再繼續(xù)發(fā)展進(jìn)入有絲分裂末期,將在赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板,逐漸擴(kuò)展形成細(xì)胞壁,最終分裂為兩個(gè)子細(xì)胞.
故答案為:
(1)后
(2)8  0  8
(3)4
(4)間     復(fù)制
(5)赤道板       細(xì)胞板         細(xì)胞壁
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合植物細(xì)胞有絲分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中細(xì)胞所處的時(shí)期;能準(zhǔn)確判斷圖示細(xì)胞中含有的染色體、染色單體和DNA數(shù)目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)膜的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)分子和磷脂分子組成
B、核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上有密切聯(lián)系
C、細(xì)胞膜的功能特性具有一定的流動(dòng)性
D、細(xì)胞膜中的大多數(shù)蛋白質(zhì)分子和磷脂分子不是靜止的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某種常染色體上的隱性遺傳病在人群中的發(fā)病率為
1
2500
.有1對(duì)夫婦均正常,其中一方的母親是該病患者,請(qǐng)問(wèn),這對(duì)夫婦所生女兒中患該種遺傳病的可能性大約為( 。
A、
1
25
B、
1
50
C、
1
100
D、
1
200

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

近幾年來(lái),人們通過(guò)新沼氣池和植樹造林等構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答:
(1)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是從
 
開始的.該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中家禽、家畜屬于第
 
營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(2)圖中沼氣池的建立使該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了
 
的多級(jí)利用,提高了能量的
 

(3)沼渣沼液中的有機(jī)物可被土壤中的
 
等微生物分解.
(4)當(dāng)?shù)啬持袑W(xué)的同學(xué)欲調(diào)查該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中灰喜鵲的種群密度,最適宜的方法是
 

(5)西部耕地應(yīng)做好除草、治蟲工作,從能量流動(dòng)角度看,除草、治蟲是為了
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某地大力發(fā)展農(nóng)家樂(lè),構(gòu)建旅游與生態(tài)并舉的生態(tài)農(nóng)業(yè).下圖為該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖[單位:J/(m2.d)],請(qǐng)回答:

(1)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指
 
.為圖中的
 
J/(m2?d).
(2)圖中的草食動(dòng)物是該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的
 

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中第二、三兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是
 

(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)是森林生態(tài)系統(tǒng),則其抵抗力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)
 
,原因是
 

(5)若要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中某種草食動(dòng)物的種群密度,一般采用的方法是
 
,若被標(biāo)記的草食動(dòng)物的生存能力一定程度的下降,則調(diào)查結(jié)果
 
(填“低于”“高于”或“最接近”)真實(shí)值.
(6)若溫度、食物等信息能使生該態(tài)系統(tǒng)中的某種草食動(dòng)物遷徙到其他地方進(jìn)行繁殖,這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中不是配子的是( 。
A、EYB、YRC、DdD、Ab

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)關(guān)系如圖,下列敘述中正確的是( 。
A、丙和丁只存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B、乙同化得到的能量一定比丁同化得到的能量多
C、若湖泊中受到DDT污染,則體內(nèi)DDT濃度最高的生物是甲
D、乙的糞便中的能量是屬于甲的同化量并最終被分解者利用的部分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)圖回答相關(guān)的問(wèn)題:
(1)植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是
 
,而該細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是
 
 

(2)如果該細(xì)胞能夠分泌胰島素,則依次經(jīng)過(guò)需要的細(xì)胞器有
 
.此外,還需要
 
提供能量.(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào))
(3)1、3、7、8、9在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,稱為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某人因皮膚感染進(jìn)行藥物肌肉注射,藥液進(jìn)入人體后經(jīng)過(guò)的一般途徑是( 。
A、血漿→組織液→淋巴→血漿→靶細(xì)胞
B、
C、淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細(xì)胞
D、組織液→血漿→組織液→靶細(xì)胞

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