一對(duì)等位基因經(jīng)某種限制性核酸內(nèi)切酶切割后形成的DNA片段長(zhǎng)度存在差異，凝膠電泳分離酶切后的DNA片段，與探針雜交后可顯示出不同的帶譜。根據(jù)該特性，就能將它作為標(biāo)記定位在基因組的某一位置上�，F(xiàn)有一對(duì)夫婦生了四個(gè)兒女，其中1號(hào)性狀特殊（如下圖），由此可推知這四個(gè)兒女的基因型（用D、d表示）正確的是 （ ）

A．1號(hào)為XdXd B．2號(hào)為XDY

C．3號(hào)為Dd D．4號(hào)為Dd

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．紅圓蚧是美國(guó)加州南部的一種柑桔害蟲，薔薇輪蚧小蜂能寄生紅圓蚧而抑制其爆發(fā)．但在引入嶺南蚜小蜂的十年后，嶺南蚜小蜂幾乎在整個(gè)區(qū)域完全取代了薔薇輪蚧小蜂．下列敘述不正確的是（　�。�
A．嶺南蚜小蜂與薔薇輪蚧小蜂是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B．嶺南蚜小蜂能夠攝取紅圓蚧的養(yǎng)分以維持生活
C．嶺南蚜小蜂可以改變紅圓蚧和薔薇輪蚧小蜂相互作用的結(jié)果
D．嶺南蚜小蜂的引入使該群落的豐富度增加

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北黃石第三中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)細(xì)胞全能性的表達(dá)正確的是（ ）

A．離體的植物細(xì)胞均能夠表現(xiàn)出全能性

B．動(dòng)物細(xì)胞融合標(biāo)志著動(dòng)物細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)

C．花粉可培育成單倍體植株是細(xì)胞全能性的表現(xiàn)

D．單克隆抗體的制備依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北黃石第三中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用細(xì)胞工程方法，以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體

B．體外培養(yǎng)單個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）可以獲得大量針對(duì)SARS病毒的單克隆抗體

C．將等量效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）和骨髓瘤細(xì)胞混合，經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞

D．利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北黃石第三中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用重組基因技術(shù)制造的全新致病菌比一般的生物武器的危害性大，其原因是（ ）

①人類從來(lái)沒有接觸過這種致病菌

②無(wú)針對(duì)性藥物

③只有某種易感基因的民族容易感染，而施放國(guó)的人卻不易感染

A．① B．②

C．②③ D．①②

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北黃石第三中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物工程中一般都要用到酶，下列酶中屬于動(dòng)物細(xì)胞工程最常用的工具酶的是（ ）

A．限制酶 B．DNA連接酶

C．果膠酶 D．胰蛋白酶

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二上學(xué)期學(xué)前考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)小組以“研究××遺傳病的遺傳方式”為課題進(jìn)行調(diào)查研究，最好選擇調(diào)查何種遺傳病以及采用的方法是（ ）

A．白化�。辉谥車煜さ�4～10個(gè)家系調(diào)查

B．苯丙酮尿癥；在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查

C．紅綠色盲；在患者家系中調(diào)查

D．青少年型糖尿病；在患者家系中調(diào)查

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二上學(xué)期學(xué)前考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黃色圓粒豌豆（YyRr）自交，自交后代中，純合子的表現(xiàn)型共有（ ）

A．1種 B．2種

C．3種 D．4種

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南冷水江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（ ）

A．“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述了一條完整的食物鏈

B．生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分，食物鏈和食物網(wǎng)

C．分解者將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，可以供植物體再利用

D．生產(chǎn)者一定是植物，都位于能量金字塔同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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