A. | 植物生長素和動物的生長激素 | |
B. | 動物的糖原和抗原 | |
C. | 細胞膜上的載體和基因工程中的運載體 | |
D. | 細菌的質(zhì)粒和T2噬菌體的遺傳物質(zhì) |
分析 多糖、蛋白質(zhì)和核酸都是以碳鏈為基本骨架的生物大分子,它們的基本組成單位依次是葡萄糖、氨基酸和核苷酸.生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸,屬于小分子化合物,沒有基本組成單位.
解答 解:A、動物的生長激素是蛋白質(zhì),而生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸,所以兩者的基本組成單位不同,A錯誤;
B、糖原是多糖,而絕大多數(shù)抗原是蛋白質(zhì),所以兩者的基本組成單位不同,B錯誤;
C、細胞膜上的載體是蛋白質(zhì),而基因工程中的運載體為DNA,所以兩者的基本組成單位不同,C錯誤;
D、細菌的質(zhì)粒是DNA,而T2噬菌體的遺傳物質(zhì)也是DNA,兩者的基本組成單位都是脫氧核苷酸,D正確.
故選:D.
點評 本題考查組成細胞的化合物,要求考生識記各種大分子化合物的基本組成單位,能準確判斷各選項中化合物的化學本質(zhì)及基本單位,進而選出正確的答案,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大氣中的二氧化碳進入試管內(nèi) | |
B. | 酵母菌進行光合作用時放出二氧化碳 | |
C. | 酵母菌進行無氧呼吸時放出二氧化碳 | |
D. | 酵母菌進行有氧呼吸時放出二氧化碳 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{8}$;$\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{4}$;$\frac{3}{16}$ | C. | $\frac{1}{8}$;$\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{1}{4}$;1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 最終可培育產(chǎn)生轉(zhuǎn)人類基因動物 | |
B. | 可望解決人類卵細胞資源稀缺問題 | |
C. | 可望有效解決器官移植產(chǎn)生的排斥反應 | |
D. | 可望構(gòu)建人體器官克隆體系 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
裝置 | 場所 | 溫度 | 棉花 | 數(shù)日后的現(xiàn)象 |
甲 | 日光 | 23℃ | 潮濕 | 全部發(fā)芽 |
乙 | 日光 | 23℃ | 干燥 | 沒有發(fā)芽 |
丙 | 黑暗 | 23℃ | 潮濕 | 全部發(fā)芽 |
丁 | 黑暗 | 23℃ | 干燥 | 沒有發(fā)芽 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化保證了機體對能量的需求 | |
B. | ATP只由3個磷酸基團和1個腺嘌呤構(gòu)成 | |
C. | 有氧呼吸的第三階段為人體細胞活動提供的ATP最多 | |
D. | ATP中的能量可以來源于光能、化學能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 處于減數(shù)第二次分裂中期 | |
B. | 可以在卵巢中被發(fā)現(xiàn) | |
C. | 含有一個染色體組、8個染色體DNA分子 | |
D. | 1上某位點有基因B,則2上相應位點不一定是B基因 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•樂山期末)科學家常用哺乳動物成熟的紅細胞作為材料來研究細胞膜的組成.這是因為( )
A.哺乳動物紅細胞容易得到
B.哺乳動物紅細胞在水中容易漲破
C.哺乳動物成熟的紅細胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等其他膜結(jié)構(gòu)
D.哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學顯微鏡下容易觀察到
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com