14．科研人員為研究氧氣濃度與光合作用的關(guān)系，測定了煙草葉片在25℃時，不同氧氣濃度下的光合作用速率（以CO2的吸收速率為指標(biāo)），部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表．請分析回答：
氧氣濃度2%20%
CO2的吸收速率[mg/（h•cm2）]239
為了探究O2濃度對光合作用是否構(gòu)成影響，在上表所獲得數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，還要測定黑暗條件下對應(yīng)的呼吸速率．假設(shè)在25℃，氧濃度為2%時，呼吸速率為X[mg/（h•cm2）]，氧濃度為20%時，呼吸速率為Y[mg/（h•cm2）]．
（1）如果23+X=9+Y，說明氧氣濃度增大不影響光合作用；
（2）如果23+X＞9+Y，說明氧氣濃度增大抑制光合作用．

分析 影響光合作用的環(huán)境因素有：光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、溫度等條件．圖中曲線橫軸未標(biāo)志自變量，因此要分情況討論．
O2濃度由2%增大為20%時，煙草葉片吸收CO2的速率大幅下降，可能與呼吸作用增強(qiáng)有關(guān)，呼吸作用釋放的CO2多，為光合作用提供的多，光合作用從外界吸收的CO2就少，還可能與O2濃度增大可能抑制光合作用有關(guān)，從外界吸收的CO2也減少．

解答 解：（1）因為光合作用固定的CO2來自于呼吸作用提供的和從外界吸收的CO2，如果23+X=9+Y，說明：氧氣濃度的增加不影響光合作用，只是由于呼吸作用的增強(qiáng)．
（2）如果23+X＞9+Y，則是由于光合作用受到抑制所導(dǎo)致．
故答案為：
（1）氧氣濃度增大不影響光合作用
（2）氧氣濃度增大抑制光合作用

點評 本題主要考查的是影響植物光合作用的因素，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于從配子形成到早期胚胎發(fā)育過程的敘述中，正確的是（　　）
A．排卵就是排出成熟卵細(xì)胞的過程
B．受精作用完成的標(biāo)志是透明帶內(nèi)出現(xiàn)三個極體
C．動物胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的
D．囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成胎盤和胎膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．果蠅中，紅眼基因（A）與白眼基因（a）位于X染色體上，長翅基因（B）與殘翅基因（b）位于常染色體上．現(xiàn)用兩個紅眼長翅的雌、雄果蠅相互交配，后代表現(xiàn)型及比例如表．請分析回答：
表現(xiàn)型紅眼長翅紅眼殘翅白眼長翅白眼殘翅
雌蠅3100
雄蠅3131
（1）親本中雌雄果蠅的基因型分別是BbXAXa、BbXAY．
（2）雌性親本產(chǎn)生的正常卵細(xì)胞中，與A基因組合的基因是B或b；白眼性狀遺傳方式的特點隔代交叉遺傳．
（3）若用雄性親本測交，則后代中與測交的另一親本基因型相同的個體占后代總數(shù)的比例為0．
（4）若讓子代中的紅眼長翅果蠅自由交配，則后代中的長翅：殘翅為8：1，紅眼的比例為$\frac{7}{8}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于基因的說法正確的是（　�。�
A．一個染色體上通常只有一個基因
B．性染色體上的基因控制的性狀可以同性別相關(guān)聯(lián)
C．人體的色盲基因在常染色上，而白化基因在X染色體上
D．每條染色體上的基因數(shù)量是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．研究人員探究光質(zhì)對苗期生姜葉片利用及光合特征的影響，以萊蕪大姜為試驗材料，創(chuàng)造光強(qiáng)相同而光質(zhì)不同的環(huán)境條件，測定葉片光合速率日變化，如圖所示，請據(jù)圖回答：

（1）分離葉綠素的方法是差速離心法，分離葉綠體中色素的方法是紙層析法．
（2）RUBP羧化酶催化CO2的固定，該酶發(fā)揮作用的場所是葉綠體基質(zhì)，研究表明綠光兒科提高萊蕪大姜葉片中RUBP羧化酶活性，11：00時，四組萊蕪大姜葉片葉綠體中C3含量最高的是綠光組．
（3）各組在13：00左右光合速率明顯減弱的原因是此時溫度很高，蒸騰作用很強(qiáng)，氣孔大量關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)減少，導(dǎo)致光合作用速率明顯減弱．
（4）據(jù)圖可推測，在溫室中若要采取提高光照強(qiáng)度的措施來提高萊蕪大姜的產(chǎn)量，還應(yīng)同時考慮光質(zhì)、CO2濃度、溫度等環(huán)境因素的影響來采取相應(yīng)措施．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在有絲分裂過程中，DNA分子數(shù)和染色體數(shù)，依次為2：1和1：1的時期是（　　）
A．前期和后期B．前期和中期C．間期和前期D．后期和末期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．圖甲表示某植物在一定光照條件和CO2濃度時，溫度對單位時間內(nèi)CO2吸收量與O2利用量的影響；圖乙中a、b、c、d、e、f代表進(jìn)出兩種細(xì)胞器的氣體．請回答下列問題：

（1）甲圖中溫度為d（填字母）時，植物的光合作用強(qiáng)度最大；溫度由c→d時CO2吸收量逐漸下降的原因是該階段隨溫度升高，呼吸酶活性增強(qiáng)大于光合酶活性增強(qiáng)，細(xì)胞呼吸增強(qiáng)速率大于光合作用的增強(qiáng)速率，因此植物從外界吸收的二氧化碳越來越少．
（2）甲圖中b點時，光合作用強(qiáng)度是呼吸作用強(qiáng)度的3倍．溫度為c時，在上述條件下植物能否生長？并說明理由：能，此時光合作用大于呼吸作用，即凈光合作用為正值，積累有機(jī)物，植物能生長．
（3）乙圖中X代表的物質(zhì)是丙酮酸和[H]，結(jié)構(gòu)①中完成光能到活躍化學(xué)能轉(zhuǎn)變的場所是葉綠體的類囊體薄膜I結(jié)構(gòu)②的膜上完成的物質(zhì)變化是[H]和氧氣結(jié)合生成水．
（4）甲圖中a點時，乙圖a～f過程中會發(fā)生的是abcd．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．我國目前臨床使用的乙肝疫苗大多為基因工程疫苗，其有效成分是乙肝表面抗原蛋白．下圖是將乙肝表面抗原基因轉(zhuǎn)移到煙草細(xì)胞內(nèi)生產(chǎn)乙肝疫苗的示意圖，請據(jù)圖回答

（1）過程①表示構(gòu)建基因表達(dá)載體．若限制酶切出了平末端，要選擇T4DNA連接酶進(jìn)行連接．
（2）目的基因通過過程②進(jìn)入農(nóng)桿菌細(xì)胞內(nèi)，并在農(nóng)桿菌細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程稱為轉(zhuǎn)化．
（3）將乙肝表面抗原基因?qū)霟煵菁?xì)胞的方法稱為農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．
（4）將乙肝表面抗原基因?qū)霟煵菁?xì)胞后，需要進(jìn)行基因的檢測與鑒定：檢測乙肝表面抗原基因是否翻譯出乙肝表面抗原蛋白，檢測的方法是抗原-抗體雜交．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．大豆的白花和紫花是一對相對性狀．下列四組雜交實驗中：
①紫花×紫花→紫花，
②紫花×紫花→301紫花+101白花
③紫花×白花→紫花
④紫花×白花→98紫花+102白花
能判斷顯性和隱性關(guān)系的是（　　）
A．①和②B．③和④C．①和③D．②和③

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