不屬于微生物培養(yǎng)基配制原則的是（　　）
A、價(jià)格要低廉
B、pH 要適宜
C、目的要明確
D、營(yíng)養(yǎng)要協(xié)調(diào)
考點(diǎn)：微生物的分離和培養(yǎng)
專(zhuān)題：
分析：培養(yǎng)基配置的原則有三點(diǎn)，第一，目的要明確，第二，營(yíng)養(yǎng)要協(xié)調(diào)，第三，pH要適宜．
解答： 解：培養(yǎng)基配置的原則有三點(diǎn)，第一，目的要明確，第二，營(yíng)養(yǎng)要協(xié)調(diào)，第三，pH要適宜，故A符合題意．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查培養(yǎng)基配置的原則，意在考查考生識(shí)記的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是（　　）
①吞噬細(xì)胞    ②T細(xì)胞    ③B細(xì)胞   ④記憶細(xì)胞   ⑤效應(yīng)B細(xì)胞   ⑥效應(yīng)T細(xì)胞．
A、①②③④⑤⑥B、②③④⑤⑥
C、②③④⑥D、①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過(guò)程，下列敘述不正確的是（　�。�
A、B是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者
B、③⑤⑧均屬于細(xì)胞呼吸
C、A和B屬于捕食關(guān)系
D、溫室效應(yīng)主要是由⑦過(guò)程造成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的部分模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題[]中填代號(hào)，橫線里填相關(guān)名稱(chēng)）．
（1）圖中A半圖表示動(dòng)物細(xì)胞，判斷依據(jù)之一是A細(xì)胞具有高等植物細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器[
 
]
 
，它對(duì)于細(xì)胞的作用是
 

（2）B半圖表示植物細(xì)胞，因?yàn)樗哂衃
 
]
 
，[
 
]
 

[
 
]
 
．圖中〔10〕是細(xì)胞進(jìn)行
 
進(jìn)行的細(xì)胞器．
（3）圖中動(dòng)植物細(xì)胞都具有，但功能不同的細(xì)胞器是[]
 
．、
（4）細(xì)胞中進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[
 
]
 
．
（5）參與分泌蛋白合成與運(yùn)輸過(guò)程的細(xì)胞器[]
 
[
 
]
 
[
 
]
 
[
 
]
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

鑒定還原糖的斐林試劑與鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑在使用時(shí)有差別，前者是臨時(shí)配制，等體積混合后加入到時(shí)檢驗(yàn)的溶液中，后者是先加入1mL的0.1g/ml的Na0H溶液，混合均勻后再加入
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

青霉素作為治療細(xì)菌感染的藥物，是20世紀(jì)醫(yī)學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn)，是抗生素工業(yè)的首要產(chǎn)品．[注：冷凍干燥孢子：在極低溫度（-70℃左右）、真空干燥狀態(tài)下保藏的菌種米孢子：生長(zhǎng)在小米或大米培養(yǎng)基上的孢子．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）青霉素是青霉菌的
 
代謝產(chǎn)物，目前發(fā)酵生產(chǎn)中常用的高產(chǎn)青霉素菌種是通過(guò)
 
方法選育的．青霉菌與大腸桿菌相比前者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最顯著特點(diǎn)是
 
．據(jù)圖可以判斷青霉菌的代謝類(lèi)型是
 
，生殖方式為
 
．
（2）在生產(chǎn)和科研中，青霉素在
 
期積累最多，故生產(chǎn)中常用
 
的方法延長(zhǎng)此時(shí)期．
（3）培養(yǎng)基的配制要滿足青霉菌
 
等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求．若在該培養(yǎng)基中添加蛋白胨，從化學(xué)成分上看該培養(yǎng)基可稱(chēng)為
 
培養(yǎng)基．種子罐2又叫繁殖罐，可推測(cè)②屬于發(fā)酵工程中的
 
階段．發(fā)酵罐接種
 
（前/后），必須進(jìn)行滅菌處理．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
①調(diào)節(jié)人體體溫的主要中樞在下丘腦；
②機(jī)體能夠通過(guò)非特異性免疫產(chǎn)生記憶細(xì)胞；
③激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用；
④腎上腺素藥物可以口服；
⑤神經(jīng)纖維膜對(duì)鈉離子通透性增強(qiáng)，會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)纖維上變?yōu)殪o息電位．
A、①③⑤B、①④
C、①②③D、③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)“分子手術(shù)刀”--限制性內(nèi)切酶的敘述，正確的是（　　）
①?gòu)姆磻?yīng)類(lèi)型來(lái)看，限制性核酸內(nèi)切酶催化的是一種水解反應(yīng)　
②限制性核酸內(nèi)切酶的活性受溫度、pH的影響　
③限制性核酸內(nèi)切酶可以從原核生物中提取　
④一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識(shí)別雙鏈DNA中某種特定的脫氧核苷酸序列  
⑤限制性核酸內(nèi)切酶的操作對(duì)象是原核生物　
⑥限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別序列越短，則該序列在DNA中出現(xiàn)的概率就越�。�
A、①②③④B、①④⑥
C、②④⑥D、②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人的生長(zhǎng)激素是 一種蛋白質(zhì)，如圖是將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)爰?xì)菌B內(nèi)制造“工程菌”的示意圖，所用載體為質(zhì)粒A．已知細(xì)菌B細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A，也不含質(zhì)粒A上的基因，質(zhì)粒A導(dǎo)入細(xì)菌B以后，其上的基因能得到表達(dá)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

 （1）重組質(zhì)粒通常是在體外完成，必須用到的工具酶為
 
．
（2）目前把重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞時(shí)，效率還不高；導(dǎo)入完成后得到的細(xì)菌，實(shí)際上有的根本沒(méi)有導(dǎo)入質(zhì)粒，有的導(dǎo)入的是普通質(zhì)粒A，只有少數(shù)導(dǎo)入的是重組質(zhì)粒．此處可以通過(guò)如下步驟來(lái)鑒別得到的細(xì)菌是否導(dǎo)入了普通質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒：將得到的細(xì)菌涂布在一個(gè)含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能夠生長(zhǎng)的就是 導(dǎo)入了普通質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒，反之則沒(méi)有．使用這種方法鑒別的原因是
 
．
（3）若把通過(guò)鑒定證明導(dǎo)入普通質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒的細(xì)菌放在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是
 
．原因是
 
．
（4）導(dǎo)入細(xì)菌B細(xì)胞中的目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是什么？
 
．
（5）基因工程的原理是
 
．

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