17.如圖表示某雄性動(dòng)物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時(shí)期的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)以上A~E細(xì)胞中具有同源染色體的細(xì)胞有ABD(用字母表示);
(2)B細(xì)胞有DNA8個(gè),其子細(xì)胞為體細(xì)胞;
(3)D細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的后期,含有2對(duì)同源染色體,D細(xì)胞名稱初級(jí)精母細(xì)胞;D細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞為圖中的C細(xì)胞(用字母表示).
(4)理論上這種動(dòng)物可產(chǎn)生4種生殖細(xì)胞.
(5)A細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過(guò)程依次是(用字母表示)ADCE.

分析 分析題圖:A細(xì)胞處于分裂間期;B細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;C細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂前期;D細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;E細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂末期.

解答 解:(1)由以上分析可知,圖中具有同源染色體的細(xì)胞有ABD.
(2)看圖可知,B細(xì)胞有DNA8個(gè),處于有絲分裂后期,其子細(xì)胞為體細(xì)胞.
(3)根據(jù)試題的分析,D細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,含有2對(duì)同源染色體,因?yàn)樵搫?dòng)物為雄性動(dòng)物,D細(xì)胞名稱初級(jí)精母細(xì)胞;D細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞,為圖中的C.
(4)該動(dòng)物體細(xì)胞含有2對(duì)同源染色體,理論上這種動(dòng)物可產(chǎn)生4種生殖細(xì)胞.
(5)由以上分析可知,圖中B細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,A細(xì)胞處于分裂間期,C細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期,D細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,E細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂末期,因此A細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過(guò)程為A→D→C→E.
故答案為:
(1)ABD
(2)8   體細(xì)胞
(3)減數(shù)第一次  后期  2  初級(jí)精母細(xì)胞   C
(4)4
(5)ADCE

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程,解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別,要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體,判斷同源染色體的有無(wú),若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無(wú)特殊行為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.每年的2月4日是“世界癌癥日”.在人體內(nèi)正常細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘?xì)胞的過(guò)程中,不會(huì)發(fā)生的改變是( 。
A.細(xì)胞中的染色體數(shù)B.細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)
C.細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)D.細(xì)胞的分裂能力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.人體內(nèi)衰老的紅細(xì)胞具有下列幾項(xiàng)特征?( 。
①水分減少,細(xì)胞萎縮   ②新陳代謝的速率減慢   ③某些酶的活性降低   ④呼吸速率上升
⑤色素積累增多         ⑥細(xì)胞的呼吸速率減慢   ⑦細(xì)胞核體積增大   ⑧細(xì)胞膜的通透性改變.
A.4項(xiàng)B.6項(xiàng)C.7項(xiàng)D.8項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.正常的水稻體細(xì)胞染色體數(shù)為2n=24.現(xiàn)有一種三體水稻,細(xì)胞中7號(hào)染色體的同源染色體有三條,即染色體數(shù)為2n+1=25.下圖為該三體水稻細(xì)胞及其產(chǎn)生的配子類型和比例示意圖(6、7為染色體標(biāo)號(hào);A為抗病基因,a為非抗病基因;①-④為四種類型配子).已知染色體數(shù)異常的配子(如①、③)中雄配子不能參與受精作用,其他配子均能參與受精作用.請(qǐng)回答:

(1)若減數(shù)分裂過(guò)程沒(méi)有發(fā)生基因突變和染色體交叉互換,且產(chǎn)生的配子均有正;钚裕瑒t配子②和③不可能(可能/不可能)來(lái)自一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,配子④的7號(hào)染色體上的基因?yàn)锳.
(2)某同學(xué)取該三體的幼嫩花藥觀察減數(shù)分裂過(guò)程,欲觀察7號(hào)染色體的配對(duì)狀況,應(yīng)選擇處于減數(shù)第一次分裂前期的細(xì)胞,若某次級(jí)精母細(xì)胞形成配子①,則該次級(jí)精母細(xì)胞中染色體數(shù)為13或26.
(3)現(xiàn)用非抗病水稻(aa)和該三體抗病水稻(AAa)雜交,已測(cè)得正交實(shí)驗(yàn)的F1抗病水稻:非抗病=2:1.請(qǐng)預(yù)測(cè)反交實(shí)驗(yàn)的F1中,非抗病水稻所占比例為$\frac{1}{6}$,抗病水稻中三體所占比例為$\frac{3}{5}$.
(4)水稻的香味由隱性基因(b)控制,普通稻的無(wú)香味由顯性基因(B)控制,等位基因B、b可能位于6號(hào)染色體上,也可能位于7號(hào)染色體上.現(xiàn)有正常的香稻和普通稻,7號(hào)染色體三體的香稻和普通稻四種純合子種子供選用,請(qǐng)你設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,從而定位等位基因B、b的染色體位置.
實(shí)驗(yàn)步驟:
a.選擇正常的香稻為父本和三體的普通稻為母本雜交得F1,
b.用正常的香味稻為母本與F1中三體的普通稻為父本雜交,
c.統(tǒng)計(jì)子代中的香稻和普通稻的性狀分離比.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
d.若子代中的香稻和普通稻的性狀分離比為香稻:普通稻=1:5,則等位基因(B、b)位于7號(hào)染色體上.
e.若子代中的香稻和普通稻的性狀分離比為香稻:普通稻=1:1,則等位基因(B、b)位于6號(hào)染色體上.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.若該DNA分子中G-C堿基對(duì)比例較高,則熱穩(wěn)定性較低
B.④由①②③組成,它代表DNA的基本組成單位之一
C.DNA復(fù)制時(shí),只需要DNA聚合酶
D.兩條新的子鏈通過(guò)氫鍵形成一個(gè)新的DNA分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖為植物組織培養(yǎng)過(guò)程流程圖解,以下相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.從葉組織塊到種苗形成的過(guò)程說(shuō)明番茄葉片細(xì)胞具有全能性
B.再分化發(fā)生在c步驟,是愈傷組織通過(guò)基因重組重新分化成根或芽等器官的過(guò)程
C.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低的問(wèn)題
D.上述過(guò)程得到的種苗與提供葉片的植株基因型相同,屬于無(wú)性繁殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列細(xì)胞分裂圖象來(lái)自同一動(dòng)物個(gè)體(這五個(gè)圖象取自一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂產(chǎn)生子細(xì)胞的過(guò)程),下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.③→④過(guò)程中染色體的分配情況,可充分體現(xiàn)基因的自由組合定律
B.原始生殖細(xì)胞可以通過(guò)細(xì)胞⑤代表的分裂方式進(jìn)行自我增殖
C.細(xì)胞③一定是初級(jí)精母細(xì)胞,細(xì)胞④一定是次級(jí)精母細(xì)胞
D.細(xì)胞②③中所含核DNA分子數(shù)和含染色體組數(shù)均相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖為某同學(xué)所畫的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.①表示新物種形成
B.樺尺蠖體色的基因頻率由S(灰色)95%變?yōu)閟(黑色)95%的原因是②
C.地理隔離一定導(dǎo)致新物種的形成
D.④內(nèi)容包括基因多樣性、物種多樣性、種群多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省四校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解,請(qǐng)仔細(xì)讀圖后回答下列問(wèn)題:

(1)在該實(shí)驗(yàn)的親本中,父本是__________,母本是_____________。

(2)操作①叫_________,操作②叫___________,此處理后必需用紙袋對(duì)母本進(jìn)行__________。

(3)紅花(A)對(duì)白花(a)為顯性,則雜種種子種下去后,長(zhǎng)出的豌豆植株開的花為_________色。

(4)若親代皆為純合體,讓F1進(jìn)行自交,F(xiàn)2性狀中紅花與白花之比為_______,F(xiàn)2的基因類型有及比例為________。生物體的這種現(xiàn)象稱作____________。

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