以下甲、乙兩圖表示從細菌細胞中獲取目的基因的兩種方法，以下說法中錯誤的是

A．甲方法可建立該細菌的基因組文庫

B．乙方法可建立該細菌的cDNA文庫

C．甲方法要以脫氧核苷酸為原料

D．乙方法需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與

 

C

【解析】

試題分析：從圖可知，獲取目的基因的方法：從基因文庫中直接獲取、逆轉(zhuǎn)錄法獲取、化學(xué)合成法，圖甲是直接從某細菌細胞中直接獲取目的基因，可作為基因組文庫，圖乙可建立CDNA文庫，圖乙的方法是逆轉(zhuǎn)錄方法獲取，需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與，圖甲是直接獲取目的基因，不需要脫氧核苷酸為原料，選C。

考點：本題考查基因工程的基本操作程序的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，識圖和獲取信息的能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015屆江蘇洪澤中學(xué)高二期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物細胞與組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是(　　)

A．花藥、胚等不能作為組織培養(yǎng)的材料

B．植物細胞具有全能性

C．外植體是指用于培養(yǎng)的植物組織或器官

D．外植體可誘導(dǎo)出愈傷組織

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇揚州中學(xué)高二4月階段測試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為哺乳動物精細胞變形成為精子的過程圖解，請據(jù)圖回答下面的問題。

(1)寫出精子各部分結(jié)構(gòu)的名稱及其對應(yīng)精子細胞的（3分）

⑤________，來源于_________；⑦________，來自____；⑧________，來自_____。

(2)請回答下列與哺乳動物精子和卵子發(fā)生有關(guān)的問題：

①精子的頂體內(nèi)含有的________能協(xié)助精子穿過卵母細胞的____________。

②某動物排卵時，減數(shù)第一次分裂尚未完成，此時卵子處于________卵母細胞階段，當該細胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂________期時，才具備受精能力。若在卵黃膜和透明帶之間看到兩個極體，則表明__________________，受精作用完成的標志是________________________

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇揚州中學(xué)高二4月階段測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

運用胚胎移植技術(shù)培育試管牛時，首先用激素促進良種母牛超數(shù)排卵，然后進行體外受精和培育，最后把胚胎送入母牛子宮內(nèi)，孕育成小牛產(chǎn)出。下列分析錯誤的是

A．供體與受體在胚胎移植前后的生理環(huán)境必須保持一致

B．在胚胎移植前可采用胚胎分割技術(shù)快速繁殖良種牛

C．運用胚胎移植技術(shù)培育的試管牛屬于動物克隆范疇

D．須配制一系列不同成分的培養(yǎng)液以培養(yǎng)不同發(fā)育時期的胚胎

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇揚州中學(xué)高二4月階段測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在DNA測序工作中，需要將某些限制酶的限制位點在DNA上定位，使其成為DNA分子中的物理參照點，這項工作叫做“限制酶圖譜的構(gòu)建”。假設(shè)有以下一項實驗：用限制酶HindⅢ、BamHⅠ及兩者的混合物分別降解一個4 kb(1 kb即1千個堿基對)大小的線性DNA分子，降解產(chǎn)物分別進行凝膠電泳，在電場的作用下，降解產(chǎn)物分開，如甲圖所示：據(jù)此構(gòu)建這兩種限制酶在該DNA分子上的“限制酶圖譜”如乙圖，請判斷相關(guān)的標示正確的是

A．2.8

B．HindⅢ

C．0.3

D．BamHⅠ

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇啟東中學(xué)高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

最近，科學(xué)家發(fā)明了一種新型的穩(wěn)定塘污水生態(tài)處理系統(tǒng)，取得良好效果。穩(wěn)定塘是一種人工構(gòu)筑、以凈化污水為目的的工程設(shè)施，具有圍堤、防滲層等。穩(wěn)定塘包括好氧塘、兼性塘、厭氧塘等。其結(jié)構(gòu)如下圖，穩(wěn)定塘污水生態(tài)處理系統(tǒng)的主要指標見下表，請分析上述材料，回答下列問題：

（1）從表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)：不同的穩(wěn)定塘水深差異明顯。這主要是與穩(wěn)定塘生態(tài)系統(tǒng)中的分解者對 的需求不同有關(guān)。

（2）好氧塘內(nèi)藻類生長通常比正常情況要快，其主要原因是 。

（3）污水在厭氧塘中停留時間特別長的原因主要是 。同時，廢水不能過量流入?yún)捬跆�，說明生態(tài)系統(tǒng)的 能力有限。經(jīng)過穩(wěn)定塘處理的污水，再流經(jīng)潛流濕地，就能作為農(nóng)業(yè)、工業(yè)用水。該系統(tǒng)主要依據(jù)了生態(tài)工程中 、 等原理。

（4）由于人們長期向湖泊、河流中大量捧放生活污水(和某些工農(nóng)業(yè)廢水)，導(dǎo)致水華現(xiàn)象頻繁發(fā)生。通過人工打撈、投放大量化學(xué)殺藻劑等緊急處理是常用的治理方法。近年來，人們還采用投放食浮游植物的魚類、種植大型挺水植物和人工浮床等方法構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)，收到較好的效果。與殺藻劑處理水華相比，生物修復(fù)方法的主要優(yōu)點是 和 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇啟東中學(xué)高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物氧化塘是利用藻類和細菌處理污水的一種生態(tài)系統(tǒng)。下圖是生物氧化塘內(nèi)部分成分之間的關(guān)系，相關(guān)分析正確的是（ ）

A．生物氧化塘利用了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生、物種多樣性等原理

B．在該氧化塘中引進硝化細菌有利于對污水的處理

C. B層中的藻類和細菌具有種間互助關(guān)系

D．出水處只要對細菌數(shù)量進行有效控制便可排放

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇啟東中學(xué)高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是蘇南某地利用人工濕地處理城市污水的部分示意圖。下列有關(guān)的敘述中不正確的是（ ）

A．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于生產(chǎn)者所固定的太陽能

B．蘆葦在濕地邊沿隨地勢高低分布不同，屬于群落的水平結(jié)構(gòu)

C．該人工濕地具有一定的蓄洪防旱功能，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

D．該人工濕地的構(gòu)建充分運用了物質(zhì)和能量循環(huán)再生、多級利用的原理

 

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科目：高中生物 來源：2015屆新疆阿勒泰第二高中高二5月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

組成生物體的常見元素主要有20多種，下表表示玉米植株和成人體多的化學(xué)元素占細胞干重的質(zhì)量分數(shù)（%），試分析回答：

⑴由表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：

①___________________________________________

②___________________________________________

③___________________________________________

④___________________________________________

⑵空氣中N2占78%，地殼中含量最多的是氧，而細胞干重含最多的是C， 但構(gòu)成生物體的化學(xué)元素在自然界中都可以找到，這一事實說明：________________。

 

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