19．已知甲、乙、丙3種類型的病毒，它們的遺傳信息的傳遞方向如圖所示（注：乙圖中單螺旋線均表示RNA）根據(jù)圖回答下列問題：

（1）對(duì)三種類型的病毒分別舉例（每種舉一個(gè)）：
甲噬菌體；
乙煙草花葉病毒；
丙某些致癌病毒（如艾滋病病毒）．
（2）圖中3、10表示遺傳物質(zhì)的復(fù)制；
（3）圖中7表示遺傳信息的逆轉(zhuǎn)錄；此過程需有逆轉(zhuǎn)錄酶的參與．

分析 分析題圖：圖示表示甲、乙、丙3種病毒的遺傳信息傳遞過程．甲中包括3DNA的復(fù)制、1轉(zhuǎn)錄和2翻譯過程；乙中包括4RNA的復(fù)制和5翻譯過程；丙中包括6轉(zhuǎn)錄、7逆轉(zhuǎn)錄、8轉(zhuǎn)錄、9翻譯和10DNA的復(fù)制過程

解答 解：（1）由圖可知，甲病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，屬于DNA病毒，如噬菌體；乙和丙病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，屬于RNA病毒，乙如煙草花葉病毒，丙如某些致癌病毒（如艾滋病病毒）．
（2）圖中3、10表示遺傳物質(zhì)（DNA）的復(fù)制；
（3）圖中7表示RNA控制DNA合成，即遺傳信息的逆轉(zhuǎn)錄；此過程需有逆轉(zhuǎn)錄酶的參與．
故答案為：
（1）噬菌體  煙草花葉病毒  某些致癌病毒（如艾滋病病毒）  
（2）復(fù)制  
（3）逆轉(zhuǎn)錄     逆轉(zhuǎn)錄酶

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合甲、乙、丙3種病毒的遺傳信息傳遞過程圖解，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱，再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田二十四中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖A、B、C表示物質(zhì)出入細(xì)胞的三種方式的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1） A、B、C分別表示________、____________、_____________。

（2）K＋、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中，進(jìn)入紅細(xì)胞的方式依次是（填字母）___、____、_____。

（3）若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑，________（填字母）方式將會(huì)受到較大影響。

（4）與A方式相比，C方式的主要特點(diǎn)是需要借助_____________的運(yùn)輸，該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)______上合成的。與C方式相比，B方式的不同之處是需要_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米體細(xì)胞中含有20條染色體,當(dāng)姐妹染色單體為40條時(shí)細(xì)胞可能處于有絲分裂的（ ）

A．后期、末期、間期 B．間期、前期、中期

C．間期 D．間期、末期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．水稻動(dòng)態(tài)株型與正常株型是一對(duì)相對(duì)性狀．動(dòng)態(tài)株型的主要特征是生長(zhǎng)前期長(zhǎng)出的葉片與莖稈夾角較大，葉片伸展較平展，生長(zhǎng)后期長(zhǎng)出的葉片直立（與莖稈夾角較�。┦怪晷途o湊，呈寶塔型，而正常株型前后期長(zhǎng)出的葉片都較直立．動(dòng)態(tài)株型產(chǎn)量比正常株型高20%．為研究這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律，科學(xué)家做了以下實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表所示．
組別雜交組合總株數(shù)表現(xiàn)型
動(dòng)態(tài)株型正常株型
A動(dòng)態(tài)株型×動(dòng)態(tài)株型1841840
B正常株型×正常株型1920192
C動(dòng)態(tài)株型（♀）×正常株型（♂）1731730
D動(dòng)態(tài)株型（♂）×正常株型（♀）1621620
EC組的F1自交390290100
FC組的F1×正常株型405200205
（1）表中屬于正交與反交的雜交組合是C和D兩組，因水稻是兩性花，為避免其自花傳粉，需人工去雄．
（2）由C組和D組雜交結(jié)果可以說明動(dòng)態(tài)株型為顯性，還可通過分析E組的子代比例判斷顯性與隱性．
（3）E組的子代具有兩種表現(xiàn)型，此遺傳現(xiàn)象稱為性狀分離．
（4）F組的雜交方式稱為測(cè)交．因?yàn)橐环綖殡[性，產(chǎn)生的配子只有隱性基因，不改變子代表現(xiàn)型，子代表現(xiàn)型的類型及比例即為F1配子的類型及比例．此特點(diǎn)可用于間接驗(yàn)證基因的分離定律．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為植物細(xì)胞融合及組織培養(yǎng)過程示意圖．下列說法不正確的是（　�。�
A．植物體細(xì)胞雜交的最大優(yōu)點(diǎn)是可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
B．雜種細(xì)胞經(jīng)過④和⑤過程可以培育成雜種植株說明雜種細(xì)胞具有全能性
C．植物原生質(zhì)體A和B融合可用PEG做誘導(dǎo)劑
D．若A的基因型為Rr，B的基因型為Yy，誘導(dǎo)融合的原生質(zhì)體基因型一定是YyRr

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．某地出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的自然災(zāi)害，導(dǎo)致此區(qū)域的自然保護(hù)區(qū)生態(tài)環(huán)境被破壞，如圖為被毀的自然保護(hù)區(qū)在人為干預(yù)下恢復(fù)過程中的能量流動(dòng)圖（單位：103kJ•m-2•a-1）．

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的功能除圖中所示外，還包括物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞．
（2）由圖中可知：用于植食動(dòng)物自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)，儲(chǔ)存在其體內(nèi)的有機(jī)物中的能量值是12個(gè)單位．
（3）計(jì)算可知，肉食動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值為5個(gè)單位．為保證各營(yíng)養(yǎng)級(jí)都有較高的輸出量，隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高，人工補(bǔ)償輸入的有機(jī)物應(yīng)增多，原因是能量逐級(jí)遞減．
（4）在人為干預(yù)下，能量在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為15.6%（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）
（5）若出現(xiàn)的自然災(zāi)害是地震，保護(hù)區(qū)內(nèi)生物種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過程屬于次生演替．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．有些細(xì)菌可分解原油，從而消除由原油泄漏造成的土壤污染．某同學(xué)欲從受原油污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株．回答問題：
（1）在篩選過程中，應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以原油為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上．從功能上講，該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基．
（2）純化菌種時(shí)，為了得到單菌落，常采用的接種方法有兩種，即平板劃線法和稀釋涂布平板法．接種時(shí)所用的接種環(huán)通過灼燒滅菌，在第二次及其后的劃線操作時(shí)，總是從上一次劃線的末端開始劃線，這樣做的目的是將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個(gè)菌落．
（3）為了篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍分解圈的大小，分解圈大說明該菌株的降解能力強(qiáng)．
（4）通常情況下，在微生物培養(yǎng)過程中，實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌．無菌技術(shù)要求實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行，以避免周圍環(huán)境中微生物的污染．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如表是大豆的花色四個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若控制花色的遺傳因子用D、d來表示．請(qǐng)分析表格回答問題：
組合親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紫花白花
一紫花×白花405411
二白花×白花0820
三紫花×紫花1240413
（1）表中能判斷顯隱性的關(guān)系的雜交組合是三；其中，為顯性性狀的是紫花．
（2）組合一的交配類型是測(cè)交．
（3）組合三中的F1顯性類型植株中，雜合子所占比例為$\frac{2}{3}$．
（4）組合三中，F(xiàn)1中同時(shí)出現(xiàn)紫花與白花的現(xiàn)象，在遺傳學(xué)上稱為性狀分離．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．回答下列有關(guān)生物技術(shù)與基因表達(dá)的問題
如圖1所示為利用現(xiàn)代生物技術(shù)獲得能表達(dá)某蛋白酶工程菌的過程及工程菌表達(dá)目的基因的模式圖．
選用的質(zhì)粒A上有 I、II、III、IV四種限制酶切割位點(diǎn)．

（1）據(jù)圖推斷過程①獲取目的基因時(shí)，應(yīng)選用的限制酶是II和 III．過程②是利用DNA連接酶酶將目的基因與運(yùn)載體連接形成重組質(zhì)粒．過程③為重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞，如受體細(xì)胞為小鼠受精卵，則選用的常規(guī)方法是顯微注射．
（2）如同時(shí)用酶I和酶IV切割圖中質(zhì)粒A，產(chǎn)生1.8kb和8.2kb的兩種片段（1kb=1000對(duì)堿基對(duì)），如用四種酶同時(shí)切割質(zhì)粒A，則產(chǎn)生0.6kb和8.2kb兩種片段，那么用同時(shí)用酶II和酶IV切割質(zhì)粒A，則產(chǎn)生的片段有1.2kb和8.8kb．
（3）獲得此蛋白酶后，利用酶的固定化技術(shù)能回收和重復(fù)利用此蛋白酶，如圖2所示屬于固定化技術(shù)中的載體結(jié)合法的是B．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案