Question

植物的根與莖分別具有向地生長和背地生長的特性，這與重力影響植物體內(nèi)生長素的重新分布有關(guān)。
實驗一：將植物幼苗分成甲、乙兩組。將甲組幼苗根的前端中央插入一薄云母片。
提示：云母片不影響植物生長，但生長素不能透過。將兩組幼苗水平放置培養(yǎng)一段時間后，兩組幼苗的生長情況，如圖所示。

（1）根據(jù)上述實驗結(jié)果得出的實驗結(jié)論是­­­__________________________________。
（2）圖乙所示幼苗的幼莖和幼根近地側(cè)的生長素濃度都比遠地側(cè)高，但兩者所發(fā)生的反應(yīng)卻不相同，這是因為_______________________________________________________
______________________________________________________________________________。
實驗二 ：植物開花受開花激素的影響。如圖所示為光周期（日照長短）誘導(dǎo)植物開花激素的產(chǎn)生以及影響開花的實驗，圖中植物去掉了頂端的全部葉子，A、D植物分別接受長日照、短日照，B、C植物方框內(nèi)為受短日照處理的部分。

（1）對照實驗A、D可說明該植物屬于                （填“長日照”或“短日照”）植物。
（2）根據(jù)B、C實驗，填寫實驗報告表中的有關(guān)內(nèi)容：

測 試 項 目	結(jié)果分析
感受光周期的部分是（葉、頂端）	A：
接受誘導(dǎo)產(chǎn)生開花激素的部分是（葉、頂端）	B:
開花激素作用的部分是（葉、頂端）	C:

（3）依據(jù)以上所有實驗得出的結(jié)論是                                                                                                                                。
（4）借鑒“生長素的發(fā)現(xiàn)”的科學(xué)實驗方法，設(shè)計一個簡單的模擬實驗：證明B株產(chǎn)生的開花激素可使A株條件下的同種植物開花。
第一步：切去一小段B株帶葉枝條放置在瓊脂塊上一段時間。
第二步：                                                                         
                                                                               。
預(yù)期結(jié)果：                                                                         
                                                                                 。
對照實驗：                                                                         
                                                                                 。
預(yù)期結(jié)果：                                                                         
                                                                               。

Answer 1

實驗一：（1）幼苗根的向地生長與根尖內(nèi)生長素的重新分布有關(guān)。（2）根對生長素反應(yīng)敏感，高濃度會抑制根近地側(cè)的生長，根表現(xiàn)為向地生長。莖對生長素反應(yīng)敏感性差，高濃度能促進莖近地側(cè)的生長，莖表現(xiàn)為背地生長。
實驗二 ：(1)短日照  (2)葉 葉 頂端  ?(3)光周期可誘導(dǎo)植物開花激素的合成，進而影響開花(或短日照可誘導(dǎo)植物的葉產(chǎn)生開花激素，進而影響開花)  (4)將A株條件下的同種植物枝條切口，再將含激素的瓊脂塊放在切口上 開花 將另一A株條件下的同種植物枝條切口，將不含激素的瓊脂塊放在切口上 不開花

解析