【題目】如圖為某二倍體動(dòng)物一個(gè)正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 該細(xì)胞產(chǎn)生了變異，其變異來(lái)源于基因突變

B. 若該細(xì)胞名稱(chēng)為次級(jí)精母細(xì)胞

C. 該細(xì)胞含有2個(gè)染色體組，產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型不同

D. 該細(xì)胞處于減Ⅱ后期,此時(shí)正發(fā)生同源染色體分離

【答案】C

【解析】據(jù)圖分析，該細(xì)胞中a基因是由于交叉互換形成的，屬于基因重組，A錯(cuò)誤；該細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體，且姐妹染色單體分離，分別移向細(xì)胞的兩極，所以該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂，由于細(xì)胞質(zhì)均等分裂，所以該細(xì)胞可能是次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體，B錯(cuò)誤；該細(xì)胞含有2個(gè)染色體組，由于發(fā)生過(guò)交叉互換，所以產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型不同，C正確；該細(xì)胞處于減Ⅱ后期，細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高等動(dòng)物激素與植物激素的主要區(qū)別在于（ ）

A. 是否種類(lèi)多樣和特異性高 B. 有無(wú)特定的分泌腺體

C. 是否微量高效 D. 是否有調(diào)控代謝活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】選取長(zhǎng)勢(shì)相同的若干同種植株隨機(jī)均分為甲、乙、丙三組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲、乙兩組培養(yǎng)在CO2濃度為0．05％環(huán)境中，丙組培養(yǎng)在CO2濃度為0.0l％的環(huán)境中，其他條件適宜。在一個(gè)無(wú)云的晴天，甲、丙兩組遮陰，乙不遮陰，測(cè)定得到三組植株光合速率的日變化曲線(如圖)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)I、II、III曲線分別表示________________組植株光合速率的日變化曲線。

(2)一天內(nèi)，Ⅱ曲線所示植株體內(nèi)有機(jī)物總量在_______________點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻最少，原因是____________。

(3)在h點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻，I、II曲線產(chǎn)生O2量較多的是______________組植物，原因是_____________。

(4)I曲線在f~g段逐漸下降的原因是_______________，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)[H]的含量_______________，C3化合物的含量_____________。

(5)在a~b段，Ⅱ曲線所示植物進(jìn)行光合作用的主要限制因素是________________。此時(shí)若提高環(huán)境中CO2濃度，則光合速率將_____________。

(6)III曲線d點(diǎn)后趨于穩(wěn)定，原因是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器化學(xué)組成的敘述，正確的是

A. 溶酶體和液泡中都含有色素和脂質(zhì)

B. 中心體和葉綠體中都含有兩層膜

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中都含有蛋白質(zhì)

D. 線粒體和核糖體中都含有糖類(lèi)和DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水生植物生長(zhǎng)時(shí)要進(jìn)行光合作用，請(qǐng)用下列簡(jiǎn)易裝置來(lái)測(cè)量黑藻的光合作用強(qiáng)度(以單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的量表示)。

實(shí)驗(yàn)材料和用具：帶單孔塞的玻璃瓶，量筒，0.1%的NaHCO3溶液，新鮮黑藻，大燒杯，乳膠管，U形玻璃細(xì)管(有刻度)，溫度計(jì)，沸水，清水等。

(1)本實(shí)驗(yàn)的裝置里缺少________，影響光合作用的正常進(jìn)行，添加_______可以得到解決。

(2)某同學(xué)利用此裝置研究影響光合作用的因素。

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)步驟：

①取兩個(gè)上述裝置，編號(hào)甲、乙。甲、乙兩瓶?jī)?nèi)加入的__________________、__________________完全相同。連接好導(dǎo)管和U形管后，調(diào)節(jié)U形管的水面高度至固定刻度。

②將甲裝置安放在大燒杯中，用____________________調(diào)至預(yù)設(shè)溫度。乙裝置作為對(duì)照組安放在裝有自然溫度的____________的大燒杯中。

③將甲乙兩裝置放在光照強(qiáng)度相同且適宜的條件下培養(yǎng)，并開(kāi)始計(jì)時(shí)。

④一段時(shí)間后，分別測(cè)量_____________________，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，比較在這段時(shí)間內(nèi)甲乙的光合作用強(qiáng)度。

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯?/span>________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)爾文“以科學(xué)的方式結(jié)束了人的特殊地位，把人帶進(jìn)了與動(dòng)物和其他有機(jī)生命相同的生物學(xué)范疇”。可見(jiàn)，達(dá)爾文進(jìn)化論

A.開(kāi)創(chuàng)了唯物主義的研究方法B.創(chuàng)立了科學(xué)的生命研究體系

C.顛覆了上帝的宗教神學(xué)地位D.推動(dòng)了現(xiàn)代思維方式的發(fā)展

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中既由雙層膜組成，又能讓某些大分子通過(guò)的膜是（ ）

A. 線粒體膜 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

C. 核膜 D. 細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的敘述中正確的是（ ）

A.產(chǎn)前診斷可以初步確定胎兒是否患有21-三體綜合征

B.患遺傳病的個(gè)體一定攜帶有致病基因

C.受兩對(duì)等位基因控制的遺傳病稱(chēng)為多基因遺傳病

D.一個(gè)家族代代都出現(xiàn)的疾病一定是顯性遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理及其應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 馬鈴薯的塊莖細(xì)胞在缺氧條件下會(huì)產(chǎn)生乳酸

B. 用透氣的紗布包扎傷口是為了保證人體細(xì)胞的有氧呼吸

C. 在“發(fā)面”的過(guò)程中，酵母菌會(huì)產(chǎn)生酒精和二氧化碳

D. 長(zhǎng)期被水淹的玉米植株易爛根是因?yàn)闊o(wú)氧呼吸產(chǎn)生了酒精

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同步練習(xí)冊(cè)答案