【題目】選取長勢相同的若干同種植株隨機(jī)均分為甲、乙、丙三組進(jìn)行實驗,甲、乙兩組培養(yǎng)在CO2濃度為0.05%環(huán)境中,丙組培養(yǎng)在CO2濃度為0.0l%的環(huán)境中,其他條件適宜。在一個無云的晴天,甲、丙兩組遮陰,乙不遮陰,測定得到三組植株光合速率的日變化曲線(如圖)。請據(jù)圖回答:

(1)I、II、III曲線分別表示________________組植株光合速率的日變化曲線。

(2)一天內(nèi),曲線所示植株體內(nèi)有機(jī)物總量在_______________點對應(yīng)時刻最少,原因是____________。

(3)在h點對應(yīng)時刻,I、II曲線產(chǎn)生O2量較多的是______________組植物,原因是_____________。

(4)I曲線在f~g段逐漸下降的原因是_______________,此時細(xì)胞內(nèi)[H]的含量_______________,C3化合物的含量_____________。

(5)在a~b段,曲線所示植物進(jìn)行光合作用的主要限制因素是________________。此時若提高環(huán)境中CO2濃度,則光合速率將_____________。

(6)III曲線d點后趨于穩(wěn)定,原因是______________。

【答案】(1)乙、甲、丙 (2)c 此時刻凈光合速率相對值為0,還沒有進(jìn)行有機(jī)物的積累 (3)乙或I 乙(I )組植株由于葉溫度較高,呼吸速率大于甲(II)組植株

(4)光照過強(qiáng),氣孔逐漸關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)不足 增多 減少 (5)光照強(qiáng)度 基本不變

(6)二氧化碳濃度低,限制凈光合作用速率提高。

解析(1)根據(jù)題意“甲、乙兩組培養(yǎng)在CO2濃度為0.05%環(huán)境中,丙組培養(yǎng)在CO2濃度為0.0l%的環(huán)境中(光合作用強(qiáng)度相對低),其他條件適宜。在一個無云的晴天,甲、丙兩組遮陰(光合作用強(qiáng)度低),乙不遮陰(光合作用強(qiáng)度強(qiáng)),”可以推斷丙組光合作用最低,次之為甲組,最強(qiáng)為乙組;結(jié)合圖中曲線的變化可以判斷I、II、III曲線分別表示乙、甲、丙 組植株光合速率的日變化曲線。

(2)一天內(nèi),曲線所示植株在c點之前一直在消耗有機(jī)物,c點時凈光合速率相對值為0,消耗的有機(jī)物等于產(chǎn)生的有機(jī)物,c點之后才出現(xiàn)有機(jī)物的積累所以在c點時有機(jī)物含量最少

(3)在h點對應(yīng)時刻,I、II曲線植物的凈光合作用相等,但是I曲線植物不遮光所以葉溫度比較高導(dǎo)致呼吸作用比較強(qiáng)所以在h點對應(yīng)時刻,I、II曲線產(chǎn)生O2量較多的是乙或I組植物,

(4)I曲線在f~g段由于光照過強(qiáng)導(dǎo)致溫度升高,為降低蒸騰作用部分氣孔逐漸關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)不足,使暗反應(yīng)降低從而導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度降低;此時細(xì)胞中消耗的[H]降低,導(dǎo)致短時間內(nèi)含量增多;二氧化碳少了生成的C3化合物減少導(dǎo)致C3化合物含量比原來減少了

(5)曲線所示植物在a~b段隨著光照強(qiáng)度增強(qiáng)而不斷增加,所以此段主要限制因素是光照強(qiáng)度;在提高二氧化碳光合速率基本不變,(光限制了光反應(yīng),光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的ATP和[H]有限)

(6 III曲線代表丙植株(丙組培養(yǎng)在CO2濃度為0.0l%的環(huán)境中,其他條件適宜),d點后趨于穩(wěn)定,原因是二氧化碳濃度低,限制凈光合作用速率提高

【思路點撥】本題主要是考查光合作用的相關(guān)知識,重點是理解過程并分析其影響因素,并把知識與情景題相結(jié)合,知識的遷移很重要。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中分子的敘述,正確的是(

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C. 該細(xì)胞含有2個染色體組,產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型不同

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