下列說法中正確的是（ ）

A．染色體和染色質(zhì)是不同物質(zhì)在同一時期細(xì)胞中的兩種形態(tài)

B．細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器之間各司其職，互不聯(lián)系

C．控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令，主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的

D．拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是建構(gòu)了細(xì)胞的物理模型

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　�。�
A．植物激素在植物體內(nèi)含量較低，但具有高效的生物催化作用
B．植物的向光性現(xiàn)象說明生長素的生理作用具有兩重性
C．植物體的各個部位均可以合成乙烯，其主要作用是促進(jìn)果實成熟
D．植物激素控制著植物所有的生命活動

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分裂素不存在于

A．莖尖 B．根尖 C．成熟的果實 D．萌發(fā)的種子

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省荊門市高三8月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：

（1）圖中［2］的主要成分是 ，與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是 （填標(biāo)號）。

（2）如果是植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是____（填標(biāo)號），如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有 。

（3）細(xì)胞核是遺傳物質(zhì) 和 的主要場所。

（4）細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要是由 （填標(biāo)號）供給，其所釋放的二氧化碳在充足的光照條件下將擴(kuò)散到 （填標(biāo)號）處被利用。

（5）染色質(zhì)和染色體是細(xì)胞中同一種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)，該物質(zhì)位于細(xì)胞的哪些結(jié)構(gòu)__。

（6）細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的有 。（填標(biāo)號）

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省荊門市高三8月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，正確選項有( )

①膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇

②大腸桿菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞內(nèi)都含有核糖體

③原核生物細(xì)胞不含線粒體，所以不能進(jìn)行有氧呼吸

④HIV病毒、肺炎雙球菌內(nèi)均含有DNA聚合酶

⑤蛙成熟紅細(xì)胞中的細(xì)胞核、線粒體和核糖體均不能發(fā)生堿基互補配對

A．只有1項 B．有2項

C．有3項 D．有4項

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省荊門市高三8月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的說法中，正確的是（ ）

A．同一物種的不同個體中，酶的種類一般不同

B．同一個體的不同細(xì)胞中，酶的種類可能不同

C．同一細(xì)胞內(nèi)的各種酶，最適溫度、最適pH 一定相同

D．所有的酶都在核糖體上合成

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省荊門市高三8月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果，正確的是（ ）

選項

細(xì)胞

細(xì)胞壁

光合作用

染色質(zhì)

細(xì)胞全能性

A

藍(lán)藻細(xì)胞

有

有

有

無

B

洋蔥根尖細(xì)胞

有

有

有

有

C

兔成熟紅細(xì)胞

無

無

有

有

D

蛙受精卵

無

無

有

有

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省荊門市高三8月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)實驗的描述正確的是（ ）

A．綠葉色素的分離實驗中，濾紙條上葉黃素擴(kuò)散速度最快

B．用健那綠處理小麥根尖后在高倍鏡下可見藍(lán)綠色線粒體和綠色葉綠體

C．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實驗，用甲基綠和吡羅紅混合染液對細(xì)胞染色

D．用小麥根尖觀察有絲分裂的操作步驟依次是解離、染色、漂洗、制片

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．牙鲆生長快、個體大，且肉嫩、味美、營養(yǎng)價值高，已成為海水養(yǎng)殖中有重要經(jīng)濟(jì)價值的大型魚類，而且雌性個體的生長速度比雄性明顯快，下面是利用卵細(xì)胞培育二倍體牙鲆示意圖．其原理是經(jīng)紫外線輻射處理過的精子入卵后不能與卵細(xì)胞核融合，只激活卵母細(xì)胞完成減數(shù)分裂，后代的遺傳物質(zhì)全部來自卵細(xì)胞．關(guān)鍵步驟包括：①精子染色體的失活處理；②卵細(xì)胞染色體二倍體化等．下列敘述不正確的是（　　）
A．圖中方法一獲得的子代是純合二倍體，原因是低溫抑制了紡錘體的形成
B．方法二中的雜合二倍體，可是同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換所致
C．如果圖中③在正常溫度等條件下發(fā)育為雄性，則牙鲆的性別決定方式為ZW型
D．經(jīng)紫外線輻射處理的精子失活，屬于染色體變異，不經(jīng)過②過程處理將得到單倍體牙鲆

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同步練習(xí)冊答案